广西河池市南丹县2020-2021学年八年级上学期生物期中考...

更新时间：2021-10-13 浏览次数：81 类型：期中考试

一、单选题

1. 动物在陆地上的运动方式包括（　　）

A . 游泳、爬行、跳跃、奔跑等 B . 飞行、行走、跳跃、奔跑等 C . 爬行、行走、跳跃、奔跑等 D . 爬行、飞行、跳跃、奔跑等

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2. 观察法和实验法的主要区别是（　　）

A . 观察法不能使用任何仪器 B . 观察法对动物的行为不施加任何影响 C . 实验法不能得到真实的记录 D . 实验法不改变生物的生活条件

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3. (2018·成都) 骨、关节、骨骼肌在运动中的作用分别是（）

A . 杠杆、支点、动力 B . 杠杆、动力、支点 C . 动力、杠杆、支点 D . 支点、杠杆、动力

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4. (2015八上·衡水期中) 被称为“现代动物行为学之父”的是（）

A . 法布尔 B . 廷伯根 C . 劳伦兹 D . 弗里施

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5. 下列属于先天性行为的一组是（　　）

A . 蜘蛛结网、孔雀开屏 B . 狗辨主客、鹦鹉学舌 C . 大雁南飞、惊弓之鸟 D . 猫捉老鼠、老马识途

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6. (2019八上·无为期末) 动物具有许多行为，以下具有社会行为的一组是（）
①苍蝇②蚂蚁③蜜蜂④青蛙

A . ①② B . ①④ C . ②④ D . ②③

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7. (2015八上·淮南期中) 成年人大量出血后，下列哪种结构可能恢复造血功能（　　）

A . 血浆 B . 黄骨髓 C . 组织液 D . 红细胞

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8. (2020·台安模拟) 一块骨属于(　　)

A . 一个细胞 B . 一种组织 C . 一个器官 D . 一个系统

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9. 下面关于动物运动意义的叙述中，错误的是（）

A . 动物提高了适应环境的能力 B . 动物能主动快速地获取食物 C . 动物能主动地逃避敌害 D . 有利于动物产生可遗传的变异

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10. 图是展示同学们体育课训练时的四种不同运动状态，下列对不同运动状态中上肢肌肉活动状况的分析中，不正确的是（　　）

A . 身体悬垂时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 B . 伸肘时肱二头肌舒张、肱三头肌收缩 C . 双臂自然下垂时肱二头肌舒张、肱三头肌舒张 D . 屈肘时肱二头肌收缩、肱三头肌舒张

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11. (2015八上·淮南期中) 大马哈鱼每年从海洋游到我国东北的黑龙江、松花江产卵，这一行为属于（　　）

A . 先天性行为 B . 既是先天性行为，又是后天性行为 C . 后天学习行为 D . 既是先天性行为，又是繁殖行为

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12. (2015八上·垫江期末) 下列哪条食物链是正确的？（　　）

A . 昆虫→青蛙→蛇→鹰 B . 草→兔→羊→狼 C . 草→昆虫→青蛙→蛇 D . 阳光→草→羊→狼

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13. (2015八上·淮南期中) 微生物分布广泛，下列哪种环境是微生物活动的主要场所（　　）

A . 土壤 B . 万米海底 C . 万米高空 D . 荒漠

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14. 酸奶不仅口感好，而且营养价值高。制作酸奶利用的微生物是（　　）

A . 酵母菌 B . 醋酸菌 C . 乳酸菌 D . 青霉菌

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15. 下列关于建立自然保护区的意义说法不正确的是（　　）

A . 是进行自然保护的唯一有效途径 B . 保护珍贵的野生动植物资源 C . 保护代表不同地带的生态系统 D . 有利于研究珍贵动植物的生态和生物等特征

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二、填空题

16. 绝大多数动物能迅速改变，这一特征有别于植物。

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17. 哺乳动物的运动系统主要是由、和组成。

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18. 动物的行为受和的调节，还需要受体内的遗传物质控制。

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19. 保护动物多样性的措施包括：、以及法制教育与管理。

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三、综合题

20. 图为关节模式图，读图并回答下列问题：
1. （1）填写各部分结构名称：
  ①，②，③，④，⑤。
2. （2）请列举你身上的三个关节实例，写出名称：、、。
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21. 图为草原生态系统示意图，请据图回答：
1. （1）图中，植物是生态系统中的者，动物是生态系统中的者，动物与植物通过吃与被吃关系形成食物链和食物网。
2. （2）请将最短的一条食物链写出来：。
3. （3）如果人们大量捕捉草原上的鹰、狐和蛇，就会造成和的大量繁殖，最终导致草被大量啃光而荒漠化。可见，动物在维持生态中起着重要作用，我们不要随意杀灭任何一种动物。
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22. 图为某些微小生物的形态图，请结合所学知识回答下列问题。
1. （1）图中A是病毒。目前席卷全球的2019新型冠状病毒是一种类似于SARS的冠状病毒。2019新型冠状病毒的结构十分简单，与普通病毒结构相似，仅由蛋白质外壳和内部的构成。
2. （2）图中B是细菌，它是一种单细胞生物，靠进行繁殖。
3. （3）在酿酒、做面包和蒸馒头是都离不开图中D（填名称），图中的[]（填字母）和它的细胞结构相似。
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四、实验探究题

23. 下表是生物兴趣小组探究温度对霉菌生长的影响实验过程及结果。请根据实验回答问题：

	甲组培养皿	乙组培养皿
环境条件	常温	低温
实验材料	边长2厘米的面包2片	边长2厘米的面包2片
处理方法	加盖后置于25℃的室温下5天	加盖后置于4℃的冰箱内5天
实验现象	2片面包都长霉	2片面包都不长霉

（1）该实验提出的问题是？
（2）实验中设置甲、乙两组的目的是形成。
（3）实验变量是。
（4）根据实验现象，你得出的结论是。

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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