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山东省德州市宁津县2021-2022学年七年级下学期期末数学...

更新时间:2022-07-26 浏览次数:47 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2021·盐田模拟) 9的算术平方根是(   )

    A . 3 B . -3 C . ±3 D . 81
  • 2. (2020七下·溧水期末) 若a<b,则下列变形正确的是( )
    A . a-1 b-1 B . C . -3a -3b D .
  • 3. 下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(  )
    A . 对华为某型号手机电池待机时间的调查 B . 全国中学生每天完成作业时间的调查 C . 对我市中学生观看春节电影《长津湖之水门桥》情况调查 D . 对“新型冠状病毒”期间某航班内全体乘客人员体温情况的调查
  • 4. 如图,直线AB,CD相交于点O,EO⊥AB于点O.若∠EOD=25°,则∠BOC的度数为(  )

    A . B . C . D .
  • 5. 在平面直角坐标系中将M(4,5)先向左平移3个单位,再向下平移1个单位,则移动后的点的坐标是(  )
    A . (1,6) B . (1,4) C . (7,4) D . (7,6)
  • 6. 利用加减消元法解方程组 , 下列做法正确的是(  )
    A . 要消去y,可以将①×3+② B . 要消去x,可以将①×3+② C . 要消去y,可以将①×(﹣3)+② D . 要消去x,可以将①×(﹣3)+②
  • 7. 把下列无理数表示在数轴上,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是(  )

    A . B . C . D .
  • 8. 在一次绿色环保知识竞赛中,共有25道题,对于每一道题,答对得5分,答错或不答扣1分,则至少答对多少题,得分才不低于85分?设答对x题,可列不等式为(  )
    A . B . C . D .
  • 9. 如图,点E在CD的延长线上,BE与AD交于点F,下列条件能判断BC∥AD的是(  )

    A . ∠1=∠3 B . ∠A+∠CDA=180° C . ∠4=∠A D . ∠2+∠5=180°
  • 10. 以下命题:①内错角相等;②两个锐角的和是钝角;③若ab,bc,则ac;④垂线段最短;⑤经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行.其中真命题的个数是(  )
    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 11. 在《九章算术》中,一次方程组是由算筹布置而成的.图1所示的算筹图表示的是关于x,y的方程组 , 则图2所示的算筹图表示的方程组是(  )

    A . B . C . D .
  • 12. 如图,点 , 点 , 点 , 点 , …,按照这样的规律下去,点的坐标为(  )

    A . B . C . D .
二、填空题
三、解答题
  • 19.    
    1. (1) 计算:﹣||;
    2. (2) 解方程组:
  • 20. 第24届北京冬奥会在全国掀起冰雪运动的热潮,某校组织了关于冬奥知识竞赛的活动,随机抽取了若干名学生的成绩进行统计,并按照成绩从低到高分成A,B,C,D,E五个小组,绘制如下不完整的频数分布直方图和扇形统计图,请根据图表信息,解答下列问题:(成绩均为整数)

    1. (1) 抽取的人数为,频数分布直方图中a=
    2. (2) 扇形统计图中E小组所对应的扇形圆心角为n°,则n=  ▲   , 并补全频数分布直方图;
    3. (3) 若成绩在80分以上(不含80分)为优秀,全校共有5000名学生,估计成绩优秀的学生有多少名?
  • 21. (2021七下·无为期中) 如图所示的是某学校的平面示意图,已知旗杆的位置是(﹣1,2),实验室的位置是(2,3).

    1. (1) 根据所给条件建立适当的平面直角坐标系,并用坐标表示食堂、宿舍楼和大门的位置.
    2. (2) 已知办公楼的位置是(﹣2,1),教学楼的位置是(3,1),在(1)中所画的图中标出办公楼和教学楼的位置.
  • 22. 如图,已知EFAB,∠DEF=∠A.

    1. (1) 求证:DEAC;
    2. (2) 若CD平分∠ACB,∠BED=60°,求∠ACD的度数.
  • 23. 我市在创建全国文明城市过程中,决定购买A,B两种树苗对某路段道路进行绿化改造,已知购买A种树苗8棵,B种树苗3棵,要950元;若购买A种树苗5棵,B种树苗6棵,则需要800元.
    1. (1) 求购买A,B两种树苗每棵各需多少元?
    2. (2) 考虑到绿化效果和资金周转,购进A种树苗要多于B种树苗,且用于购买这两种树苗的总资金不能超过7650元,若购进这两种树苗共100棵,则有哪几种购买方案?哪种购买方案最省钱?
  • 24. 对于两个不相等的有理数a,b,我们规定符号表示a,b中的较大值,如 , 请解答下列问题:
    1. (1)
    2. (2) 如果 , 求x的取值范围;
    3. (3) 如果 , 求x的值
  • 25. 在数学活动课上,老师出示了如下问题:如图1,已知直线ABCD,将三角形纸片EFG的顶点E放到直线AB上,点F落在直线AB与CD所夹区域的内部,FG与CD交于点H,试探究∠EFH,∠BEF,∠DHF之间的数量关系.“兴趣小组”给了如下探究思路:过点F作FTAB.因为ABCD,∴FTCD.∴∠BEF=∠TFE,……

    1. (1) 数学思考:请你根据“兴趣小组”的探究思路,直接写出∠EFH,∠BEF,∠DHF之间的数量关系:
    2. (2) 问题解决:“智慧小组”把老师提出的问题作了如下变式:将三角形纸片EFG如图2所示放置,使得点F落在AB,CD区域的外部,FG与AB,CD分别交于点M,H.试探究∠EFH,∠BEF,∠DHF之间的数量关系.请你类比“兴趣小组”的探究思路,解决智慧小组提出的问题.
    3. (3) 结论运用:如图3,直线ABCD,∠PND=75°,∠EPF=35°,∠PQM=95°.请你运用问题(1),(2)得到的结论,求∠QMC的度数.

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