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山西省晋中市灵石县2020-2021学年七年级上学期生物期中...

更新时间:2022-01-11 浏览次数:66 类型:期中考试
一、单选题
二、综合题
  • 21. 某校生物学老师组织了一次主题为“显微镜与细胞”的自选实验活动。老师为同学们准备了如下生物材料和实验器具:菠菜叶,洋葱鳞片叶,清水,生理盐水,稀碘液,载玻片,盖玻片,显微镜等。请你回答以下问题([]内填图中序号):

    1. (1) 图一是显微镜构造示意图,其中对所观察的物体有放大成像作用的是[]和[];能调节镜筒的升降以使我们看清物像的是[]和[]。(第一、二空可换位,第三、四空可换位)
    2. (2) 小刚想看看自己的细胞是什么样子,于是他开始制作口腔上皮细胞临时装片。为使细胞保持正常形态,他先在载玻片中央滴加了一滴。经过一系列操作后,他在显微镜下看到了如图二(选填:甲、乙)中所示细胞,其结构从外到内依次是和细胞核。
    3. (3) 小丽想观察细胞中的叶绿体,应选择的生物材料是。她观察时发现视野里很暗,你认为可能的原因有哪些?(填字母)

      A.室内光线过暗

      B.有同学遮挡了射向反光镜的光线

      C.反光镜反射的光线未进入通光孔

      D.物镜放大倍数太小

  • 22. 下图示意人体的不同结构层次,请据图回答下列问题:

    1. (1) 整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是
    2. (2) 在上图中,D属于人体结构层次的水平。
    3. (3) a过程是指,此过程若画成示意图应为下面两幅图中的图,在此过程中,首先是由一个分成两个;b过程是指,形成了不同的组织。

  • 23. 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答问题:

    1. (1) 从生态系统的成分分析,草属于。若要构成一个完整的生态系统,还需增加的成分有非生物部分和
    2. (2) 图一中,猫头鹰和蛇之间的关系为
    3. (3) 若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是
    4. (4) 图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是图一的
    5. (5) 若图一中蛇的数量大量减少,则草的数量会,从而影响生态平衡。
三、资料分析题
  • 24. 阅读下列材料

    你听说过克隆羊多莉吗?它是1996年在英国出生的。与众不同的是,生它的母羊并不是它真正的母亲。原来,它不是受精卵发育而成的。它的父母到底是谁?请结合“小羊多莉的身世”过程图,回答问题:

    1. (1) 世界上第一只克隆羊“多莉”不是由受精卵发育而来的,而是英国科学家通过技术培育出来的。
    2. (2) 与它身世有关的羊有只,由示意图可知,A羊提供;B羊提供;融合细胞在体外培养成胚胎后移入C羊的内继续发育。
    3. (3) 如果母羊A为黑面绵羊,母羊B为白面绵羊,那么小羊“多莉”面部毛色为色。
    4. (4) 由此可知,遗传信息主要储存在细胞的结构中。
  • 25. (2020七上·安阳期中) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:在炎热缺水的荒漠中生活的骆驼,尿液非常少,当体温升到40.7℃时才会出汗。荒漠中的骆驼刺(一种植物)为了生存,不断地生长根系,以至于根系深达一二十米,辐射范围宽达几亩大。

    材料二:海豹是生活在寒冷海域中的哺乳动物。它们的身体呈流线型,四肢变为鳍状,适于游泳。海豹有一层厚的皮下脂肪保暖,并提供食物储备,产生浮力。海豹身体均呈纺锤形,适于游泳,头部圆圆的,貌似家犬,全身被毛,前肢短于后肢。

    材料三:蚯蚓在土壤中活动,不仅能疏松土壤,改善土壤结构,而且能分解土壤有机物,提高土壤养分转化效率。

    1. (1) 材料一和材料二说明生物能够环境;材料三说明生物能够环境。
    2. (2) 材料一中,影响骆驼和骆驼刺生活的关键非生物因素是
    3. (3) 生活在南极的海豹和企鹅都是以一些海洋鱼类为食,因此它们之间具有关系。

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