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江西省赣州市宁都县2018-2019学年九年级上学期数学期中...

更新时间:2019-11-08 浏览次数:403 类型:期中考试
一、单选题
  • 1. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是(    )
    A . B . C . D .
  • 2.

    如图,正方形OABC绕着点O逆时针旋转40°得到正方形ODEF , 连接AF , 则∠OFA的度数是(  )

    A . 15° B . 20° C . 25° D . 30°
  • 3. (2017九上·台江期中) 抛物线y=(x+2)2﹣3可以由抛物线y=x2平移得到,则下列平移过程正确的是(   )
    A . 先向左平移2个单位,再向上平移3个单位 B . 先向左平移2个单位,再向下平移3个单位 C . 先向右平移2个单位,再向下平移3个单位 D . 先向右平移2个单位,再向上平移3个单位
  • 4. 已知关于 x 的一元二次方程 x2﹣3x+c=0 中 c<0,该方程的根的情况是(    )
    A . 方程没有实数根 B . 总有两个不相等的实数根 C . 有两相等实数根 D . 方程的根的情况与 c 有关
  • 5. 在直角坐标系 xOy 中,抛物线y=ax2+bx+c 上部分点的横、纵坐标间的对应值如表:

    则下列结论正确的是(    )

    A . 抛物线的开口向下 B . 抛物线的顶点坐标为(2.5,﹣8.75) C . 当 x>4 时,y 随 x 的增大而减小 D . 抛物线必经过定点(0,﹣5)
  • 6. 在平面直角坐标系中,有两条抛物线关于 x 轴对称,且它们的顶点相距 6 个单位长度,若其中一条抛物线的函数表达式为 y=﹣x2+4x+m,则 m 的值是(    )
    A . 1 或 7 B . ﹣1 或 7 C . 1 或﹣7 D . ﹣1 或-7
二、填空题
三、解答题
  • 13. 已知实数x、y满足 x2+2x+y﹣1=0,则x+y的最大值为
  • 14. 用适当的方法解下列方程:
    1. (1) 3x²+x=3x+1
    2. (2) (2y﹣5)²=(3y+1)²
  • 15. 已知抛物线y=x2+bx+c经过A(﹣1,0)、B(3,0)两点.
    1. (1) 请求出抛物线的解析式;
    2. (2) 当0<x<4时,请直接写出y的取值范围.
  • 16. 如图,某小区有一块长 21 米,宽为 8 米的矩形空地,计划在其中修建两块相同的矩形绿地,它们的面积之和为 60 平方米.两块绿地之间及周边留有宽度相等的人行通道.求人行通道的宽度.

  • 17. 若一次函数y=(a+1)x+a的图象过第一、三、四象限,则二次函数y=ax2﹣ax有最大值还是最小值,并求出其最值.
  • 18. 如图,已知四边形 ABCD 内接于⊙O,且已知∠ADC=120°;请仅用无刻度直尺作出一个30°的圆周角.要求:

    1. (1) 保留作图痕迹,写出作法,写明答案;
    2. (2) 证明你的作法的正确性.
  • 19. 如图,用两段等长的铁丝恰好可以分别围成一个正五边形和一个正六边形,其中正五边形的边长为( ) ,正六边形的边长为( )cm(其中 ),求这两段铁丝的总长

  • 20. 已知关于 的一元二次方程
    1. (1) 求证:对于任意实数 ,方程总有两个不相等的实数根;
    2. (2) 若方程的一个根是 ,求 的值及方程的另一个根.
  • 21. 如图 1,已知抛物线 L1:y=﹣x2+2x+3 与 x 轴交于 A,B 两点(点 A在点 B 的左侧),与 y 轴交于点 C,在 L1 上任取一点 P,过点 P 作直线 l⊥x 轴, 垂足为D,将 L1 沿直线 l 翻折得到抛物线L2 , 交 x 轴于点 M,N(点 M 在点 N 的左侧).

    1. (1) 当 L1 与 L2 重合时,求点 P 的坐标;
    2. (2) 当点 P 与点 B 重合时,求此时 L2 的解析式;并直接写出 L1 与 L2 中,y 均随x 的增大而减小时的 x 的取值范围;
    3. (3) 连接 PM,PB,设点 P(m,n),当 n= m 时,求△PMB 的面积.
  • 22. 如图,⊙O的内接四边形ABCD两组对边的延长线分别交于点E、F.

    1. (1) 若∠E=∠F时,求证:∠ADC=∠ABC;
    2. (2) 若∠E=∠F=42°时,求∠A的度数;
    3. (3) 若∠E=α,∠F=β,且α≠β.请你用含有α、β的代数式表示∠A的大小.
  • 23. 如图 1,在 Rt△ABC 中,∠A=90°,AB=AC,点 D、E 分别在边 AB、AC 上,AD=AE,连接DC,点 M、P、N 分别为 DE、DC、BC 的中点,

    1. (1) 观察猜想:如图 1 中,△PMN 是三角形;
    2. (2) 探究证明:把△ADE 绕点 A 逆时针方向旋转到图 2 的位置,连接 MN,BD, CE.判断△PMN 的形状,并说明理由;
    3. (3) 拓展延伸:将△ADE 绕点 A 在平面内自由旋转,若 AD=4,AB=10,请求△PMN 面积的取值范围.

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