①带来水汽 ②调节气候 ③增加光照 ④输送热量
①实验中A 试管内产生的是氧气，B 试管内产生的是氢气；
②A、B 试管中产生的气体质量比为 2∶1；
③做该实验时，往往在水中加入少量稀硫酸或者氢氧化钠溶液，其目的是增强水的导电性；
④该装置中通的是直流电。
①实验时手不用直接接触有腐蚀性的电解液；
②非常方便两极气体的检验；③所用实验器材都是用家里常见的物品改制而成
第二步：把玻璃瓶放入装满水的溢水杯中，用塑料杯接住溢出来的水(如图)：
第三步：将玻璃瓶里的物质分别换成浓盐水、蜂蜜、食盐、细沙并袋满，重复以上实验；
第四步：比较每次溢出来水的体积。请回答下列问题：
小东：浮力大小与液体密度有关；
小南：浮力大小与物体浸入液体的体积有关；
小西：浮力大小与物体所受的重力有关；
小北：浮力大小与物体的形状有关；
他们找来了体积相同的甲、乙两块实心金属块、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等仪器。
按照图中所示规范地完成了实验，记录了如表所示的实验数据：
| 次数 | 金属块 | 物体重力/N | 液体密度 g/cm3 | 浸在液体中的体积/cm3 | 测力计的示数/N |
| 1 | 甲 | 5 | 1.0 | 20 | 4.8 |
| 2 | 甲 | 5 | 1.0 | 60 | 4.4 |
| 3 | 甲 | 5 | 1.0 | 100 | ？ |
| 4 | 甲 | 5 | 1.2 | 100 | 3.8 |
| 5 | 乙 | 3 | 1.2 | 100 | 1.8 |
观察表中数据，回答下列问题：
要验证小北同学的猜想，同学们又找来了一块橡皮泥，他们把橡皮泥捏成不同形状 ，先后放入水中，发现有的漂浮在水面上，有的下沉。他们由此得出结论：浮力的大小与物体的形状有关。
请对他们实验作出合理的评价：。
①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。
②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。
③把挂在弹簧测力计下的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。
④读出量筒内水面位置升高后的刻度。
⑤计算铁块排开水的体积。求出铁块排开的水受到的重力。
实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是。补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开的液体受到的重力。 实验后，该组同学进行了反思：
|
铁块浸没时弹簧测力计的示数/N |
铁块在水中受到的浮力/N |
水的体积/cm3 |
水和铁块的总体积/cm3 |
排开水的体积/cm3 |
排开的水受到的重力/N |
⑴量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出，从而不能得出实验结论；
⑵通过以上实验得出结论不可靠，理由是.
A.没有进行多次重复实验 B.没有换用其它液体进行实验
C.没有进行物体部分浸入水中时的实验
|
液体种类 |
实验 序号 |
物体重力G物（N） |
弹簧测力计示数F（N） |
物体受到的浮力F浮（N） |
排开液体体积V排（cm3） |
|
水 ρ水=1.0g/cm3 |
1 |
2 |
1.5 |
0.5 |
50 |
|
2 |
1.0 |
1.0 |
100 |
||
|
3 |
0.5 |
1.5 |
150 |
||
|
酒精 ρ酒精=0.8g/cm3 |
4 |
2 |
1.6 |
0.4 |
50 |
|
5 |
1.2 |
0.8 |
100 |
||
|
6 |
0.8 |
1.2 |
150 |
首先平稳缓慢地抬高放有溢水杯的支架，使金属块完全浸没入水中，但不与溢水杯被底部接触。（如图甲→乙→丙），在此过程中，弹簧测力计示数 F甲F丙（填“>”、“=”或 “<”）。 然后再平稳缓慢地降低溢水杯支架，使金属块完全离开水面（如图丁），可以计算出图丙中 金属块所受到的浮力约为牛，此时浮力的测量数值将比真实数值（填“偏大”或“偏小”），原因是。
a、取一根饮料吸管，将铁丝从吸管的下端塞入作为配重，并用石蜡将吸管的下端封起来。
b、将其漂浮在水中，在吸管上标出水面的位置，测出该位置到吸管下端的距离，即吸管浸入水中的深度H，如图所示。
c、推导：设吸管横截面积为S，在水中漂浮，故浮力与重力二力平衡，所以G=ρ水gSH；若漂浮在其它液体中，则浸入的深度h会因液体密度的改变而改变，但浮力仍与重力平衡，即G=ρ液gSh。
a．将其放入水中，竖立静止后，在密度计上与水面相平处标上水的密度值1.0g/cm3；
b．将其放入植物油中，用同样的方法在密度计上标上植物油的密度值0.9g/cm3；
c．像标示弹簧测力计刻度的方法一样，他以两刻度线间的长度表示0.1g/cm3将整个
铅笔均匀标上刻度；
d．他将做好的密度计放入酒精中进行检验，发现液面明显不在0.8g/cm3刻度处。
①如丙图所示，小明制作的密度计，你认为刻度0.9应该在点（选填“p”或“q”）。
②在实验步骤c中，小明这样均匀标示刻度对吗？；若被测液体的密度为ρ液 ， 密
度计浸入被测液体的深度为h（如图丁）、自制密度计的质量为m铅笔的横截面积为s，请你推导出h与ρ液的关系式（用给定的字母表示推导结果）。
生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；仪器任选．
通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液．如上述物质中 放入水中就能形成溶液(填“序号”)
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：
实验目的 | 探究下列物质溶解前后体温变化变化情况 |
实验用品 | 药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵 |
操作过程 |
|
图示③中的操作存在一处错误，应改正为 ．
烧杯序号 | 温度/℃ | 水的质量/g | 硝酸钾质量/g | 溶液质量/g |
① | 20 | 50 | 10 | 60 |
② | 20 | 100 | 30 | a |
③ | 20 | 100 | 36 | 131.6 |
④ | 30 | 100 | 45 | 145 |
溶液的温度/℃ | 75 | 65 | 50 | 35 | 20 |
析出固体M的质量/g | 0 | 0 | 2.0 | 4.5 | 8.4 |
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题。
A．①和②的溶液中，溶质质量相等
B．若使③中的固体溶解，可采用加水或升温的方法
C．①、②、③中，只有③中上层清液是饱和溶液
D．①的溶液中溶质质量分数一定比③的上层清液中溶质质量分数小
A.增加适量氯化钠固体 B.减少适量氯化钠固体 C.向右移动砝码
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时，砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出
【提出问题】：不能再继续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质吗？
【猜想预测】：根据生活经验，一个容器盛满大豆后，还能再装入小米，因此不能再继
续溶解食盐的溶液中，还能溶解其他溶质。
【查阅资料】：高锰酸钾的水溶液为紫红色
【设计实验】：
⑴向20毫升水中加入食盐直到不能再溶解。
⑵向所得溶液中加入一粒高锰酸钾固体，发现固体消失，溶液颜色变成紫红色。
⑶再向溶液中加入少量的食盐，搅拌之后发现食盐仍不能再溶解。
【得出结论】。
【拓展反思】向不能再溶解食盐的溶液中继续加入食盐，食盐的质量分数。（填“变大”“不变”或“变小”，下同）；若加入少量硝酸钾固体溶解后，溶液中食盐的质量分数。
方案： ▲ 。
判别依据： ▲ 。
①C 操作中有固体酒出 ②D 操作中有少量水溅出 ③溶液配好后有液体洒出
①用滤纸代替粉笔重复上述实验，也能得到相似酒精的实验现象
②不同分子在同种介质(如粉笔)中运动速度相同
①去除自来水中混有的泥沙 ；②用自来水制纯水 ；③夏天晒盐。
A．沉淀法B．过滤法C．蒸发溶剂D．冷却热饱和溶液E． 蒸馏法
猜想Ⅰ：全部是金属铜；
猜想Ⅱ：除铜外，还含有氧化铜；
猜想Ⅲ：除铜外，还含有木炭；
猜想Ⅳ：除铜外，还含有氧化铜、。
【问题与讨论】
⑴步骤②包括溶解、过滤两步操作，它们共同用到的玻璃仪器是烧杯、。
⑵C的化学式为，D的化学式为，由此推出固体B中含有(填化学式)，步骤④发生反应的化学方程式为。
⑶结合(2)的结论推断：如果溶液A显蓝色，则溶液A的溶质的化学式为，说明样品中含有，则证明猜想成立；如果溶液A无色，则证明猜想成立。
a.实验操作有错误的步骤是；
b.步骤③中玻璃棒的作用是；
实验四：操作⑤中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是（填序号）。
a.粗盐提纯实验的操作顺序为（填上述操作序号次序）；
b.经操作⑥后滤液仍浑浊，原因可能是（答出一点即可）；
c.④步骤中的玻璃棒有作用。
a、计算：可计算出需精盐克，需水毫升。
b.称量和量取：称量氯化钠时，若发现天平指针向左偏，则应怎么处理？。
C.溶解：经检测，所配制的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其可能原因是。
A.所用的氯化钠固体中含有杂质
B.量取水时，仰视读数
C.将水倒入烧杯时，有少量水溅出
D.将氯化钠固体倒入烧杯时，还有部分氯化钠固体粘在纸上
E.将配制好的溶液转移进试剂瓶时，有溶液洒落
图甲 
图乙
（填字母）。
a.烧杯 b.10mL 量筒 c.100mL 量筒 d．滴管 e．玻璃棒 f．药匙
①称量食盐时，砝码放左盘食盐放右盘 ②将称好的食盐倒入烧杯时，有食盐洒落烧杯外
③用量筒量取水时仰视读数 ④将量好的水倒入烧杯时，有少量水溅出
A．食盐没有全部溶解即过滤 B．过滤后滤液仍然浑浊就蒸发结晶
C．蒸发后，所得精盐很潮湿 D．称量最终的产品时，器皿上沾有的精盐没全部转移到天平上
地处渤海之滨的河北沧州市，水资源供应十分紧张，经济发展受到限制。为解决供水问题不得不超采地下水，成为我国“成长”最快的地下水漏斗群之一。沧州市市中心地面整体沉降已达1.68米。据此回答：
如图所示，实验Ⅰ是制备蒸馏水的装置，实验Ⅱ是电解水的装置．
人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分，如图是人体内肾单位的工作模型，最终排出人体外尿液的成分与图中 （选填序号）内的液体一致。
证明 | 实验方案 |
酸性 | 方案一：取少量稀释液，加入金属锌 |
方案二：取少量稀释液，加入氢氧化钠溶液 | |
方案三：取少量稀释液，加入碳酸钠溶液 |
①小明设计的实验方案可行的是 ；
②下列对生活污水的处理，你认为合理的是 （选填序号）。
A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶
B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田
C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理
