云南省生物五年中考三年模拟（细胞怎样构成生物体）

更新时间：2021-09-18 浏览次数：67 类型：二轮复习

一、单选题

1. (2021·昆明) 如图是间充质干细胞进行某种生命活动的示意图，该生命活动是（　　）

A . 细胞分化 B . 细胞分裂 C . 细胞生长 D . 细胞衰老

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2. (2021·昆明) 在水稻中，与根属于同一结构层次的是（　　）

A . 茎 B . 分生组织 C . 表皮细胞 D . 植株

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3. (2020·昆明) 骨髓干细胞经诱导可形成胰岛样细胞，完成该过程所进行的生命活动主要是（）

A . 细胞生长 B . 细胞成熟 C . 细胞分化 D . 细胞衰老

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4. (2020·云南) 下列属于单细胞生物的是（）

A . 蝙蝠 B . 鼠妇 C . 草履虫 D . 蚯蚓

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5. (2020·云南) 下列四种生物中，结构层次与其他三种不同的是（）

A . B . C . D .

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6. (2019·云南) 下图为植物细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，不正确的是（）

A . 植物细胞分裂过程的先后顺序为a→b→c B . 植物细胞的染色体由DNA和蛋白质组成 C . 上图也能表示动物细胞的分裂过程 D . 新细胞与原细胞所含的遗传物质是一样的

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7. (2019·云南) 与金鱼相比，油菜植株没有的结构层次是（）

A . 器官 B . 系统 C . 组织 D . 细胞

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8. (2019·昆明) 安宁麒麟瓜甘甜多汁，是夏季消暑解渴的时令水果。其果肉主要含有（）

A . 保护组织 B . 输导组织 C . 分生组织 D . 营养组织

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9. (2019·昆明) “人造血液”研究取得了突破性进展，英国AllisonBlair团队通过干细胞体外培养获得功能性红细胞，该过程的完成主要通过（）

A . 细胞生长 B . 细胞分化 C . 细胞衰老 D . 细胞癌变

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10. (2019·昆明) 与病毒相比，草履虫可以独立生活的结构基础是（）

A . 细胞 B . 水 C . 蛋白质 D . DNA

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11. (2017·云南)
如图表示细胞分裂与分化的过程，下列叙述不正确的是（）

A . ①表示细胞分裂，②表示细胞分化 B . 人体由小长大与细胞的生长、分裂和分化有关 C . 细胞分化形成不同的组织 D . ①使细胞数目增加，②可导致细胞中的遗传物质改变

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12. (2017·云南) 水果店出售的梨，它的结构层次可以排列为（）

A . 细胞→组织→器官 B . 组织→器官→个体 C . 细胞→器官→个体 D . 细胞→器官→组织

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13. (2017·昆明) 芽能通过细胞的生长、分裂和分化发育成枝条，主要是因为芽中有（）

A . 分生组织 B . 保护组织 C . 营养组织 D . 机械组织

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14. (2017·曲靖) 果蝇正常体细胞的染色体数目为4对，经过分裂后，形成的新细胞中染色体数目是（）

A . 2对 B . 4对 C . 6对 D . 8对

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15. (2017·昆明) 草履虫可以独立完成生命活动，其中完成氧的摄入、二氧化碳的排出的结构是（）

A . 表膜 B . 口沟 C . 胞肛 D . 纤毛

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16. (2017·曲靖) “叶脉书签”所属的组织是（）

A . 营养组织 B . 分生组织 C . 保护组织 D . 输导组织

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17. (2017·曲靖) 在“观察草履虫实验”中，从培养液的表层吸一滴培养液的原因是（）

A . 表层含氧量高，草履虫比较集中 B . 表层营养丰富 C . 草履虫有趋光性，分布在表层 D . 草履虫身体轻，漂浮在表层

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18. (2021·云县模拟) 下图所示动物体的不同结构层次中，属于器官的是（　　）

A . B . C . D .

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19. (2021·云县模拟) 下图为动、植物细胞分裂过程示意图，下列说法错误的是（　　）

A . 图甲表示动物细胞的分裂过程 B . 图乙表示植物细胞的分裂过程 C . 两种细胞分裂后形成的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 D . 二者的相同点都是细胞质先分裂、细胞核后分裂

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20. (2020·盘龙模拟) 下列关于细胞分裂、生长和分化的叙述，正确的是（　　）

A . 细胞分裂的结果是形成组织 B . 细胞能够持续生长，体积不断地增大 C . 细胞分化时，染色体能进行自我复制 D . 细胞分裂后产生的两个新细胞中与原细胞的遗传物质是相同的

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21. (2020·官渡模拟) 杜甫用“感时花溅泪，恨别鸟惊心”表达了国破之叹和思家之忧。构成泪腺的主要组织是（）

A . 上皮组织 B . 神经组织 C . 肌肉组织 D . 结缔组织

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22. (2020·官渡模拟) 细胞分裂时，首先一分为二的结构是（）

A . 细胞膜 B . 细胞核 C . 细胞质 D . 细胞壁

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23. (2020·马龙模拟) 如图为植物细胞分裂过程示意图，相关说法不正确的是（）

A . 分裂时，细胞质先分开 B . 分裂时，细胞核先分开 C . 分裂过程中，染色体变化最明显 D . 细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞

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24. (2019·盘龙模拟) 有关草履虫、衣藻的叙述，正确的是（）

A . 都是单细胞生物 B . 都不能独立完成生命活动 C . 具有相同的遗传信息 D . 都对人类有害无利

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25. (2019·景洪模拟) 细胞的分化能够（）

A . 形成不同的组织 B . 增加细胞数量 C . 使细胞的体积增大 D . 改变细胞的遗传物质

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26. (2019·景洪模拟) 人体的结构层次为（）

A . 细胞→组织→器官→人体 B . 细胞→器官→组织→人体 C . 细胞→组织→器官→系统→人体 D . 细胞→组织→系统→器官→人体

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27. (2018·蒙自模拟) 下列哪种结构不是器官（）

A . 心脏 B . 脑 C . 消化道上皮 D . 胃

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28. (2018·蒙自模拟) “枯木逢春”，枯树到了春天又恢复了活力，主要原因是它具有（）

A . 分生组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 保护组织

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29. (2018·官渡模拟) 胃腺细胞和胃壁肌肉细胞在同一器官内，却属于不同组织。造成这种差异的原因是（　　）

A . 细胞分裂 B . 细胞生长 C . 细胞分化 D . 细胞衰老

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30. (2018·官渡模拟) 在树干上刻字不仅不文明，还可能导致树木死亡，主要原因是损伤了植物的（　　）

A . 机械组织 B . 输导组织 C . 营养组织 D . 分生组织

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31. (2018·盘龙模拟) 如图是人体的不同结构层次图，其中属于组织的是（）

A . B . C . D .

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32. (2018·昭阳模拟) 生物体能够由小长大的原因是（）

A . 细胞数目的增多 B . 细胞体积的增大 C . 细胞的营养状况 D . 细胞的生长、分裂和分化

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33. (2017·五华模拟) 蝙蝠与菊花在其结构层次上的主要不同是蝙蝠具有（　　）

A . 细胞 B . 器官 C . 系统 D . 组织

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34. (2017·个旧模拟) 下列关于动植物体结构层次的叙述，不正确的是（　　）

A . 植物的组织是由分生组织分裂分化而来 B . 叶片的表皮属于上皮组织 C . 动植物体共有的结构层次：细胞、组织、器官、生物体 D . 菜豆种子在结构层次上属于器官

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35. (2017·陆良模拟) 与人相比，云南松不具有的结构层次是（　　）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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36. (2017·个旧模拟) 草履虫在水中呼吸和旋转前进主要依靠（　　）

A . 表膜、纤毛 B . 伸缩泡、鞭毛 C . 表膜、鞭毛 D . 伸缩泡、纤毛

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37. (2015·昆明模拟) 据报道：以色列的科学家利用干细胞成功地培养出了心脏细胞，这种转变的原因最可能的是（）

A . 干细胞分化的结果 B . 干细胞分裂的结果 C . 干细胞分离的结果 D . 干细胞生长的结果

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38. (2015·昆明模拟) 下列关于单细胞生物的叙述中，错误的是（）

A . 整个生物体只由一个细胞构成 B . 能独立生活 C . 能够趋利避害 D . 不能完成呼吸、生殖等生命活动

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二、综合题

39. (2017·曲靖) 阅读下列资料，回答问题：
资料一：2012年某天，习近平同志来到北京市某门诊部看望艾滋病患者，并与他们握手，让他们感受到了社会主义大家庭的温暖．
资料二：干细胞的研究和应用是当前世界上最重要的研究领域之一.2012年诺贝尔生理或医学奖的获奖成果是：科学家利用4个关键基因通过逆转录病毒转入小鼠成纤维细胞，使其转变为IPS细胞（多功能干细胞），进而形成各种各样的细胞．该成果应用于临床医学，使患者体内受到损伤的组织或器官修复的可能性大大提高．
1. （1）艾滋病的病原体“HIV”主要侵犯并瓦解人体的系统．将艾滋病患者进行隔离、集中治疗，在传染病预防措施中属于．与艾滋病患者的一般接触（填“会”或“不会”）使人感染艾滋病．
2. （2）干细胞通过增加细胞数量，经过形成各种各样的组织细胞．
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40. (2020·马龙模拟) 如图是植物的几种主要组织，请据图回答：
1. （1） “藕断丝连”中的“丝”属于植物体的[]组织。
2. （2）植物体中起保护作用的是[]组织。
3. （3）茎尖和根尖都能继续生长，是因为都具有[]组织，它的细胞具有细胞壁薄、大、细胞质浓和分裂能力强等特点。
4. （4） []组织中细胞的液泡较大，并有储藏营养物质的功能，有的还含有能进行光合作用的结构：。
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试卷信息

小学

初中

高中

云南省生物五年中考三年模拟（细胞怎样构成生物体）

副标题：

*注意事项：

云南省生物五年中考三年模拟（细胞怎样构成生物体）

生物考试

试题分析

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