陕西省宝鸡市岐山县2022届九年级上学期期中数学试卷（一模）

更新时间：2022-06-01 浏览次数：62 类型：中考模拟

一、单选题

1. 下列方程是一元二次方程的是（　　）

A . 3x²+ $\text{[math]}$ =0 B . 2x﹣3y+1=0 C . （x﹣3）（x﹣2）=x² D . （3x﹣1）（3x+1）=3

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2. (2020九上·简阳月考) 顺次连接矩形各边中点得到的四边形是（）

A . 平行四边形 B . 矩形 C . 菱形 D . 正方形

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3. 一个不透明的袋中装有除颜色外均相同的 $\text{[math]}$ 个红球、 $\text{[math]}$ 个白球，从中随机摸出 $\text{[math]}$ 个球，则下列说法正确的是（）

A . 至少有一个是白球 B . 至少有一个是红球 C . 一定是一个白球、一个红球 D . 一定是两个红球

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4. (2020九上·榆林月考) 如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（）

A . 当AB＝BC时，它是菱形 B . 当AC⊥BD时，它是菱形 C . 当∠ABC＝90°时，它是矩形 D . 当AC＝BD时，它是正方形

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5. 用配方法解一元二次方程 $\text{[math]}$ ，下列变形正确的是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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6. 在“抛一枚均匀硬币”的实验中，如果现在没有硬币，则下面各个实验中不能代替此实验的是（）

A . 两个形状大小完全相同，颜色为一红一白的两个乒乓球 B . 扔一枚图钉 C . 人数均等的男生、女生，以抽签的方式随机抽取一人是男生或女生 D . 两张扑克，“方块”代替“正面”，“梅花”代替“反面”

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7. 如图，将长方形纸片折叠，使A点落在边 $\text{[math]}$ 上的F处，折痕为 $\text{[math]}$ ，若沿 $\text{[math]}$ 剪下，则折叠部分展开是一个正方形，其数学原理是（）

A . 有一组邻边相等的矩形是正方形 B . 对角线相等的菱形是正方形 C . 两个全等的直角三角形构成正方形 D . 轴对称图形是正方形

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8. (2017·辽阳) 共享单车为市民出行带来了方便，某单车公司第一个月投放1000辆单车，计划第三个月投放单车数量比第一个月多440辆．设该公司第二、三两个月投放单车数量的月平均增长率为x，则所列方程正确的为（）

A . 1000（1+x）²=1000+440 B . 1000（1+x）²=440 C . 440（1+x）²=1000 D . 1000（1+2x）=1000+440

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二、填空题

9. 已知 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 是方程 $\text{[math]}$ 的两个实数根，则 $\text{[math]}$ .

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10. 小华抛一枚质地均匀的硬币，连续抛五次，硬币落地均正面朝上，如果第六次抛硬币，那么硬币正面朝上的概率为.

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11. 如图，正方形 $\text{[math]}$ ，延长 $\text{[math]}$ 至E，使 $\text{[math]}$ ，则 $\text{[math]}$ 的度数.

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12. 在分别写有数字 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ 的四张卡片中随机抽取一张，放回后再抽取一张，如果以第一次抽取的数字作为横坐标，第二次抽取的数字作为纵坐标，那么所得点落在第一象限的概率为.

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13. (2019八下·诸暨期中) 如图，在Rt△ABC中，∠BAC=90°，AB=3，AC=4，点P为BC边上一动点，PE⊥AB于点E，PF⊥AC于点F，连结EF，点M为EF的中点，则AM的最小值为．　

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三、解答题

14. (2020九上·滕州期中) 我们已经学习了一元二次方程的四种解法：因式分解法，开平方法，配方法和公式法．请从以下一元二次方程中任选一个，并选择你认为适当的方法解这个方程．
① $\text{[math]}$ ；② $\text{[math]}$ ；③ $\text{[math]}$ ；④ $\text{[math]}$ ．

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15. 如图，一条直线上有两只蚂蚁，甲蚂蚁在点A处，乙蚂蚁在点B处，假设两只蚂蚁同时出发，爬行方向只能沿直线AB在“向左”或“向右”中随机选择，并且甲蚂蚁爬行的速度比乙蚂蚁快.
1. （1）甲蚂蚁选择“向左”爬行的概率为；
2. （2）利用列表或画树状图的方法求两只蚂蚁开始爬行后会“触碰到”的概率.
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16. 如图， $\text{[math]}$ 是一块直角三角形余料， $\text{[math]}$ ，工人师傅要把它加工成一个正方形零件，使C成为正方形的一个顶点，其余3个顶点分别在 $\text{[math]}$ 的边上，请你协助工人师傅用尺规画出裁割线.（用圆规、直尺作图，不写作法，保留作图痕迹.）

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17. (2020九上·邓州月考) 已知关于x的方程 $\text{[math]}$
1. （1）当m取何值时，方程有两个实数根；
2. （2）为m选取一个合适的整数，使方程有两个不相等的实数根，并求出这两个实数根.
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18. 在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：
摸球的次数n
100
150
200
500
800
1000
摸到白球的次数m
59
96
116
290
480
601
摸到白球的频率 $\text{[math]}$
　
0.64
0.58
　
0.60
0.601
1. （1）完成上表
2. （2） “摸到白球”的概率的估计值是　（精确到0.1）；
3. （3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？
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19. 如图所示， $\text{[math]}$ 是 $\text{[math]}$ 的 $\text{[math]}$ 的平分线， $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 于F.
1. （1）求证：四边形 $\text{[math]}$ 是菱形；
2. （2）如果 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，求菱形 $\text{[math]}$ 的面积.
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20. 一个不透明的口袋里装有分别标有汉字“书”、“香”、“校”、“园”的四个小球，除汉字不同之外，小球没有任何区别，每次摸球前先搅拌均匀.
1. （1）小明和小军做摸球游戏，若从中任摸一个球，球上的汉字刚好是“书”，则小明胜，否则小军胜，这个游戏对双方（填“公平”或“不公平”）；
2. （2）从中任摸一球，不放回，再从中任摸一球，请用树状图或列表的方法，求摸出的两个球上的汉字能组成“书香”的概率.
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21. 已知：如图，在 $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ，D是的 $\text{[math]}$ 边的中点， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，垂足
分别是E、F.
1. （1）求证： $\text{[math]}$ ；
2. （2）只添加一个条件，使四边形 $\text{[math]}$ 是正方形，并给出证明.
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22. $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，点P从点A开始沿边 $\text{[math]}$ 向终点B以1cm/s的速度移动，与此同时，点Q从点B开始沿边 $\text{[math]}$ 向终点C以2cm/s的速度移动.如果点P、Q分别从点A、B同时出发，当点Q运动到点C时，两点停止运动.设运动时间为t秒.
1. （1）填空： $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ （用含t的代数式表示）；
2. （2）是否存在t的值，使得 $\text{[math]}$ 的面积等于 $\text{[math]}$ ？若存在，请求出此时t的值；若不存在，请说明理由.
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23. 有两张长12cm，宽10cm的矩形纸板，分别按照图1与图2两种方式裁去若干小正方形和小矩形，剩余部分（阴影部分）恰好做成无盖和有盖的长方体纸盒各一个.
1. （1）做成有盖长方体纸盒的裁剪方式是（填“图1”或“图2”）.
2. （2）已知图1中裁去的小正方形边长为1.5cm，求做成的纸盒的底面积.
3. （3）已知按图2裁剪方式做成纸盒的底面积为24cm² ，则剪去的小正方形的边长为多少cm？
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24. (2020九上·正定期中) 一学校为了绿化校园环境，向某园林公司购买力一批树苗，园林公司规定：如果购买树苗不超过60棵，每棵售价120元；如果购买树苗超过60棵，每增加1棵，所出售的这批树苗每棵售价均降低0.5元，但每棵树苗最低售价不得少于100元，该校最终向园林公司支付树苗款8800元，请问该校共购买了多少棵树苗？

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25. 如图， $\text{[math]}$ 中， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ，点G是 $\text{[math]}$ 的中点，点E是边 $\text{[math]}$ 上的动点， $\text{[math]}$ 的延长线与 $\text{[math]}$ 的延长线交于点F，连接 $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .
1. （1）求证：四边形 $\text{[math]}$ 是平行四边形；
2. （2） ①直接写出：当 $\text{[math]}$ cm时，四边形 $\text{[math]}$ 是菱形（不需要说明理由）；
  ②当 $\text{[math]}$ cm时，四边形 $\text{[math]}$ 是矩形，请说明理由.
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