江西省上饶市2020-2021学年高一上学期物理期末教学质量...

更新时间：2021-12-20 浏览次数：87 类型：期末考试

一、单选题

1. 如图所示为支援武汉“抗疫”，空军在2020年2月2日凌晨出动8架大型运输机分别从沈阳、兰州、广州、南京起飞向武汉紧急空运795名军队支援湖北医疗队队员和58吨物资，上午9时30分全部抵达武汉天河机场。下列说法正确的是（）

A . “上午9时30分”指的是最后一架运输机的飞行时间 B . “上午9时30分”指的是最后一架运输机抵达武汉的时刻 C . 在分析运输机着落动作时运输机可以看成质点 D . 计算运输机飞行时间时运输机不能看成质点

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2. 某物体运动的x－t图象如图所示，则物体（）

A . 做下坡运动 B . 做速度越来越小的直线运动 C . 朝某一方向直线运动，然后反向直线运动 D . 做匀速直线运动

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3. (2017高一下·陆川期末)
三段不可伸长的细绳OA、OB、OC能承受的最大拉力相同，它们共同悬挂一重物，如图所示，其中OB是水平的，A端、B端固定，若逐渐增加C端所挂物体的质量，则最先断的绳是（）

A . 可能是OB，也可能是OC B . OB C . OC D . OA

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4. 如图所示，下列测量数据的单位属于国际单位制中基本单位的是（）

A . 北京到重庆的直线距离约1300km B . 台式弹簧秤示数15N C . 打点计时器打点时间间隔0.02s D . 指示牌示数50km/h

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5. 如图是商场里常见的电梯，左图为阶梯电梯，右图为斜面电梯，设两电梯中各站一个质量相同的乘客随电梯匀速上行，则两乘客受到电梯的力的说法正确的是（）

A . 电梯对乘客的摩擦力的方向相同 B . 电梯对乘客的支持力的大小相同 C . 电梯对乘客的支持力的方向相同 D . 电梯对乘客的作用力的大小与方向均相同

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6. (2017高一下·济南开学考)
如图所示，一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的（）

A . 电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s² B . 电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0 m/s² C . 电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5 m/s² D . 电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s²

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7. 如图甲所示，静止在水平面C上足够长的木板B左端放着小物块A。某时刻，A受到水平向右的外力F作用，F随时间t的变化规律如图乙所示。A、B间最大静摩擦力大于B、C之间的最大静摩擦力，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则在拉力逐渐增大的过程中，下列反映A、B运动过程中的加速度a_A和a_B ，以及A与B间摩擦力f₁、B与C间摩擦力f₂随时间变化的图线中不正确的是（）

A . B . C . D .

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二、多选题

8. 如图所示，平直公路上有A、B两块固定挡板，地面粗糙程度一样，相距8m，一物块可视为质点以4m/s的初速度从A板出发向右运动，物块每次与A、B板碰撞后以原速率被反弹，物块最终停止在距B板6m处，且运动过程中物块只与B板碰撞了一次，则以下有关物块全程运动的时间可能正确的是（）

A . 6s B . 7s C . 8s D . 9s

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9. 如图所示，某小球用一根带兜的轻绳悬在空中靠在光滑墙壁静止，球的重量为G，轻绳对球的拉力大小为 $\text{[math]}$ ，墙壁对球的支持力大小为 $\text{[math]}$ ，则（）

A . 若增加悬绳的长度，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都减小 B . 若增加悬绳的长度，则 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 都增大 C . 若增大球的半径，则 $\text{[math]}$ 减小、 $\text{[math]}$ 增大 D . 若增大球的半径，则 $\text{[math]}$ 增大、 $\text{[math]}$ 增大

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10. 在卫生大扫除中，某同学用拖把拖地，沿推杆方向对拖把施加推力F，如图所示。此时推力与水平方向的夹角为 $\text{[math]}$ ，且拖把刚好做匀速直线运动。从某时刻开始保持力F与水平方向的夹角不变，增加力F的大小，则（）

A . 拖把将做加速运动 B . 拖把将做减速运动 C . 地面对拖把的支持力 $\text{[math]}$ 变大 D . 地面对拖把的摩擦力 $\text{[math]}$ 变小

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三、实验题

11. 探究力的平行四边形定则的实验中。
1. （1）下列方法可以减小实验误差是______；
  
  A . 两个分力F₁、F₂间的夹角一定要尽量大些 B . 两个分力F₁、F₂的大小应尽量小些 C . 拉橡皮条的细绳必须要越短越好 D . 弹簧秤必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧秤刻度
2. （2）使b弹簧秤按图1所示水平位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变，则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是______；
  
  A . a增大，b减小 B . a减小，b增大 C . a减小，b先增大后减小 D . a减小，b先减小后增大
3. （3）如图2所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力，则可判定实验结果中尊重实验事实的是（选“图甲”或者“图乙”）。
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12. 用图甲所示装置探究物体的加速度与力的关系。实验时保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。
1. （1）关于实验操作，下列说法正确的是______；
  
  A . 实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B . 平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C . 每次改变小车所受的拉力后都要重新平衡摩擦力 D . 实验时应先释放小车，后接通打点计时器电源
2. （2）图乙为实验中打出纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹未标出，测出各计数点到A点间的距离。已知所用电源的频率为50Hz，则相邻两个计数点之间对应的时间间隔s，打B点时小车的速度 $\text{[math]}$ m/s，小车的加速度 $\text{[math]}$ $\text{[math]}$ ；（结果均保留二位有效数字）
3. （3）改变细线下端钩码的个数，得到a-F图象如图丙所示，造成图线上端弯曲的可能原因是不满足小车总质量（填“远大于”或“远小于”）钩码总质量。
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四、解答题

13. 汽车以20m/s的速度在平直公路上匀速行驶，刹车后经2s速度变为10m/s，（假设刹车过程是匀减速运动）求：
1. （1）刹车过程中的加速度；
2. （2）刹车后前进30m所用的时间。
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14. 质量为2kg的物体在40N水平推力F作用下，1s内沿竖直墙壁从静止开始下滑3m。求：（取 $\text{[math]}$ ）
1. （1）物体运动的加速度大小：
2. （2）物体与墙壁之间的动摩擦因数。
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15. 如图甲所示，水平传送带顺时针方向匀速运动．从传送带左端P先后由静止轻轻放上两个物体A、B，物体A经 $\text{[math]}$ 恰好可以到达传送带另一端Q，若以释放物体时刻作为 $\text{[math]}$ 时刻，分别作出两个物体从P到Q的 $\text{[math]}$ 图象如图乙、丙所示，（取 $\text{[math]}$ ）。求：
1. （1）传送带的速度 $\text{[math]}$ 和传送带P端到Q端的长度l；
2. （2）物体B从传送带左端P到右端Q所用的时间 $\text{[math]}$ ；
3. （3）物体A、B与传送带间的摩擦因数各是多大。
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16. 滑沙为人们喜爱的一项游乐项目，如图甲所示，人们可利用滑沙板顺利从斜坡滑下，享受速度带来的愉悦感。随后工人利用固定在斜坡顶端的电动机，通过缆绳将装有滑沙板的箱子从坡底拉回到斜坡顶端，如图乙所示。已知坡面长 $\text{[math]}$ ，倾角为 $\text{[math]}$ ，箱子总质量为M且 $\text{[math]}$ ，箱子与坡面的动摩擦因数为 $\text{[math]}$ 。若 $\text{[math]}$ 时，关闭发动机，再经 $\text{[math]}$ 后箱子到达坡顶且速度刚好减为零，缆绳上装有拉力传感器，在向上拉的过程中，拉力F随时间t的变化图像如图丙所示，缆绳质量及空气阻力忽略不计。（ $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ ）求：
1. （1）箱子在关闭发动机后加速度的大小；
2. （2）箱子在 $\text{[math]}$ 到 $\text{[math]}$ 过程中位移的大小；
3. （3）箱子在向上加速运动过程中的平均速度大小。
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