2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗八年级下学期期...

更新时间：2017-07-31 浏览次数：1090 类型：期末考试

一、单项选择题

1. (2017八下·南昌期末) 如图例能说明大气压强存在的是（）

A . 书包带较宽 B . 热气球升空 C . 水坝下部较宽 D . 纸片托水

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2. (2017八下·灌阳期中)
如图所示，帕斯卡曾经用一个装满水的密闭木桶，在桶盖上插了一根细长的管子，向细管子里灌水，结果只加了几杯水，就把木桶压裂了，这个实验说明了（）

A . 液体压强与液体密度有关 B . 液体压强与液体深度有关 C . 液体压强与管子粗细有关 D . 液体压强与液体质量有关

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3. (2017八下·河东期末) 我们经常看到这样的现象：在无风的天气，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动，如图所示，汽车向左行驶，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动（）

A . 向A方向飘动 B . 向B方向飘动 C . 向C方向飘动 D . 条件不足，无法判断

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4. 留心周围的生活情景，你会时刻从中感受到物理知识的无穷魅力．请判断如图所示四个情景中哪个说法是错误的（）

A . 如果脚与地面没有摩擦，走路会变的很困难 B . 手拍桌子感到疼，是因为力的作用是相互的 C . 驾驶员系安全带是为了减小行驶中人的惯性 D . 苹果下落过程中动能增大

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5. 如图所示，两手指用力挤压铅笔的两端使它保持静止，下列说法中正确的是（）

A . 铅笔静止时，两手指对铅笔的压力是相互作用力 B . 左边手指受到的压力大于右边手指受到的压力 C . 左边手指受到的压强小于右边手指受到的压强 D . 实验表明可以通过增大受力面积的方法增大压强

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6. 电动平衡车是一种时尚代步工具，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（）

A . 平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B . 平衡车的重力与地面对平衡车的支持力是一对平衡力 C . 平衡车轮胎上的花纹是为了增大摩擦 D . 关闭电机，平衡车仍继续前进是由于其受到惯性作用

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7. (2017八下·罗山期中) 很多动物为了适应自身生存的环境，进化出了符合一定物理规律的身体部位，对此，从物理学的角度给出的解释中不正确的是（）

A . 骆驼的脚很大，可以减小压力，从而使其在沙漠中自如行走 B . 啄木鸟的嘴很尖细，可以增大压强，从而凿开树杆，捉到躲藏在深处的虫子 C . 壁虎脚掌上有许多“吸盘”，从而利用大气压使其在天花板上不会掉下来 D . 深水海鱼，捕到岸上时会死掉，主要原因是水面上的压强比深水处小得多

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8. “奥运会”是全球人最隆重的体育盛会，在下列部分比赛项目中，有关运动和力的说法错误的是（）

A . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的 B . 投篮时篮球在离手后飞向篮筐的过程中受到手的推力 C . 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态 D . 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状

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9. 如图所示，一只烧杯中盛有石蜡油、水和水银三种液体，液体之间并不溶合．将一实心铅块（铅的密度是11.3g/cm³）轻轻该放入烧杯中，图中能正确显示出铅块静止时位置的如图是（）

A . B . C . D .

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10. 两个完全相同的容器中，分别盛有甲、乙两种液体，将完全相同的两个小球分别放入两容器中，当两球静止时，液面相平，球所处的位置如图所示，两球所受浮力分别为F_甲、F_乙，甲、乙两种液体对容器底的压强大小分别为p_甲、p_乙，则它们的关系是（）

A . F_甲=F_乙p_甲＞p_乙 B . F_甲=F_乙p_甲=p_乙 C . F_甲＜F_乙p_甲＞p_乙 D . F_甲＜F_乙p_甲=p_乙

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11. 小文同学采用如图所示的两种不同方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，其中说法正确的是（）

A . 甲所示的方法克服重力做功多 B . 乙所示的方法更省力 C . 两种方法的机械效率相等 D . 两种情况下，货物的机械能都增加

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12. 园艺师傅使用如图所示的剪刀修剪树枝时（）

A . 尽量让树枝靠近O点，手握剪刀的位置远离O点 B . 尽量让树枝远离O点，手握剪刀的位置靠近O点 C . 树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都费力 D . 树枝和手离O点的距离无论远近，修剪树枝时都省力

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13. (2017八下·南昌期末) 一枚重量为G的鸡蛋悬浮在盐水中，如图所示．往盐水中继续均匀缓慢加盐，鸡蛋所受浮力F随时间t变化的图象可能是（）

A . B . C . D .

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14. 中国跳水队被人们称为“梦之队”，如图所示是跳水运动员跳水时的情景．运动员在离开跳板落入水的过程中（不计空气的阻力）（）

A . 运动员的动能一直增大，机械能不变 B . 运动员的重力势能一直减小，机械能不变 C . 运动员的动能先减小后增大，机械能不变 D . 运动员的重力势能先减小后增大，机械能不变

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二、填空题

15. 小明在马路边上拍街景照片，连续拍了两张，如图甲、乙所示．如果以行驶的卡车为参照物，树是的，轿车是的，骑自行车的人是的．（均选填“向左运动”“向右运动”或“静止”）

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16. 不断弯折铁丝，铁丝弯折处的温度会，这是通过的方法增大铁丝内能的；把铁丝放在火上烤，铁丝的温度升高，是通过的方法增大铁丝内能的．

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17. (2016八下·日照期末) 船闸利用的是原理，载重不变的轮船从长江驶入东海，它受到的浮力会．（填“变大”、“变小”或“不变”）

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18. 如图是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时它相当于一个杠杆（选填“省力”或“费力”）．若旅行箱内装满物体且质量分布均匀，其总重为210N，轻质拉杆拉出的长度是箱体长度的二分之一，要使旅行箱和拉杆构成的杠杆水平平衡，则竖直向上的拉力F为N．

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19. 如图所示，小刚欲将一袋粮食从地面抬到楼顶，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重40N的一袋粮食匀速提高10m，他所用拉力为25N，则整个过程中，小刚所做的有用功是 J，总功是J，动滑轮的机械效率是；如果用该动滑轮把重l00N的一袋粮食匀速提升相同高度，则这个动滑轮的机械效率将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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20. 如图是一种滑轮鞋的示意图，其中的滚动轴承是利用滚动代替滑动的方法，来减小滚轮与转轴之间的，滑轮鞋的内靴是用又厚又软的材料制成的，这样能增大脚与鞋之间的受力面积，从而减小，使脚在鞋内感觉更舒适．

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21. 氢气球上升到高空会破裂，原因是高空大气压氢气球内部气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．高压锅有良好的密封性，加热后锅内水蒸气不容易外泄，从而增大锅内气压，使水的沸点．将图中压强计放入液体中的某一深度，然后将压强计的金属盒朝向不同的方向，U形管两端液面的高度差将．

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三、作图题

22. 如图所示，小明用羊角锤拔铁钉，画出在A点施加最小动力F的示意图及其力臂L．

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23. 请在图中用笔画线代替绳子，将两个滑轮连成滑轮组，要求人力往下拉绳使重物升起．

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四、实验探究题

24. 小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时，做了如下图甲、乙所示的实验．
1. （1）实验能够得到的结论是
2. （2）若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应再作图（填“丙”或“丁”）所示实验．
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25. 为了探究浮力大小跟哪些因素有关，某兴趣小组的同学，用同一物体进行了如图所示的操作，并记下物体静止时弹簧测力计的示数．图乙中物体未放入前溢水杯装满水，物体浸没后用量筒测出溢出水的体积，如图丁所示．
1. （1）为了探究浮力的大小与液体密度的关系，应选择两图；该小组同学通过比较F₁和的大小，得到“浮力大小与物体浸没的深度有关”的结论，产生错误的原因是．
2. （2）物体浸没在水中时所受浮力大小为N，盐水的密度为kg/m³ ．
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26. (2017八下·无棣期末) 如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置．
1. （1）该实验利用了转换法，通过观察来判断（选填“小球”或“木块”）动能的大小；
2. （2）让同一小球从斜面的不同高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系；
3. （3）换用质量不同的小球，使它们从斜面的（选填“相同”或“不同”）高度由静止滚下，推动木块做功，目的是为了探究动能的大小与的关系．
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27. 下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置．实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜面向下运动，逐渐减小水平面的粗糙程度，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系．
1. （1）该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：．
2. （2）更正错误后进行实验，从实验中观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越，但由于实验中摩擦力，所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形．
3. （3）在上述实验观察分析的基础上，可以推测：如果摩擦力减小为零，水平面足够长，那木块在水平面上的速度既不减小，也不增加，运动方向也不发生变化，木块将．
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28. 用图中所示的装置探究摩擦力跟接触面积粗糙程度的关系．实验所用器材有：木块、长木板、棉布、毛巾、弹簧测力计．
1. （1）实验时，用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做运动，根据知识，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力．
2. （2）第一次实验中弹簧测力计的示数如图所示为N，分析表中数据可以得到的结论是．
  实验次数
  1
  2
  3
  接触面情况
  木块和长木板
  木块和棉布
  木块和毛巾
  摩擦力/N
  1.9
  2.4
3. （3）实验结束后，小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关，她用弹簧测力计测出木块在水平面上的摩擦力，然后将木块沿竖直方向锯掉一半，测得摩擦力的大小也变为原来的一半．她由此得出：当接触面的粗糙程度一定时，接触面越小，摩擦力越小．你认为她的结论正确吗？，理由是．
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29. 小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座，使它们不易翻到．进而他提出两个猜想：①物体的稳定程度（稳度）可能与物体重心高低有关；②物体的稳度可能与接触面积大小有关．
为了验证猜想①，他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部，对其重心位置如图甲所示，然后小心地推翻圆柱体，观察圆柱体刚好翻倒转过的角度θ（如图乙）并记录在下表中．
在验证猜想②之前，他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变，支得越开却越稳．于是，他调整思路，找来一块木板和四根相同的木棒，组成图丙所示装置，将四根木棒由内向外移动时，装置的稳度不断增大．
实验次数
1
2
3
重心高低
低
中
高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ
大
较大
小
稳度
大
较大
小
1. （1）圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ越小，反映圆柱体的稳度越（选填“大”或“小”）．
2. （2）分析表中的信息可知：物体的重心越，其稳度越大．
3. （3）丙图所示实验表明稳度与有关．
4. （4）依据以上结论：卡车装货物时，应把重的货物装在层（选填“上”或“下”），可使货物不易翻到；乘车时，两脚（选填“分开”或“靠拢”）站得更稳．
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五、综合应用题

30. 如图所示为小型建筑工地上使用的罐笼式提升机，提升机由两个定滑轮、一个动滑轮和罐笼几个部件构成，用它能把建筑材料从低处匀速提升到高处．如果罐笼和动滑轮的总重为2000N，某次提升建筑材料重为3000N，建筑材料在50s时间内匀速竖直上升了10m，不计滑轮的轮与轴之间的摩擦和钢丝绳所受的重力，
求：
1. （1）钢丝绳上的拉力大小；
2. （2）钢丝绳上拉力的功率；
3. （3）该提升机此次提升建筑材料的机械效率．
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31. 如图是某公共厕所的自动冲水装置．浮筒A是边长为20cm质量为3kg的正方体，盖片B的上表面积100cm² ，厚度不计（质量计）．连接AB的是长为20cm，体积和质量都不计的硬杆．当供水管流进水箱的水刚好浸没浮筒A时，盖片B被拉开，水通过排水管冲洗厕所，当水位下降到一定深度时盖片B自动关闭．求：
1. （1）当水箱中只有10cm深的水时，水箱底部受到水的压强为多少Pa？
2. （2）当水箱的水刚好浸没浮筒A时，水对盖片B的压力是多少N？
3. （3）盖片B的质量是多少kg？
4. （4）当盖片B 刚好关闭时，水箱水的深度是多少m？
  （水的密度为1×10³ kg/m³ ， g取10N/kg）
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试卷信息

小学

初中

高中

2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗八年级下学期期...

副标题：

*注意事项：

2016-2017学年内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗八年级下学期期...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

实验次数	1	2	3
接触面情况	木块和长木板	木块和棉布	木块和毛巾
摩擦力/N		1.9	2.4

实验次数	1	2	3
重心高低	低	中	高
圆柱体刚好翻倒时转过的角度θ	大	较大	小
稳度	大	较大	小