①小磁针、②大头针、③碎纸屑,其中可用来完成探究任务的有(填序号)。
⑴硫酸铜中的铜离子和硫酸根离子共同使水呈蓝色;
⑵硫酸铜中的硫酸根离子使水呈蓝色;
⑶还有一个可能的假设请你善小明和小刚提出:。
小明查阅了资料,了解到硫酸溶液中也含有硫酸根离子,他和小刚在实验室内走了一圈,找到了盛硫酸溶液的试剂瓶,发现硫酸是无色的。于是,他们得出了一个结论。
小刚也查阅了一份资料,了解到氯化铜溶液、硝酸铜溶液中均含有铜离子,氯化钠溶液中含有氯离子,硝酸钠溶液中含有硝酸根离子。他于是马上到实验室观察氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,基于这些溶液的颜色他得出了结论铜离子使硫酸铜溶液呈现蓝色。
那么关于氯化钠、硝酸钠、氯化铜、硝酸铜溶液的颜色,下列说法正确的是
A.氯化钠、硝酸钠溶液呈无色,氯化铜、硝酸铜溶液呈蓝色
B.氯化铜、硝酸铜溶液呈无色,氯化钠、硝酸钠溶液呈蓝色
C.硝酸铜、硝酸钠、氯化铜、氯化钠溶液均呈无色
D.硝酸铜、硝酸钠、氯化铜、氯化钠溶液均呈蓝色
步骤1:在水平桌面上放置一小车,小车上固定一块条形磁铁(如图)。
步骤2:当闭合开关时,小车会沿水平方向向右运动,记录小车在水平桌面上运动的距离s1。
步骤3:断开开关,把小车重新放在起始位置,依次向右移动变阻器滑片,闭合开关,记录小车在水平桌面上运动的距离。实验数据如下:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
电流的大小(安) |
1.2 |
1.4 |
1.6 |
1.8 |
2.0 |
2.2 |
小车运动的距离(厘米) |
15 |
19 |
24 |
30 |
? |
? |
实验序号 | 1 | 2 | … |
| |||
| |||
(试管)/g | |||
(试管+加热后剩余固体)/g | |||
量筒内收集气体的体积 |
第2步: ;
第3步: 。
写出加热后剩余固体中 质量小于加热前 质量的原因。
, 可将其应用到游泳池水的循环再生使用,它不仅消毒杀菌、去除人体带入的污渍和悬浮固体,并对人体无伤害与刺激,安全无异味。
测量项目 |
手和手之间电阻 |
手与脚之间电阻 |
手与塑料鞋底之间电阻 |
完全干燥时 |
200千欧 |
300千欧 |
8000千欧 |
出汗或潮湿时 |
1千欧 |
1千欧 |
10千欧 |