山东省德州市禹城市2019-2020学年八年级上学期数学期中...

更新时间：2020-11-18 浏览次数：160 类型：期中考试

一、单选题

1. (2016八上·庆云期中) 下列图形是轴对称图形的有（）

A . 2个 B . 3个 C . 4个 D . 5个

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2. (2019八上·蓉江新区期中) 下面各组线段中，能组成三角形的是（）

A . 5，11，6 B . 6，9，14 C . 10，5，4 D . 8，8，16

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3. (2017八上·湖州期中) 如图，是三个等边三角形随意摆放的图形，则∠1+∠2+∠3等于（）

A . 90° B . 120° C . 150° D . 180°

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4. (2019·广东模拟) 如图，已知∠ABC=∠DCB，下列所给条件不能证明△ABC≌△DCB的是（）

A . ∠A=∠D B . AB=DC C . ∠ACB=∠DBC D . AC=BD

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5. 已知∠AOB=30°，点P在∠AOB内部，P₁与P关于OA对称，P₂与P关于OB对称，则△P₁OP₂的形状一定是（）

A . 直角三角形 B . 等边三角形 C . 底边和腰不相等的等腰三角形 D . 钝角三角形

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6. (2018八上·潘集期中) 如图，AB∥CD ， BP和CP分别平分∠ABC和∠DCB ， AD过点P ，且与AB垂直．若AD＝8，则点P到BC的距离是（）

A . 8 B . 6 C . 4 D . 2

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7. (2020·凤山模拟)
如图，在△ABC中，AB=AC，∠A=30°，E为BC延长线上一点，∠ABC与∠ACE的平分线相交于点D，则∠D的度数为（　　）

A . 15° B . 17.5° C . 20° D . 22.5°

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8. △ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于I，且∠BIC=130°，则∠A的度数是（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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9.
如图，直线a、b、c、d互不平行，对它们截出的一些角的数量关系描述错误的是（　　）

A . ∠1+∠6﹦∠2 B . ∠4+∠5﹦∠2 C . ∠1+∠3+∠6﹦180° D . ∠1+∠5+∠4﹦180°

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10. (2015八上·宜昌期中) 如图，在Rt△ABC中，∠B=90°，ED是AC的垂直平分线，交AC于点D，交BC于点E．已知∠BAE=10°，则∠C的度数为（）

A . 30° B . 40° C . 50° D . 60°

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11. (2018·黄石) 如图，△ABC中，AD是BC边上的高，AE、BF分别是∠BAC、∠ABC的平分线，∠BAC=50°，∠ABC=60°，则∠EAD+∠ACD=（）

A . 75° B . 80° C . 85° D . 90°

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12. (2017八下·日照开学考) 如图．从下列四个条件：①BC=B′C，②AC=A′C，③∠A′CA=∠B′CB，④AB=A′B′中，任取三个为条件，余下的一个为结论，则最多可以构成正确的结论的个数是（）

A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个

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二、填空题

13. (2018八上·海安月考)
如图，李叔叔家的凳子坏了，于是他给凳子加了两根木条，这样凳子就比较牢固了，他所应用的数学原理是．

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14. (2018八上·天台期中) 点A(3，－2)关于x轴对称的点的坐标是．

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15. 等腰三角形的一个角是50°,则它的底角为°.

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16. (2020·渠县模拟) 若n边形的内角和是它的外角和的2倍，则n=.

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17. 如图所示，顶角A为120°的等腰△ABC中，DE垂直平分AB于D ，若DE＝2，则EC＝．

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18. 如图，在Rt△ABC，∠C=90°，AC=12，BC=6，一条线段PQ=AB，P、Q两点分别在AC和过点A且垂直于AC的射线AX上运动，要使△ABC和△QPA全等，则AP= ．

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三、解答题

19. (2019八上·平山期中) 如图，在直角坐标系中，先描出点 $\text{[math]}$ ，点 $\text{[math]}$ .
1. （1）描出点A关于x轴的对称点 $\text{[math]}$ 的位置，写出 $\text{[math]}$ 的坐标；
2. （2）用尺规在x轴上找一点C，使 $\text{[math]}$ 的值最小（保留作图痕迹）；
3. （3）用尺规在x轴上找一点P，使 $\text{[math]}$ （保留作图痕迹）.
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20. 如图， $\text{[math]}$ 是等腰三角形， $\text{[math]}$ ， $\text{[math]}$ .
1. （1）尺规作图：作 $\text{[math]}$ 的角平分线 $\text{[math]}$ ，交 $\text{[math]}$ 于点 $\text{[math]}$ （保留作图痕迹，不写作法）；
2. （2）判断 $\text{[math]}$ 是否为等腰三角形，并说明理由.
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21.
如图，AC=DC，BC=EC，∠ACD=∠BCE．求证：∠A=∠D．

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22. 已知：如图，AB＝AC，BD＝CD，DE⊥AB，垂足为E，DF⊥AC，垂足为F．求证：DE＝DF．

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23. 如图，在等边△ABC中，点E为边AB上任意一点，点D在边CB的延长线上，且ED＝EC ．
1. （1）当点E为AB的中点时（如图1），则有AEDB（填“＞”“＜”或“＝”）；
2. （2）猜想AE与DB的数量关系，并证明你的猜想．
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24. (2018八上·白城期中) 如图
1. （1）阅读理解：
  如图1，在△ABC中，若AB=10，AC=6，求BC边上的中线AD的取值范围．解决此问题可以用如下方法：延长AD到点E使DE=AD，连接BE（或将△ACD绕着点D逆时针旋转180°得到△EBD），把AB，AC，2AD集中在△ABE中．利用三角形三边的关系即可判断中线AD的取值范围是.
2. （2）问题解决：如图2，在△ABC中，D是BC边上的中点，DE⊥DF于点D，DE交AB于点E，DF交AC于点F，连接EF，求证：BE+CF＞EF．
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25. 如图①，已知等腰直角 $\text{[math]}$ 中，BD为斜边上的中线，E为DC上的一点，且 $\text{[math]}$ 于G，AG交BD于F.
1. （1）求证：AF=BE.
2. （2）如图②，当点E在DC的延长线上，其它条件不变，①的结论还能成立吗？若不能，请说明理由；若能，请予以证明。
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