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安徽省亳州市利辛县2019-2020学年九年级上学期化学期末...

更新时间:2020-11-06 浏览次数:134 类型:期末考试
一、单选题
  • 1. (2018·宿迁) 成语是中华民族智慧的结晶。下列成语所描述的变化涉及化学变化的是(    )
    A . 刻舟求剑    B . 滴水成冰    C . 抱薪救火    D . 聚沙成塔
  • 2. 下列说法中,正确的是(   )
    A . 改进汽车尾气净化技术,减少有害气体排放 B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的 C . 加高化工厂的烟囱排放废气,防止形成酸雨 D . 油锅着火,用锅盖盖灭的原理是使温度降到着火点以下
  • 3. (2018九上·金山期末) 下列图示实验操作中正确的是(   )
    A . 放置洗净的试管 B . 加热液体 C . 检查装置的气密性 D . 过滤
  • 4. (2018·聊城) 将宏观、微观及化学符号联系在一起是化学学科的特点。某化学反应微观示意图如图所示,下列叙述正确的是(    )

    A . 反应前后各元素化合价不变 B . 该化学变化中发生改变的微粒是原子 C . 该反应不符合质量守恒定律 D . 参加反应的CO2和H2分子个数比为1:3
  • 5. (2016九下·深圳开学考) 砷化镓(GaAs)是一种“LED”绿色节能光源材料,镓元素的相关信息如图.下列有关镓的说法错误的是(   )

    A . 原子的核电荷数是31 B . 元素符号是Ga C . 属于金属元素 D . 相对原子质量为69.72g
  • 6. 下列客观事实的微观解释错误的是(   )

    选项

    客观事实

    微观解释

    A .

    碘受热升华

    碘分子间的间隔增大

    B .

    端午节粽飘香

    分子在不断运动

    C .

    用水银温度计测量体温时,汞柱会上升

    汞原子的大小随温度的升高而增大

    D .

    CO可以燃烧,CO2不能燃烧

    分子的构成不同

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 7. 下列有关水的说法错误的是(    )
    A . 水中有异味时可加入活性炭除味 B . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化 C . 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去 D . 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度
  • 8. 下列实验操作、现象与结论均正确的是(   )

    选项

    实验操作

    现象

    结论

    A

    将10mL酒精和10mL水混合

    总体积大于20mL

    分子之间有间隔

    B

    取两块干燥的玻璃片,对着其中一块哈气

    哈气的玻璃片上出现水雾,没哈气的玻璃片上没有水雾

    呼出气体中水蒸气比空气中的多

    C

    在带尖嘴的导管口点燃某气体,然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯

    烧杯内壁有水雾

    该气体是H2

    D

    先将红磷放置在燃烧匙中,然后将燃烧匙放在酒精灯上加热

    红磷放置在燃烧匙中不燃烧,加热后燃烧

    说明红磷是否燃烧与氧气的浓度有关

    A . A   B . B   C . C   D . D
  • 9. 下列关于碳及碳的氧化物的说法正确的是(    )
    A . 活性炭吸附异味属于化学变化 B . 高温时,CO2能与C反应生成CO C . 一氧化碳是导致温室效应的气体 D . CO2和CO都能与石灰水反应
  • 10. 推理是学习化学的一种重要的方法.下列推理得出的相关结论合理的是(   )
    A . 分子可以构成物质,所以物质一定是由分子构成的 B . 单质和氧气的反应都是化合反应,所以化合反应都是单质和氧气的反应 C . 氧化物中一定含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 D . 化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以只含一种元素的物质一定不是化合物
二、填空题
  • 11. 金属材料是日常生活中应用广泛的材料,请回答下列有关的问题。
    1. (1) 工业上从含有金属元素并有开采价值的矿石提炼金属,以下金属矿石中可用于冶炼铝的是(填序号)。

      ①白钨矿(主要成分CaWO4

      ②黄铜矿(主要成分CuFeS4

      ③铝土矿(主要成分Al2O3

      ④菱铁矿 (主要成分FeCO4

    2. (2) ①金属材料包括纯金属以及它们的

      ②铁制品锈蚀的主要条件是铁与接触。

    3. (3) 已知Cr+FeSO4=Fe+CrSO4 , 则Fe、Cr、Hg三种金属的活动性由强到弱的顺序是
三、实验题
  • 12. (2018九上·榆林月考) 根据下列装置图,回答问题:

    1. (1) 用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是(填序号),为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是,若用D装置收集氧气,当观察到时,便可开始收集。
    2. (2) 实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是(填序号),反应的化学方程式是。图G是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:

    3. (3) 用收集的氧气完成图E铁丝燃烧的实验,集气瓶中预先放少量水的原因是 ;如图F向装满CO2 的软塑料瓶注入约1/3体积的水,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是
  • 13.           
    1. (1) (实验回顾)18世纪末,英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,当用电火花点火时,发出震耳的爆鸣声,且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后,拉瓦锡重复了他们的实验,并做了一个相反的实验:让水蒸气通过一根烧红的枪管,得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指,拉瓦锡通过上述实验得到的结论是
    2. (2) (实验重现)某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程,在创新的基础上,在实验室中重做了上述两个实验,做法如下:

      实验1:水的通电分解实验,如图1所示,接通电源,看到了两电极上开始产生气泡,一段时间后两玻璃管内的现象是

      图片_x0020_955116681

      实验2:“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。

    3. (3) 利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”,且可以随时补充液体,你选择的仪器有(填序号),药品是,反应原理用化学方程式表示为
    4. (4) 该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中,用电火花点火,顺利完成上述实验。

      该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究,他们取7支试管,依次盛水90%(体积分数)、80%、70%……再用排水集气法收集“易燃空气”,而后分别把试管口移近酒精灯的火焰,实验结果如下表所示:

      序号

      1

      2

      3

      4

      5

      6

      7

      “易燃空气”体积分数(%)

      90

      80

      70

      50

      20

      10

      5

      空气体积分数(%)

      10

      20

      30

      50

      80

      90

      95

      点燃现象

      安静燃烧

      安静燃烧

      弱的爆鸣声

      强的爆鸣声

      强的爆鸣声

      弱的爆鸣声

      不燃烧不爆鸣

      分析表中信息可知,在混合气体爆炸范围内,“易燃空气”的体积分数约为;所以我们在点燃“易燃空气”之前必须要

四、流程题
  • 14. 21世纪是钛的世纪。下面是利用钛白粉(TiO2)生产海绵钛(Ti)的一种工艺流程:

    1. (1) 将化石燃料中的煤隔绝空气加强热可以得到上述流程中的哪种物质(填编号)。

      A 焦炭          B 镁          C 氯气          D 四氯化钛

    2. (2) 反应Ⅱ的化学方程式是
    3. (3) 镁是一种很活泼的金属,能在氮气、二氧化碳中燃烧。镁和氮气反应生成氮化镁,已知氮化镁中氮的化合价为-3价,则氮化镁的化学式为
    4. (4) 该工艺流程可以循环使用的物质有
五、科学探究题
  • 15. 央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将“锡纸”剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到“锡纸”立即燃烧。据此,某同学取“锡纸”进行了以下探究:
    1. (1) 探究一:“锡纸”燃烧的原因。

      “锡纸”两端接入电池两极后造成短路致使“锡纸”燃烧,从燃烧的条件分析:开始“锡纸”不燃烧但短路后却能燃烧的原因是

    2. (2) 探究二:“锡纸”中金属的成分。

      (提出问题)“锡纸”中的金属是锡吗?

      (查阅资料)①“锡纸”是锡箱或铝箱;②锌粉是一种深灰色固体;③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物。

      (提出猜想)猜想I:“锡纸”中的金属是锡。猜想Ⅱ:“锡纸”中的金属是铝。

      (进行实验)设计方案并进行实验:

      实验操作

      实验现象

      实验分析与结论

      取打磨后的“锡纸”片放入试管中,滴加氯化锌溶液

      “锡纸”表面有深灰色固体析出

      根据实验现象,结合金属活动性顺序可知猜想(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)成立;

      反应的化学方程式为

    3. (3) (交流讨论)

      ①实验中打磨“锡纸”的目的是

      ②下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是(填字母序号)。

      A 氯化铜   B 硝酸银   C 硫酸钠  D 硫酸亚铁

      (拓展应用)证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:Fe>Cu>Ag

六、计算题
  • 16. 实验室用氯酸钾和二氧化锰的固体混合物粉末共33.2g加热制取氧气,记录产生氧气的质量与加热时间的关系如图1所示,请回答下列问题:

    1. (1) 请根据图中数据计算原混合物中氯酸钾的质量
    2. (2) 请在如图2所示坐标中,画出固体中锰元素质量在t0→t4时段变化示意图

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