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初中数学人教版七年级下学期 第十章 10.1 统计调查

更新时间:2020-03-24 浏览次数:222 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020七上·蜀山期末) 下列调查中,适合采用全面调查(普查)方式的是( )
    A . 对巢湖水质情况的调查 B . 对中秋节期间市场上月饼质量情况的调查 C . 对一批灯泡使用寿命的调查 D . 对我国北斗导航卫星各零部件质量的调查
  • 2. 某学校将为七年级学生开设A,B,C,D,E,F共6门选修课,现选取若干学生进行了“我最喜欢的一门选修课”调查,将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)

    选修课

    A

    B

    C

    D

    E

    F

    人数

    40

    60

    100

    根据图表提供的信息,下列结论错误的是(    )

    A . 这次被调查的学生人数为400人 B . 扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72° C . 被调查的学生中喜欢选修课E,F的人数分别为80,70 D . 喜欢选修课C的人数最少
  • 3. 为了了解某产品促销广告中所称中奖率的真实性,某人买了100件该商品,调查其中奖率,在这个调查中,总体是( ).
    A . 某产品 B . 某人买的100件商品 C . 某产品促销广告中所称的中奖率 D . 100件商品的中奖率
  • 4. 某班学生参加课外兴趣小组情况的统计图如图1所示,则参加人数最少的课外兴趣小组是( ).


    A . 书法 B . 象棋 C . 体育 D . 美术
二、填空题
  • 5. (2020九上·醴陵期末) 某中学共有学生 人,为了解学生最喜欢的课外体育运动项目的情况,学校随机抽查了200名学生,其中有 名学生表示最喜欢的项目是跳绳,则可估计该校学生中最喜欢的课外体育运动项目为跳绳的学生有人.
  • 6. (2020八上·南召期末) 某学校在“你最喜爱的课外活动项目”调查中,随机调查了若干名学生(每名学生分别选了一个活动项目),并根据调查结果绘制了如图所示的扇形统计图.已知“最喜爱机器人”的人数比“最喜爱  打印”的人数少  人,则被调查的学生总人数为

  • 7. (2020七上·德江期末) 小明从市环境监测网随机查阅了若干天的空气质量数据作为样本进行统计,分别绘制了如图的条形统计图和扇形统计图,根据图中提供的信息,可知扇形统计图中表示空气质量为轻度污染的扇形的圆心角度数为

三、作图题
  • 8. (2020·云南模拟) 省教育厅决定在全省中小学开展“关注校车、关爱学生”为主题的交通安全教育宣传周活动,某中学为了了解本校学生的上学方式,在全校范围内随机抽查了部分学生,将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图(如图所示),请根据图中提供的信息,解答下列问题.

    1. (1) m=%,这次共抽取名学生进行调查;并补全条形图
    2. (2) 在这次抽样调查中,采用哪种上学方式的人数最多?
    3. (3) 如果该校共有1500名学生,请你估计该校骑自行车上学的学生有多少名?
  • 9. (2020七上·岑溪期末) 良好行为习惯的养成,是中学生成长重要内容之一.某中学为了了解学生良好行为习惯养成的情况,该校七年级数学兴趣小组在校内随机抽取了部分同学进行调查评分,然后按各人得分高低分成“优秀”、“良好”、“一般”、“较差”四个等级,并绘制了如下两幅统计图(不完整):

    请你根据图中提供的信息,完成下列问题:

    1. (1) 图1中“优秀”部分所对应的圆心角为.
    2. (2) 在如图2中,将“良好”部分的条形图补充完整;
    3. (3) 这次调查,良好行为习惯的养成“较差”人数占被调查人数的百分率为.
  • 10. (2020七上·宿州期末) 2013年6月,某中学结合广西中小学阅读素养评估活动,以“我最喜爱的书籍”为主题,对学生最喜爱的一种书籍类型进行随机抽样调查,收集整理数据后,绘制出以下两幅未完成的统计图,请根据图1和图2提供的信息,解答下列问题:

    1. (1) 在这次抽样调查中,一共调查了多少名学生?
    2. (2) 请把折线统计图(图1)补充完整;
    3. (3) 求出扇形统计图(图2)中,体育部分所对应的圆心角的度数;

    4. (4) 如果这所中学共有学生1800名,那么请你估计最喜爱科普类书籍的学生人数.
四、综合题
  • 11. (2020九上·来宾期末) 某校为了解1600名学生到校上学的方式,在全校随机抽取了若干名学生进行问卷调查。问卷给出了五种上学方式供学生选择,每人必选一项,且只能选一项.请根据下面两个不完整的统计图回答以下问题:

    1. (1) 在这次调查中,共抽取了多少名学生;
    2. (2) 补全两个统计图;
    3. (3) 估计全校所有学生中有多少人乘坐公交车上学。

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