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浙江省杭州市萧山区六校(朝晖初中、回澜初中等)2021届九年...

更新时间:2020-09-16 浏览次数:226 类型:开学考试
一、选择题(本题有10个小题,每小题3分,共30分)
  • 1. (2019九上·杭州开学考) 下列地铁标志图形中,属于中心对称图形的是( )
    A . B . C . D .
  • 2. 用科学记数法表示2689300人为(   )
    A . 268.93×104 B . 2.6893×107 C . 2.6893×106 D . 0.26893×107
  • 3. 下列计算正确的是(   )
    A . a2•a3=a6 B . (﹣2a)3=﹣6a3 C . D . (3.14﹣π)0=0
  • 4. (2016九上·南充开学考) 若式子 有意义,则x的取值范围为(  )
    A . x≥2 B . x≠3 C . x≥2或x≠3 D . x≥2且x≠3
  • 5. 下列命题中真命题有(   )

    ①相邻的两个角都互补的四边形是平行四边形;②一组对边平行一组对角相等的四边形是平行四边形;③一组对边平行另一组对边相等的四边形是平行四边形;④有一条对角线平分一组对角的四边形是菱形;⑤对角线相等且互相垂直的四边形是正方形.

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 6. 能表示一次函数y=mx+n与正比例函数y=mnx(m,n是常数且mn≠0)的图象的是(   )
    A . B . C . D .
  • 7. 某市即将跨入高铁时代,钢轨铺设任务也将完成.现还有6000米的钢轨需要铺设,为确保年底通车,如果实际施工时每天比原计划多铺设20米,就能提前15天完成任务.设原计划每天铺设钢轨x米,则根据题意所列的方程是(   )
    A . =15 B . =15 C . =20 D . =20
  • 8. 如图,在直角三角形ABC中,∠C=90°, AC、BC的长分别为6、8,则∠CAB的平分线AP的长为(   )

    A . 3 B . 4 C . 3 D . 4
  • 9. 若关于的不等式 的解都能使不等式 成立,则a的取值范围是(   )
    A . a<1 或 a≥2 B . a≤2 C . 1<a≤2 D . a=2
  • 10. 规定:如果关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有两个实数根,且其中一个根是另一个根的2倍,则称这样的方程为“倍根方程”现有下列结论

    ①方程x2+2x﹣8=0是倍根方程;②若关于x的方程x2+ax+2=0是倍根方程,则a=±3;③若(x﹣3)(mx﹣n)=0是倍根方程,则n=6m或3n=2m;④若点(m,n)在反比例函数y=  的图象上,则关于x的方程mx2﹣3x+n=0是倍根方程.上述结论中正确的有(   )

    A . B . ①③ C . ②③④ D . ②④
二、填空题(本题有6个小题,每小题4分,共24分)
三、解答题(本题有8小题,共66分)
  • 18. (2020八下·越城期末) 选择合适的方法解一元二次方程:
    1. (1) 4(x﹣5)2=16;
    2. (2) (x+3)(x﹣1)=5.
  • 19. (2020·萧山模拟) 某校鼓励师生利用课余时间广泛阅读.为了解学生课外阅读情况,抽样调查了部分学生每周用于课外阅读的时间,过程如下:

    数据收集:从全校随机抽取20名学生,进行了每周用于课外阅读时间的调查,数据如下(单位:min)

    30

    60

    81

    50

    40

    110

    130

    146

    90

    100

    60

    81

    120

    140

    70

    81

    10

    20

    100

    81

    分段整理样本数据:

    课外阅读时间x(min)

    0≤x<40

    40≤x<80

    80≤x<120

    120≤x<160

    等级

    D

    C

    B

    A

    人数

    3

    8

    统计量:

    平均数

    中位数

    众数

    80

    得出结论:

    1. (1) 填写表格中的数据;
    2. (2) 如果该校现有学生400人,估计等级为“B”的学生有多少名?
    3. (3) 假设平均阅读一本课外书的时间为160分钟,请你选择样本中的一种统计量估计该校学生每人一年(按52周计算)平均阅读多少本课外书?
  • 20. 已知一次函数y1=3x﹣3的图象与反比例函数y2= 的图象交于点A(a,3),B(﹣1,b).
    1. (1) 求a,b的值和反比例函数的表达式.
    2. (2) 设点P(h,y1),Q(h,y2)分别是两函数图象上的点.

      ①试直接写出当y1>y2时h的取值范围;

      ②若y2﹣y1=3,试求h的值.

  • 21. 如图,正方形ABCD和正方形AEFG有公共点A,点B在线段DG上,

    1. (1) 求证: △ADG= △ ABE
    2. (2) 判断DG与BE的位置关系,并说明理由;
    3. (3) 若正方形ABCD的边长为2,正方形AEFG的边长为2 ,求BE的长.
  • 22. 设函数y1 ,y2=﹣ (k>0).
    1. (1) 当2≤x≤3时,函数y1的最大值是a,函数y2的最小值是a﹣4,求a和k的值.
    2. (2) 点A (1,3)在函数y1 (k>0)的图象上.当x ≥-3时,y1的取值范围.
    3. (3) 设m≠0,且m≠﹣1,当x=m时,y2=p;当x=m+1时,y2=q.圆圆说:“p一定小于q”.你认为圆圆的说法正确吗?为什么?
  • 23. 如图,在正方形ABCD中,P是边BC上的一动点(不与点B,C重合),点B关于直线AP的对称点为E,连接AE.连接DE并延长交射线AP于点F,连接BF,CF.

    1. (1) 若∠BAP=α,直接写出∠ADF的大小(用含α的式子表示).
    2. (2) 求证:BF⊥DF.
    3. (3) 求证:AF CF.

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