当前位置: 初中数学 /浙教版 /八年级下册 /第4章 平行四边形 /4.3 中心对称
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初中数学浙教版八年级下册4.3 中心对称 同步训练

更新时间:2019-12-20 浏览次数:182 类型:同步测试
一、基础夯实
二、提高特训
  • 11. 如图,△ABC与△A′B′C′是成中心对称,下列说法不正确的是( )

    A . S△ABC=S△A′B′C′                                B . AB=A′B′,AC=A′C′,BC=B′C′ C . AB∥A′B′,AC∥A′C′,BC∥B′C′ D . S△ACO=S△A′B′O
  • 12. (2019九上·瑞安月考) 如图,是一个纸折的小风车模型,将它绕着旋转中心旋转下列哪个度数后不能与原图形重合。( )

    A . 90° B . 135° C . 180° D . 270°
  • 13. (2019九上·温州月考) 3个边长为1的小正方形拼成的图形如图所示,P是其中两个小正方形的公共顶点,且点A,B,P三点共线,现将该图形沿着过点P的某条直线剪一刀,使剪痕两侧的面积相等,则剪痕的长度是

  • 14. (2019八下·永春期中) 如图,已知直线 把□ABCD分成两部分,要使这两部分的面积相等,直线 所在位置需满足的条件是.(只需填上一个你认为合适的条件)

  • 15. 如图,线段AB和CD关于点O中心对称,若∠B=40°,则∠D的度数为

  • 16. 知识背景:过中心对称图形的对称中心的任意一条直线都将其分成全等的两个部分.

    1. (1) 如图①,直线m经过平行四边形ABCD对角线的交点O,则S四边形AEFBS四边形DEFC(填“>”“<”“=”);
    2. (2) 如图②,两个正方形如图所示摆放,O为小正方形对角线的交点,求作过点O的直线将整个图形分成面积相等的两部分;
    3. (3) 八个大小相同的正方形如图③所示摆放,求作直线将整个图形分成面积相等的两部分(用三种方法分分割).

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