辽宁省大连市庄河市2021-2022学年八年级上学期期末生物...

更新时间：2022-05-27 浏览次数：65 类型：期末考试

一、单选题

1. 下列动物的名称中都有“鱼”字，但真正属于鱼类的是（）

A . 鲸鱼 B . 章鱼 C . 鲨鱼 D . 鱿鱼

答案解析收藏纠错 + 选题
2. 下列属于恒温动物的是（）

A . 蝮蛇 B . 蟾蜍 C . 东北虎 D . 蜥蜴

答案解析收藏纠错 + 选题
3. (2018·涪城模拟) 生物种类的多样性的实质是（　　）

A . 基因的多样性 B . 生存环境的多样性 C . 形态的多样性 D . 适应性的多样性

答案解析收藏纠错 + 选题
4. 生物小组记录了某种动物的颌骨上，着生有门齿和臼齿，这种动物可能是（）

A . 狐 B . 狼 C . 兔 D . 猫

答案解析收藏纠错 + 选题
5. 在发霉的面包上，肉眼能看见的是一个个的（）

A . 孢子印 B . 孢子 C . 芽孢 D . 菌落

答案解析收藏纠错 + 选题
6. 每到秋天，北方的人们都忙着渍酸菜，大白菜能变成酸菜主要是由什么菌起作用的（）

A . 霉菌 B . 酵母菌 C . 真菌 D . 乳酸菌

答案解析收藏纠错 + 选题
7. (2016八上·福州期中) 在做观察蚯蚓的实验时，同学们发现蚯蚓的体表是有黏液的，这有利于蚯蚓（）

A . 吸收营养 B . 保持水分 C . 进行呼吸 D . 在土壤中运动

答案解析收藏纠错 + 选题
8. (2016·衡阳模拟) 在下列分类的等级中，那个等级的生物所具有的相同的特征更多（　　）

A . 属 B . 科 C . 纲 D . 目

答案解析收藏纠错 + 选题
9. (2020七上·万全期末) 下列不属于大熊猫主要特征的是（　　）

A . 哺乳 B . 有角质喙 C . 体温恒定 D . 体腔内有膈

答案解析收藏纠错 + 选题
10. (2018八上·马山期末) 体育锻炼对关节的影响很大，下列叙述中错误的是（　　）

A . 增加关节的灵活性 B . 增加关节的牢固性 C . 增加关节的延展性 D . 增加关节周围的肌肉数量

答案解析收藏纠错 + 选题
11. 细菌生长繁殖的方式主要是（）

A . 营养繁殖 B . 孢子繁殖 C . 分裂生殖 D . 出芽生殖

答案解析收藏纠错 + 选题
12. 下列动物，属于昆虫的是（）

A . 蜘蛛 B . 蜈蚣 C . 螳螂 D . 虾

答案解析收藏纠错 + 选题
13. 有花，两片子叶，叶脉一般为网状脉的植物是（）

A . 水稻 B . 菜豆 C . 小麦 D . 玉米

答案解析收藏纠错 + 选题
14. (2015八上·丹东期末) 动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物在自然界中的哪项作用（　　）

A . 维持生态平衡 B . 促进生态系统中的物质循环 C . 帮助植物传粉 D . 帮助植物传播种子

答案解析收藏纠错 + 选题

二、填空题

15. (2017八上·泌阳期中) 在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做．

答案解析收藏纠错 + 选题
16. 虾、昆虫等动物体内没有脊椎骨组成的脊柱，统称为动物。

答案解析收藏纠错 + 选题
17. 节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都。

答案解析收藏纠错 + 选题
18. (2021·天水) 保护生物多样性最为有效的措施是。

答案解析收藏纠错 + 选题
19. 病毒的结构简单，只能寄生在细胞中（填“活”或“死”），靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这是它的方式。

答案解析收藏纠错 + 选题

三、连线题

20. 将下列动物的一系列活动与所属动物行为的关系用直线连起来。

答案解析收藏纠错 + 选题

四、综合题

21. 依据下图回答问题。
1. （1）读图，填出下列各部分名称：③、⑩
2. （2）当骨骼肌受到传来的刺激时，会牵动骨绕活动，于是产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨复位，因此与骨连接的肌肉至少是由组肌肉相互配合完成活动的。
3. （3）伸肘时（如图丙）肱三头肌收缩、舒张，屈肘时相反。（填名称）
4. （4）关节对运动的意义是：在运动中起到的作用。
答案解析收藏纠错 + 选题
22. “鱼儿离不开水”。通过观察鱼在水中的生活，鱼的形态和运动，请思考回答下列问题：
1. （1）鱼的呼吸器官是。
2. （2）你观察的活鱼的呼吸器官颜色是的。
3. （3）观察鱼在水中的生活，水从鱼的口进入，从鱼鳃流出，水经过鳃时，完成了作用。
4. （4）鱼离开水后，为什么会死亡？
答案解析收藏纠错 + 选题

23. (2015八上·衡水期中) 梅雨季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉，这是空气中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖导致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影响呢？小平对此进行了探究，他的实验过程如下：

组别	A	B	C
处理	干燥环境	潮湿环境	潮湿环境
方法	将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里	将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里
实验结果（一周后观察）	不发霉	发霉	不发霉

分析实验，回答：

（1）通过A与B的对照实验，小平想探究的问题是：；这一对照实验的变量是；分析实验结果，小平得出的结论应该是：．
（2）为了探究温度对霉菌生活的影响，小平设计的C组实验与B组实验形成对照，C组中的①、②的条件分别是和．
（3）通过小平的实验，请你说出一种防止食品发霉的方法：．

答案解析收藏纠错 + 选题

试卷信息

小学

初中

高中

辽宁省大连市庄河市2021-2022学年八年级上学期期末生物...

副标题：

*注意事项：

辽宁省大连市庄河市2021-2022学年八年级上学期期末生物...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析