浙教版科学八上第四章第7节电路分析与应用同步练习（中等...

更新时间：2021-07-29 浏览次数：144 类型：同步测试

一、单选题

1. 小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列分析正确的是（）

A . 换气扇和照明灯不能同时工作 B . 换气扇和照明灯只能同时工作 C . 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D . 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等

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2. 图甲所示为气敏电阻随有害尾气浓度β变化的曲线。某科技小组利用气敏电阻设计了汽车有害尾气排放检测电路，如图乙所示，电源电压恒定不变，R为气敏电阻，L为指示灯。当有害尾气浓度β增大时（）

A . 电流表的示数增大，指示灯亮度增大 B . 电流表的示数减小，指示灯亮度增大 C . 电流表的示数减小，指示灯亮度减小 D . 电流表的示数增大，指示灯亮度减小

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3. 如图所示的两个电路中，电源电压相等且保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P均向右移动时，灯泡L₁和L₂的亮度变化情况是（）

A . L₁变暗，L₂亮度不变 B . L₁、L₂都变亮 C . L₁变亮，L₂变暗 D . L₁、L₂都变暗

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4. 如图所示，闭合开关S，两灯泡的亮暗程度情况是（）

A . 灯L₁和L₂都亮 B . 灯L₁不亮，灯L₂亮 C . 灯L₁亮，灯L₂不亮 D . 灯L₁和L₂都不亮

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5. 如图是简化了的玩具警车的电路图，下列说法正确的是（）

A . 开关S₁控制整个电路 B . 电动机与小灯泡工作时互不影响 C . 开关S₂控制灯L D . 开关S₁、S₂都闭合时电动机与小灯泡是串联的

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6. 如图所示的电路，要使两个小灯泡L₁、L₂串联，应（）

A . 断开开关S₁、S₂ ，闭合开关S₃ B . 断开开关S₁、S₃ ，闭合开关S₂ C . 断开开关S₁ ，闭合开关S₂、S₃ D . 断开开关S₂ ，闭合开关S₁、S₃

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7. 在如图所示的电路中，正确的说法是（）

A . 闭合S₁ ，断开S₂ ， L₁发光，L₂不发光 B . 闭合S₁、S₂ ， L₁、L₂都发光 C . S₁、S₂都断开，L₁、L₂都不发光 D . 闭合S₂ ，断开S₁ ， L₁、L₂都发光

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8. (2020八上·余杭期末) 如图所示，电源电压不变，闭合开关，两灯正常发光，电压表和电流表都有示数。一段时间之后，一个电表示数突然变为0，另一个不变，电表均无损坏，则故障可能是（）

A . L₁开路 B . L₁短路 C . L₂开路 D . L₂短路

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9. (2020八上·余杭期末) 在如图所示的电路中，先闭合开关S，灯L₂发光，电流表有示数。当再闭合开关S₁时，下列有关说法正确的是（）

A . 灯L₂变暗 B . 灯L₂变亮 C . 电流表示数变大 D . 电流表示数变小

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10. (2020九上·柯桥月考) 如图为学生做电学实验的电路图，电源电压不变，R₀＝5Ω，滑动变阻器最大值10Ω，闭合开关后，下列说法正确的是（）

A . 向左移动变阻器的滑片P，A表示数变大，V₂表示数变大 B . 向左移动变阻器的滑片P，电阻R消耗的电功率先变大再变小 C . 向右移动变阻器的滑片P到最右端时，电路电功率达到最大 D . 向右移动变阻器的滑片P，V₁表和A表的示数之比变大

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11. 如图所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（）

A . 变小、变大、不变 B . 不变、变大、变小 C . 变大、变小、变小 D . 变大、变大、变大

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12. 如图所示电路中，R₁、R₂均为定值电阻，电源电压不变，闭合开关S₁、S₂ ，两电表均有示数。若断开开关S₂ ，则（）

A . 电流表的示数变大，电压表的示数变小 B . 电流表的示数变小，电压表的示数变大 C . 电流表和电压表的示数都变小 D . 电流表和电压表的示数都变大

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13. 如图所示电路，电源电压保持不变，开关S闭合后，再闭合开关S₁时，发生变化的是（）

A . 灯L的亮度 B . 电压表V的示数 C . 电流表A的示数 D . 电流表A₁的示数

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14. 在如图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右移动时，三个电表的示数变化情况是（）

A . 电流表A示数变小，电压表V₁示数变小，V₂示数变大 B . 电流表A示数变大，电压表V₁示数变大，V₂示数变大 C . 电流表A示数变小，电压表V₁示数不变，V₂示数变大 D . 电流表A示数变大，电压表V₁示数不变，V₂示数变大

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15. 如图所示，电路中电源两端的电压保持不变，闭合开关S，电流表A₁、A₂的示数分别为I₁、I₂ ，电压表V的示数为U。某时刻，在滑动变阻器滑片P位置没有改变的情况下，突然出现电流表A₂的示数减为I₁ ，而电流表A₁和电压表V示数不变的现象。对于此电路可能出现的故障，下列判断中正确的是（）

A . 电灯L出现断路 B . 电灯L出现短路 C . 滑动变阻器出现断路 D . 滑动变阻器出现短路

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16. 如图所示电路，两盏相同的电灯在闭合开关后都能发光。过了一会儿，两盏电灯突然同时都不亮了，且电压表和电流表的示数均变为零。如果电路只有一处故障，则故障可能是（）

A . 电灯L₁断路 B . 电灯L₂断路 C . 电灯L₁短路 D . 电灯L₂短路

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17. 同学做电学实验，电路如图所示，开关闭合后，小灯泡发光，两电表均有示数，在实验过程中，突然电灯熄灭、电压表示数增大、电流表示数几乎为零。请判断出现该现象的原因可能是（）

A . 灯泡被短路 B . 开关被断开 C . 灯丝被烧断 D . 滑动变阻器被烧断

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18. 小红在做测定灯泡电阻的实验中，将正常的电流表、电压表接入电路，当闭合开关后，发现电流表有读数，电压表读数为零，移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化，电压表读数始终为零，其原因可能是（）

A . 滑动变阻器接触不良 B . 开关接触不良 C . 小灯泡两端短路 D . 灯泡的钨丝断了

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19. 如图所示电路，电源电压保持不变，闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P向右滑动时，下列说法正确的是（）

A . 两个电流表的示数都变大 B . 两个电流表的示数都变小 C . 电流表A₁示数不变，电流表A₂示数变大 D . 电流表A₁示数不变，电流表A₂示数变小

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20. 小明在研究并联电路电流特点时，根据如图所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S₁。当他再闭合开关S₂时，电流表示数变化正确的是(电源电压不变)（）

A . A₁示数变大 B . A₁示数变小 C . A示数变大 D . A示数变小

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二、填空题

21. (2021八下·镇海期末) 如图所示是一种定时课间音乐播放装置的原理图，“定时开关S₁”到达设定时间自动断开，此时“播放器”接通播放音乐。闭合开关S，当未到达设定时间，此时指示灯(填“会”或“不会”)亮，而播放器不会播放音乐的原因是。

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22. (2021八下·慈溪期中) 小科在测小灯泡电阻的实验时(图中电流表、电压表未画出)发现小灯泡突然不亮了，为寻找原因，他进行了如下操作，并画出思维导图，请将小明的分析过程补充完整。

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23. 如图所示，电源电压不变，R为定值电阻，当开关S闭合后，滑动变阻器的滑片P向右移动的过程中，电压表示数，电流表示数，电压表的示数与电流表的示数的比值(选填“变大”“变小”或“不变”)。

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24. 如图所示，电源电压为3 V，闭合开关，两只相同的灯泡L₁、L₂都亮，灯泡L₂两端的电压为V。突然两只灯泡同时熄灭，电压表的示数变为3 V，电路故障可能是灯泡开路(选填“L₁”或“L₂”)。

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25. 如图所示，电源电压保持不变。滑动变阻器接入电路的部分是段(用字母表示)。当滑片P向左移动时，变阻器连入电路的电阻(选填“变大”“变小”或“不变”，下同)，电流表的示数。

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26. (2020八上·余杭月考) 如图所示电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片向右移动时，电流表示数，电压表示数（以上两空选填“变大”、“变小”或“不变”），小灯泡亮度（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。

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27. 如图所示电路，电阻R₁=3欧，R₂=2欧。闭合开关S，电流表A的示数(选填“变大”“变小”或“不变")，电流表A₁的示数(选填“变大”“变小”或“不变")，电压表V的示数变化与电流表A的示数变化之比等于欧。

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28. (2020九上·金华期中) 如图所示的电路，闭合开关后，当滑片P向左移动时，电流表A1示数(填(“变大”、“变小”或“不变”下同)，电路消耗的总功率。

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29. 如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，但过一段时间，小灯泡L₁发生断路，这时电流表的示数，电压表的示数。（选填“变大”、“变小”或“不变”）

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30. 如图所示为某地下停车场烟雾报警器的简化原理图，电源电压保持不变，R₀为定值电阻，光敏电阻R的阻值随光照强度的减弱而增大，当电路中的电流减小至某一数值时报警器开始报警。当有烟雾遮挡射向光敏电阻R的激光时，电压表示数(填“增大”“减小”或“不变”)；要使报警器在浓度更低的烟雾下报警，R₀应选用(填“更大”或“更小”)阻值的电阻。

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三、解答题

31. (2020九上·海曙开学考) 小科制作了一个利用电压表测物体重力的小作品，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。
1. （1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电流表示数将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
2. （2）一段时间后，在秤盘放2N重的钩码时，表盘读数比2N大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于引起的(填字母)。
  
  A . R₁短路 B . R₁断路 C . R₂短路 D . R₂断路
3. （3）随着所挂重物的增加，电压表和电流表的比值将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
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32. (2017·浙江竞赛) 小刚在课外阅读中得知：灯泡在额定电压下工作的寿命都是有限的（一般为1000小时），实际电压高于灯泡额定电压时，灯泡的寿命会缩短，但若在低电压下工作时则寿命可延长。学校走廊过道夜间一直亮着灯，灯泡每次更换后不到两个月就烧坏了，换起来很麻烦。他想，如果用几个大一些的灯泡串联，每个灯泡的实际电压都比额定电压低，这样可以大大延长灯泡的寿命，不是很好吗？
于是，他跟电工师傅商量并做了下面的调整：把原来的过道每相邻两个25瓦灯泡都换成一个灯泡L₁（规格为220伏 100瓦）和一个灯泡L₂（规格为220伏 60瓦）串联而成。通过L₁、L₂两个灯泡的电流随两端所加电压的变化的曲线如图所示。
请问他这样的做法：
1. （1）灯泡L₁、L₂的亮度分别比原来的25瓦灯泡亮还是暗？
2. （2）如果这些灯泡每天工作10小时，则调整后每个月（30天）这一组灯泡（L₁、L₂各一个）消耗的总电能比原来两个25瓦灯泡消耗的电能多还是少？如果不一样则相差多少？
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33.
学习了电学相关知识后，学校举办了一次综合实践活动，活动的主题是利用电流表或电压表制作一个简易电子秤。如图是小红设计的电子秤原理图，其中E为干电池(2节)；A是电流表（电子秤示数表盘)；R₀是定值电阻(5Ω)；R是一根长为6cm阻值为15Ω的均匀电阻丝。C是一根弹簧，其所受压力F与压缩量△L的关系如图所示(塑料盘的重力不计，g取10N／kg，制作时，调整弹簧的长度，使之不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端。
1. （1）该电子秤的最大称量是；
2. （2）当电流表的指针指在0.3A处时，所称重物的质量是多少？
3. （3）从理论上说明该方案的二处最大不足是；并画出你设计的原理电路图。
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34.
春天来临，为了避免蚊虫的侵扰，许多家庭都会使用电热灭蚊器。图甲为某品牌电热灭蚊器的简化电路，其中指示灯的电阻不随温度变化。

（1）电热灭蚊器是根据　　原理制成的。
（2）某次使用时，通过热敏发热体的电流与使用时间的关系如图乙所示，则热敏发热体两端电压的变化情况为　。

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35.
如图所示，在物理课外科技活动中，小明受电子秤的启发设计了一种测量托盘所受压力的压力测量仪，他用电压表的示数来表示托盘所受压力的大小．电源电压为E=6V，定值电阻R₀=10Ω，滑动变阻器R的规格为“10Ω、lA”．金属指针OP固定在安放托盘的轻弹簧M上，并能随轻弹簧一起在金属杆AB上滑动且与AB接触良好，金属指针和金属杆电阻忽略不计．轻弹簧M在弹性限度内它被压缩的长度与其所受的压力大小成正比，当托盘所受压力为F₁=0时P恰好位于R的最上端；当托盘所受压力为F₂=100N时P恰好位于R的最下端（此时弹簧的形变仍在弹性限度内）．求：
1. （1）电压表示数U与托盘所受压力F的关系式；
2. （2）当压力为F₃=50N时定值电阻R₀消耗的功率P．
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四、实验探究题

36. (2021八下·北仑期中) 小科制作了一个利用电压表测物体重力的小仪器，它能在电压表盘上读出所放物体重力的大小，如图所示。
1. （1）当秤盘不放任何重物时，滑片P恰好处于a点。闭合开关，当秤盘上所放钩码个数增多时，电压表示数将(选填“增大”“减小”或“不变”)。
2. （2）一段时间后，在秤盘放2N重的钩码时，表盘读数比2N大，换不同重的钩码反复试验，每次读数都不同且大于钩码的重力。产生这一现象是由于______引起的(填字母)。
  
  A . R₁短路 B . R₁断路 C . R₂短路 D . R₂断路
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37. (2017·湖州模拟)
在“测量小灯泡的电功率”实验中，小灯泡额定电压为2.5V（电阻值约为5Ω）。
1. （1）连接好电路后闭合开关，发现小灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则出现故障的原因是（选填“小灯泡断路”或“小灯泡短路”）。
2. （2）故障排除后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P到某处时，电压表示数为2V，为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片P向（选填“左”或“右”）端移动，使电压表示数为2.5V，此时电流表指针位置如图乙所示，则小灯泡的额定功率为W。
3. （3）若此实验中电流表坏了，为了测出小灯泡的额定功率，小组同学们增加了一个R₀=5Ω的定值电阻，设计了如图丙所示的电路和如下实验方案： ①调节滑片，使电压表的示数为小灯泡的额定电压；
  ②保持滑片位置不变，只将电压表a点改接到c点，测出定值电阻R₀两端的电压U₀ ，通过计算就可得到小灯泡的额定功率。请你指出该设计方案中存在的问题：。
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38. (2017·萧山模拟)
在“探究影响电流做功多少的因素”活动中，同学们设计了如图甲、乙、丙三个电路。
1. （1）经过讨论，认为不应该选择图甲电路，原因是。
2. （2）研究电流做功与电流的关系，应该选择图所示的电路。
3. （3）利用图丙电路研究某问题，当闭合开关后，发现两灯都不亮，电压表V₁有示数，电压表V₂无示数，则电路发生的故障是。
4. （4）学习电功率知识后，小明想测灯泡的额定功率，将标有“12V　6W”灯泡L₁和“6V　4W”灯泡L₂按图丙电路连接，再接入电流表，经分析，能测出灯泡的额定功率。
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39. (2017·浙江模拟)
李翔用如图所示电路做“测量小灯泡电功率”实验，已知小灯泡的额定电压为2.5V。
1. （1）李翔在连接电路前检查仪器，发现电流表指针如图甲所示，则李翔接下来的操作是。
2. （2）电路正确连接后，闭合开关，移动滑片P，发观灯泡总不亮，且电流表无示数，但电压表示数接近3V，则故障原因可能是。
3. （3）排除故障后，调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表指针如图乙所示，由此可知，小灯泡的额定功率为W。
4. （4）实验中，李翔通过移动滑动变阻器的滑片，多次测量通过小灯泡的电流和它两端的电压，在对测量的数据进行记录和处理时，李翔设计了下图表格，请你评价表格设计的合理性，并说明理由。
  次数
  电压U（V）
  电流I（A）
  电功率P（W）
  电功率平均值P（W）
  1
  
  2
  
  3
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