浙江省宁波市七中教育集团2021-2022学年七年级下学期科...

更新时间：2022-05-25 浏览次数：154 类型：月考试卷

一、选择题（第1～20题每题1分，第21～30题每题2分，共40分）

1. (2021七下·北仑期中) 今年以来，全国各地出现了几次较为严重的雾霾天气，再次引起人们对空气质量的关注。下列关于空气说法正确的是（）

A . 空气的成分只有氧气和氮气 B . 氟利昂的使用会造成臭氧的减少 C . 空气中可吸入颗粒物（PM2.5）的多少不影响人体健康 D . 二氧化碳在空气中的含量增多会引起温室效应，属于空气污染物

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2. “海绵城市”是指城市能够像海绵一样，在适应环境变化和应对自然灾害等方面具有良好的“弹性”，下雨时吸水、蓄水、渗水、净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。“海绵城市”建设对水循环各环节影响最显著的是（）
①调节地表径流 ②调节水汽输送 ③增加大气降水 ④增加下渗

A . ①④ B . ①② C . ②③ D . ③④

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3. 下列有关二氧化碳的实验中，只能证明二氧化碳物理性质的是（）

A . B . C . D .

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4. (2021七下·北仑期中) 下列对生活中的一些现象解释错误的是（）

A . 用冰袋给发烧的病人降温，是因为冰熔化吸热 B . 舞台上用干冰制造白雾，白雾是干冰升华而成的二氧化碳气体 C . 冰箱冷冻室里的霜是因为水蒸气凝华而来 D . 从冰箱里拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这是水蒸气液化而来

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5. 啤酒内溶有一定量的二氧化碳气体，打开瓶盖时，你会发现啤酒会自动喷出来．喝了啤酒后又常常会打嗝。下列关于气体溶解度的说法正确的是（）

A . 压强增大，气体溶解度减小 B . 压强减小，气体溶解度减小 C . 温度升高，气体溶解度增大 D . 温度降低，气体溶解度减小

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6. 下列实验现象描述错误的是（）

A . 镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 B . 电解水时阳极产生的气体体积比阴极产生的气体体积少 C . 硫粉在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，有刺激性气味气体生成 D . 红磷在氧气中燃烧，发出黄光，放出热量，产生大量的白雾

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7. 空气对浸在其中的物体都有一个大气压的作用，下图中主要利用了大气压强的事例的是（）

A . 热水中的塑料袋在膨胀 B . 上升的氢气球 C . 风吹风车旋转 D . 用吸管吸饮料

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8. (2021七下·北仑期中) 小明很喜欢科学课，他在进行实验活动时，有下列操作，其中正确的是（）

A . 用嘴吹灭酒精灯 B . 俯视读数 C . 砝码放在左盘用手拿镊子 D . 用纸槽放药品

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9. 如图所示的密封装置，先调节天平平衡，经过一段时间，出现的情况是（）

A . 指针偏左。食盐溶液一定变浓，饼干变质 B . 指针偏右，食盐溶液一定饱和，饼干变软 C . 指针偏左，食盐溶液一定变浓，饼干变软 D . 指针偏右，食盐溶液一定变浓，饼干变软

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10. A图表示硝酸钾和氢氧化钙的溶解度随温度变化的情况。B图中甲、乙试管分别盛有硝酸钾、氢氧化钙的饱和溶液，试管底部均有未溶解的固体。向烧杯中加入一种物质后，甲试管中的固体增加，乙试管中的固体减少，则加入的物质最可能是（）

A . 食盐 B . 氢氧化钠 C . 食用油 D . 硝酸铵

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11. (2021七下·北仑期中) 为探究物质的燃烧条件，某同学进行了如图所示的实验，下列说法正确的是（）

A . 现象①③说明物质的燃烧需要达到一定的温度 B . 现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 C . 现象②③说明物质燃烧需要氧气 D . 现象③说明红磷不是可燃物

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12. 下列关于紫外线和红外线的应用，说法错误的是（）

A . 在医院的手术室常利用红外线灯来灭菌 B . 适当的紫外线照射对人体有益 C . 利用紫外线使荧光物质发光，是有效的防伪措施 D . 红外线可以用来进行遥控

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13. 分别盛有冰块（图甲）和热水（图乙），上方都盖有一块玻璃板，过一会儿将能看到（）

A . 甲、乙两杯子上的玻璃板内侧都有小水珠 B . 甲、乙两杯子上的玻璃板外侧都有小水珠 C . 甲杯子上玻璃板外侧和乙杯子上玻璃板的内侧有小水珠 D . 甲杯子上玻璃板内侧和乙杯子上玻璃板的外侧有小水珠

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14. 环境保护是我国的一项基本国策，空气的污染日益受到人们的关注。下列各组气体中的每一种均属空气污染物的是（）

A . 二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮 B . 二氧化氮、氯化氢、氮气 C . 水蒸气、二氧化碳、氢气 D . 氯化氢、氮气、氢气

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15. 如图所示，烧杯中盛有甲液体，试管内盛有乙液体．在l标准大气压下，酒精灯对烧杯底部持续加热，一段时间后，发现试管内的乙液体沸腾。已知l标准大气压下，酒精沸点是78℃，水沸点是100℃，煤油沸点是150℃，下列判断中符合题意的是（）

A . 甲液体为水，乙液体为水 B . 甲液体为煤油，乙液体为煤油 C . 甲液体为酒精，乙液体为水 D . 甲液体为煤油，乙液体为水

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16. (2021七下·镇海期中) 读“水循环示意图”，关于水循环的说法，正确的是（）

A . 水循环的动力是水的三态变化 B . 修建水库大坝工程主要是对⑥的影响 C . 人工增雨会改变④的时空分布 D . 植树造林种草会造成⑤的增加

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17. 在毕业联欢晚会上，某同学表演了精彩魔术——“烧不坏的布手帕”。她先将布手帕放入白酒中浸透，后取出轻轻挤干，再用坩埚钳夹住，从下方点燃，待火焰熄灭后，布手帕依然完好。下列说法正确的是（）

A . 布手帕不是可燃物，不能燃烧 B . 空气不充足，布手帕不会燃烧 C . 布手帕被白酒浸湿，导致着火点降低 D . 白酒中水蒸发时吸热，温度达不到布手帕的着火点

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18. 早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象。如图所示，他用蜡烛作为光源，在木板上钻一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个像。下列说法正确的是（）

A . 蜡烛在墙上形成的像是正立的 B . 木板上的小孔要圆形的 C . 若物体顺时针转动，则墙壁上的像也顺时针转动 D . 物体离小孔越远，墙壁上像越大

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19. 下列选项中，不属于光在均匀介质中沿直线传播的现象是（）

A . 日食和月食的成因 B . 看不见高楼后面的物体 C . 小孔成像 D . 雨后天空出现彩虹

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20. 广告公司在拍摄水果广告时，为了追求某种艺术效果。在暗室里用红光照射装在白色瓷盘中的黄色香蕉，站在旁边的摄影师将看到（）

A . 瓷盘呈白色，香蕉呈黄色 B . 瓷盘呈白色，香蕉呈黑色 C . 瓷盘呈红色，香蕉呈黄色 D . 瓷盘呈红色，香蕉呈黑色

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21. 为测定空气中氧气的含量，某兴趣小组的同学选用了60mL的大试管、量程足够大的针筒注射器等实验器材(如图)，将足量白磷放入试管后，橡皮塞塞紧试管，放开弹簧夹(整套装置的气密性良好)。用酒精灯加热白磷，燃烧结束后，等到试管冷却后，观察现象。实验中，可以观察到活塞从原来的30mL刻度处慢慢向左移动到约（）

A . 6mL刻度处 B . 8mL刻度处 C . 12mL刻度处 D . 18mL刻度处

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22. 如图所示：甲瓶中盛放的是浓硫酸（可吸收水蒸气）乙瓶中放的是用石蕊溶液染成紫色的干燥小花。甲同学关闭阀门Ⅰ，打开阀门Ⅱ，通入潮湿的二氧化碳观察紫色小花的颜色；乙同学关闭阀门Ⅱ，打开阀门Ⅰ，通入潮湿的二氧化碳观察紫色小花的颜色。甲乙两位同学观察到的紫色小花的颜色变化分别是（）

A . 不变色、变红色 B . 变红色、不变色 C . 变红色、变红色 D . 不变色、不变色

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23. 如图所示为蒸发氯化钠溶液的实验过程，其中①→②→③为恒温蒸发过程，③→④为升温蒸发过程，②溶液恰好为饱和状态，分析实验过程，可以作出的正确判断是（）

A . 在①→②过程中，氯化钠的质量分数保持不变 B . 在②→③过程中，氯化钠的溶解度不断增大 C . 在③→④过程中，氯化钠的质量分数不断减小 D . 在②→④过程中，氯化钠的质量分数先不变后增大

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24. 现要配制200g 14%的氯化钠溶液，称量过程中误将砝码（砝码盒中的砝码规格有50g、20g、10g、5g，称量时5g以下用游码）和称量物放反了，其他过程没有错误，则实际配制溶液中溶质的质量分数为（）

A . 14% B . 11% C . 11.3% D . 12.1%

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25. 科学研究中常用图像来表示两个量(x，y)之间的关系，以使研究的问题变得直观明了。在某温度下，将少量氧化钙加入到一定量的饱和氢氧化钙溶液中，氧化钙能吸水并会与水反应生成氢氧化钙。图甲表示整个过程中温度的变化，图乙表示氢氧化钙的溶解度与温度的关系。小阳同学依据观察和思考，作出了如图丙所示的图像，此图像反映了该过程中（）

A . 溶剂的质量与时间的关系 B . 溶液的质量与时间的关系 C . 溶质的质量与时间的关系 D . 溶液的溶质质量分数与时间的关系

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26. 如右图所示，当玻璃瓶慢慢下移，最后罩住蜡烛瓶口浸入水中后，烛焰逐渐变小，最后熄灭，过一段时间，冷却到室温，则（）

A . 瓶内、外水面始终不动 B . 瓶内水面低于瓶外水面 C . 瓶内水面高于瓶外水面 D . 瓶内水面可能高于也可能低于瓶外水面

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27. 如图为a、b、c三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线，下列叙述中正确的是（）

A . t₁℃ 时，a、b、c饱和溶液的溶质质量分数为20% B . P点表示：t₂℃时，a、b的溶液是饱和状态，c的溶液是不饱和状态 C . t₂℃时，a、b、c三种物质溶液的溶质质量分数a>b＞c D . 70g a的饱和溶液从t₂℃降温到t₁℃时，析出晶体15g

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28. 关于大气各层特点的叙述，错误的是（）

A . 平流层中有臭氧气体能吸收大部分紫外线 B . 对流层几乎集中了大气中的全部水汽，能形成云雾雨雪 C . 电离层能反射无线电波 D . 平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切

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29. 彩色电视机的图像呈现出的五彩缤纷的画面是由红、绿、蓝三原色混合而成，红绿蓝三种色混合的情况如图所示，若电视机因故障缺蓝色，则电视机画面的色彩将（）

A . 偏白 B . 偏红 C . 偏黄 D . 偏青

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30. 如图所示，甲、乙两人分别站立于一面墙的两边，若要在墙上开一个窗使两人彼此都能看到对方的全身，则所需的最小窗的位置应为（）

A . ae B . ad C . bc D . bd

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二、填空题（每空1分，共24分）

31. 有一种新型的“激光橡皮”，用它照射纸张时，纸张上的黑色碳粉会成高温碳蒸气，字迹消失；高温碳蒸气经过特殊冷却装置又成碳粉，这样废纸和碳粉重新得到了利用，可有效地节约资源并保护环境。（均填物态变化名称）

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32. 取一支注射器。吸入一些乙醚，用橡皮帽套紧针头处，如图所示。再向外拉活塞，到一定程度时，注射器里的液态乙醚消失，这是一个现象（填物态变化名称），然后往里推活塞，到一定程度时，可以观察到会有出现，表明用方法可以使气体液化。

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33. 溶液是由溶质和溶剂组成，指出下列溶液的溶质和溶剂：
1. （1）消毒碘酒：溶质是，溶剂是。
2. （2）溶解有二氧化碳的雪碧：溶质是，溶剂是。
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34. 小科在“探究水的沸腾”。当水沸腾时，烧杯中产生大量气泡，沸腾时的情况如图（选填“A”或“B”）所示，上升的气泡内主要是（选填“空气”或“水蒸气”）。小科前后绘制了两次水沸腾时的温度－时间图象，得到了a、b两种不同图象，其原因是水的不同。

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35. (2022七下·宁波期中) 如图为甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请回答下列问题。
1. （1） Q点的含义是；
2. （2）若使接近饱和的丙溶液转变成饱和溶液，可采取的方法是（任写一种方法）；
3. （3）甲中含少量乙时，可通过的方法提纯甲；
4. （4） t₂℃时，将35g甲加入到50g水中，充分搅拌后，所形成溶液的质量为g；
5. （5）将t₂℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t₁℃，所得三种溶液溶质质量分数关系正确的是________（填选项字母）。
  
  A . 甲＝丙＜乙 B . 甲＝乙＞丙 C . 乙＞甲＞丙
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36. 如图，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内观察到不同颜色的光，A处是，B的外侧是。

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37. 20℃时，将等质量(不含结晶水)的甲、乙固体分别加入到盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，再加热到50℃时现象如图2(不考虑水分蒸发)。
1. （1）图1中，一定属于饱和溶液的是，甲、乙溶液溶质质量分数的关系为甲乙(填“大于”、“小于”、“等于”)。
2. （2）甲、乙固体的溶解度曲线如图3，则表示甲物质的溶解度曲(填“M”或“N”)。
3. （3）将图2所得两溶液分别降温至30℃，会出现的现象是。
  
  A . 甲中析出晶体，乙中无晶体析出 B . 甲中无晶体析出，乙中析出晶体 C . 甲中可能析出晶体，乙中无晶体析出 D . 甲、乙中都没有晶体析出
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38. 为了便于冰箱制冷泵向外散热，冰箱后面散热网一般都是的(填“白色”或“黑色”)

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三、实验探究题（每空2分，共30分）

39. 实验室用固体氯化钠配制50g 5%的氯化钠溶液的主要实验步骤有：
①称量、量取 ②溶解 ③计算 ④装瓶
1. （1）实验中需量取水mL；
2. （2）配制过程的先后顺序是(用序号表示)；
3. （3）溶解步骤用到的仪器有量筒、烧杯和；
4. （4）如果配制的氯化钠溶液的溶质质量分数小于5%，则造成此误差的可能原因有 (填序号)。
  
  A . 称量前天平左盘稍下沉 B . 称量纸上残留少量食盐 C . 向烧杯中加水时，有少量水溅出烧杯外 D . 称量时使用了生锈的砝码 E . 用量筒取水时，仰视读数 F . 配制完成后移取液体时有部分溅出 G . 氯化钠中有杂质
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40. 在观察小孔成像特点时，小波发现：光屏到小孔的距离越远，所成的像越大，像的大小与该距离有什么定量关系？于是他在光线较暗的环境中进一步探究：

⑴用发光二极管按“F”字样拼装在纸板上，小波在A位置看到纸板上的字，如图甲所示

⑵将“F”字样纸板、带小孔的不透明纸板、半透明塑料板（光屏）依次置于光具座的A、B、C位置，

请你回答下列问题：

①给二极管通电，随即在光屏上呈现出“F”的像，小波从B位置观察到光屏上呈现的像是图丙中的（填写序号）。

②保持“F”字样纸板，小孔位置不变，只改变光屏到小孔的距离（像距），用刻度尺逐次测量像高，记录数据如表所示：

试验次数	1	2	3	4
像距v/cm	10.0	15.0	20.0	25.0
像高h/cm	2.2	3.3	4.4	5.5

根据表中的数据，请你用一个数学表达式来表示h与v的关系。

于是小波得出结论：小孔成像时，同一物体像的大小与像距成正比，你认为这一结论需要补充的条件是。

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41. 图甲是“探究冰的熔化特点”实验装置，图乙是根据实验数据描绘出冰在熔化时的温度随时间的变化图象。
1. （1）实验中，如图甲用烧杯中的热水加热试管中的冰。除了使冰受热缓慢外的好处是；如果发现冰还是熔化的过快，可采取的操作是；
2. （2）由图乙冰熔化过程历时分钟；
3. （3）重复实验，当试管中的冰开始熔化时，立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰不再熔化，该现象（选填“能”或“不能”）说明冰在熔化过程中需要吸热。
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42. 如图是同学们用碳酸饮料可乐做的一个有趣的实验，请回答：
1. （1）往烧杯中注入水的同时，试管中会看到的现象是：
2. （2）写出产生以上现象的文字表达式：
3. （3）同学们设计此实验能够达到的实验目的是：
4. （4）小明把题中的NaOH（氢氧化钠）颗粒换成食盐，没有出现以上现象，请解释原因.
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四、分析计算题（第43题2分、第44题4分，共6分）

43. 在常温下向100g 5%的氯化钠溶液中加入5g氯化钾粉末，完全溶解后，氯化钠溶液的溶质质量分数是？（精确到0.1%）

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44. 欲使100 g 5%的硝酸钠溶液浓度增大到20%，问
1. （1）需要蒸发水多少克？
2. （2）若换用加入30%的硝酸钠溶液，则需要30%的硝酸钠溶液多少克？
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五、附加题（每空2分，共10分）

45. 烧瓶中装有适量水，用瓶塞塞紧，从瓶塞中插入一个装水的试管，用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，（水的沸点随着水面上方气压的增大而升高）如图所示，外界为一个标准大气压，试管中的水

A . 温度等于100℃，不会沸腾 B . 温度等于100℃，沸腾 C . 温度高于100℃，沸腾 D . 温度高于100℃，不会沸腾

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46. t℃时，将一定量KNO₃的不饱和溶液平均分为三份，分别恒温蒸发出水的质量为5 g、10 g、20 g，析出KNO₃晶体的质量依次为a g、b g、c g，则a、b、c三者的关系为

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47. 在t℃时，把一定质量的固体物质A（不含结晶水）溶于水制得A溶液，现取A溶液M克，并将它分成两等份。一份加原固体物质A，达饱和时，所加A的质量恰好为此份溶液质量的1/6。另一份在t℃蒸发水份，达到饱和时，溶液质量减少1/3，则在t℃时，A物质的溶解度是，原A溶液中A的质量分数为。

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48. 某容器中装有盐水．老师让小强通过计算应该倒入5%的盐水800克，以配成20%的盐水．但小强却计算错误地倒入了80克5%的盐水．老师发现后说，不要紧，你再将第三种盐水600克倒入容器，就可得到20%的盐水了．那么第三种盐水的浓度是%．

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试卷信息

小学

初中

高中

浙江省宁波市七中教育集团2021-2022学年七年级下学期科...

副标题：

*注意事项：

浙江省宁波市七中教育集团2021-2022学年七年级下学期科...

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