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河南省济源市2019-2020学年七年级上学期数学期末考试试...

更新时间:2021-01-20 浏览次数:198 类型:期末考试
一、单选题
  • 2. 下列运算正确的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 据猫眼专业版显示,今年国庆档的献礼片《我和我的祖国》已经跻身中国电影票房榜前五名,自上映以来票房累计突破 亿元,将 亿用科学记数法可以表示为(  )
    A . B . C . D .
  • 4. 若x=2是关于x的方程 ﹣a=x+2的解,则a2﹣1的值是(  )
    A . 10 B . ﹣10 C . 8 D . ﹣8
  • 5. 下列说法中正确的个数是(  )

    ( 1 )用四舍五入法把数 精确到百分位,得到的近似数是

    ( 2 )多项式 是四次三项式;

    ( 3 )单项式 的系数为

    ( 4 )若 ,则 .

    A . B . C . D .
  • 6. 如图,是某住宅小区平面图,点 是某小区“菜鸟驿站”的位置,其余各点为居民楼,图中各条线为小区内的小路.从居民楼点 到“菜鸟驿站”点 的最短路径是(  )

     

    A . B . C . D .
  • 7. (2020七上·灵丘期末) 如图赵老师在点 处观测到小明站位点 位于北偏西 的方向,同时观测到小刚站位点 在南偏东 的方向,那么 的大小是(    )

    A . B . C . D .
  • 8. 如图, ,直线 的两边分别交于点 ,点 是线段 上的一个动点.学习了“余角和补角”知识后,小明同学又结合小学学过的“三角形内角和”知识,进一步探究发现:当动点 的位置刚好满足 时,对应的图形中除直角( )相等外,相等的角还有( )

    A . B . C . D .
  • 9. 我国明代数学读本《算法统宗》一书中有这样一道题:“一支竿子-条索,索比竿子长一托,对折索子来量竿,却比竿子短一托”,译文为:“有一支竿子和一条绳子,绳子比竿子长一托,对折绳子来量竿子,却比竿子短一托”,如果一托为 尺,那么绳子和竿子各为几尺?设竿子为 尺,可列方程为( )
    A . B . C . D .
  • 10. 数轴上:原点左边有一点 ,从 对应着数 ,有如下说法:

    表示的数一定是正数:

    ②若 ,则

    ③在 中,最大的数是

    ④式子 的最小值为 .

    其中正确的个数是(  )

    A . B . C . D .
二、填空题
三、解答题
  • 18. 先化简,再求值:2m2﹣4m+1﹣2(m2+2m﹣ ),其中m=﹣1.
  • 19. 今年假期某校对操场进行了维修改造,如图是操场的一角.在长为 米,宽为 米的长方形场地中间,并排着两个大小相同的篮球场,这两个篮球场之间以及篮球场与长方形场地边沿的距离都为 米.

    1. (1) 直接写出一个篮球场的长和宽;(用含字母 的代数式表示)
    2. (2) 用含字母 的代数式表示这两个篮球场占地面积的和,并求出当 时,这两个篮球场占地面积的和.
  • 20. 2019年2月,市城区公交车施行全程免费乘坐政策,标志着我市公共交通建设迈进了一个新的时代.下图为某一条东西方向直线上的公交线路,东起职教园区站,西至富士康站,途中共设 个上下车站点,如图所示:

    某天,小王从电业局站出发,始终在该线路的公交站点做志愿者服务,到 站下车时,本次志愿者服务活动结束,如果规定向东为正,向西为负,当天的乘车站数按先后顺序依次记录如下(单位:站):

    1. (1) 请通过计算说明 站是哪一站?
    2. (2) 若相邻两站之间的平均距离为 千米,求这次小王志愿服务期间乘坐公交车行进的总路程是多少千米?
  • 21. 以下是两张不同类型火车的车票(“ 次”表示动车,“ 次”表示高铁):

    1. (1) 根据车票中的信息填空:该列动车和高铁是向而行(填“相”或“同”).
    2. (2) 已知该动车和高铁的平均速度分别为 ,两列火车的长度不计.经过测算,如果两列火车直达终点(即中途都不停靠任何站点),高铁比动车将早到2 .求 两地之间的距离.
  • 22. 将两块直角三角形纸板如图①摆放, ,现将 点逆时针转动;

    1. (1) 当转动至图②位置时,若 ,且 平分 平分 ,则

    2. (2) 当转动至图③位置时, 平分 平分 ,求 的度数;

    3. (3) 当转动至图④位置时, 平分 平分 ,请直接写出 的度数.

  • 23. 如图,数轴上点 分别对应数 ,其中 .

    1. (1) 当 时,线段 的中点对应的数是(直接填结果)
    2. (2) 若该数轴上另有一点 对应着数 .

      ①当 ,且 时,求代数式 的值:

      .且 时学生小朋通过演算发现代数式 是一个定值

      老师点评:小朋同学的演算发现还不完整!

      请你通过演算解释为什么“小朋的演算发现”是不完整的?

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