2016-2017学年福建省泉州市南安市柳城义务教育小片区八...

更新时间：2017-05-19 浏览次数：984 类型：期中考试

一、选择题

1. 原始生命形成的场所是

A . 原始大气 B . 原始海洋 C . 陆地上 D . 大气层中

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2. 原始大气的主要成分是（　　）

A . 水蒸气、氨气、氢气、甲烷 B . 甲烷、氧气、水蒸气、氨气 C . 水蒸气、氨气、氧气、氢气 D . 氧气、氨气、氢气、水蒸气

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3. 生物分类的单位中从小到大排列正确的是（　　）

A . 界、门、纲、目、科、属、种 B . 门、界、纲、目、科、属、种 C . 种、目、科、属、纲、门、界 D . 种、属、科、目、纲、门、界

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4. 下列动物不属于现代类人猿的是（　　）

A . 森林古猿 B . 黑猩猩 C . 长臂猿 D . 大猩猩

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5. 下列属于我国特有的珍稀爬行动物是（　　）

A . 大熊猫 B . 白鳍豚 C . 扬子鳄 D . 金丝猴

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6. (2016八上·莒南期中) 以下属于真菌具有的特征是（）

A . 都是单细胞生物 B . 有真正的细胞核 C . 都有叶绿体 D . 只进行孢子生殖

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7. 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 海洋生态系统 B . 森林生态系统 C . 沙漠生态系统 D . 生物圈

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8. 我国的鱼类种数居世界的前列，下列属于鱼类的是（　　）

A . 海马 B . 鲍鱼 C . 娃娃鱼 D . 鱿鱼

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9. 科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌内，对大肠杆菌进行大规模培养，大量生产胰岛素，这一生物技术属于（　　）

A . 克隆技术 B . 转基因技术 C . 发酵技术 D . 组织培养技术

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10. 以下植物中能形成种子，但不能形成果实的是（　　）

A . 龙眼树 B . 马尾松 C . 芒果树 D . 苹果树

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11. 裸子植物与被子植物最大的区别是（　　）

A . 是否结种子 B . 是否有根茎叶的分化 C . 是否生活在干旱的陆地 D . 种子外面是否有果皮包被

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12. 把蝙蝠和家兔划分在哺乳动物类群的主要依据是（　　）

A . 都是胎生、哺乳 B . 体温恒定 C . 心脏分为四个腔 D . 都具有四肢

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13. (2016九上·平川期末) 依据达尔文进化论的观点，人类起源于（）

A . 黑猩猩 B . 大猩猩 C . 长臂猿 D . 森林古猿

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14. 如图是某同学制作的生态瓶，要想使它更加完善，还需要补充的成分是（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 非生物部分

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15. 雷鸟羽毛的颜色在冬天和夏天不同，用达尔文的进化论观点分析，这种保护色是（　　）

A . 自然选择的结果 B . 生存竞争的结果 C . 环境进化的结果 D . 人工选择的结果

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16. (2015七上·郑州月考) 以下生态系统中，自动调节能力最强的是（）

A . 农田 B . 草原 C . 城市 D . 森林

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17. 以下不能独立生活的生物是（　　）

A . 酵母菌 B . 草履虫 C . 衣藻 D . 病毒

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18. 下列生物细胞内没有真正细胞核的是（　　）

A . 酵母菌 B . 青霉 C . 蘑菇 D . 细菌

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19. 微生物作为生物圈中的哪种成分，是其他生物不可替代的．（　　）

A . 生产者 B . 消费者 C . 分解者 D . 自养

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20. (2016八下·临泽开学考) 关于生物进化的总趋势说法不正确的是（）

A . 从简单到复杂 B . 从低等到高等 C . 从个体小到个体大 D . 从水生到陆生

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21. 蚯蚓多的土壤变得疏松富有肥力，体现的是（　　）

A . 生物影响环境 B . 生物适应环境 C . 生物依赖环境 D . 环境影响生物

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22. 在制作面包或馒头时，我们需要利用（　　）

A . 酵母菌 B . 曲霉 C . 乳酸菌 D . 青霉

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23. 如图中的a、b分别代表细菌和真菌，阴影部分代表它们之间的共同点，属于阴影部分的是（　　）

A . 多细胞 B . 有细胞核 C . 孢子生殖 D . 没有叶绿体

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24. 下列植物中，没有根、茎、叶器官分化的是（　　）

A . 芒果 B . 葫芦藓 C . 肾蕨 D . 海带

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25. 制作酸奶和泡菜时所用的微生物是（　　）

A . 曲霉 B . 酵母菌 C . 乳酸菌 D . 真菌

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二、请判断下列说法是否正确．

26. 冰箱能较长时间保存食物的原因是低温能杀死细菌．（判断对错）

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27. 所有的昆虫都有两对翅．（判断对错）

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28. 一个生态系统中的生物，是相互依存和相互制约的．（判断对错）

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29. 在古老的地层中，可以找到高等生物的化石．（判断对错）

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三、非选择题

30. 生物的结构与其生活环境相适应．
1. （1）水螅身体呈对称，便于从各个方向捕食和防御．
2. （2）鲫鱼生活在水中，用呼吸．
3. （3）李同学画蝗虫（如图），根据昆虫的特征，图中的错误有：（填序号）．
  ①身体分部
  ②足着生位置
  ③翅着生位置
  ④足的数量
  ⑤翅的数量．
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31. 如图从左到右代表动物身体结构由简单到复杂的进化趋势，请写出相应位置上无脊椎动物类群的名称：
①；②；③．

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32. 我国疆域辽阔，是世界上拥有动物种类最多的国家之一．许多动物与我们的生活息息相关，例如，佳肴海蜇属于动物；美丽的珍珠是河蚌的分泌而成的；入药的“蝉蜕”是蝉蜕下的；使人生病的蛔虫卵是经进入人体的；破坏庄稼的蝗虫有对足．

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33. 阅读资料，回答问题．
酵母菌在有氧和无氧环境下都能生存．在有氧的环境中，酵母菌将葡萄糖转化为二氧化碳和水；在无氧的环境中，酵母菌将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精．某兴趣小组在研究酵母菌分解葡萄糖的过程中发现：随着环境中氧浓度的增加，二氧化碳和酒精的相对释放量变化如右图．
1. （1）酵母菌属于（选填“细菌”或“真菌”），可参与自然界的循环．
2. （2）在酿酒的过程中，酒坛里不时会有一些气泡产生，这些气体的主要成分是．
3. （3）在酿酒过程中，常把酒坛口密封起来，这种做法的主要目的是．
4. （4）分析曲线图，在发酵过程中，氧浓度与酒精相对释放量的关系是：．
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34. 小莹到清源山游玩，在树林里发现香樟、油杉等名贵树木，有些树下长着蘑菇，蝴蝶在花丛中飞舞，还看到小鸟在树上觅食虫子．请分析回答：
1. （1）香樟属于被子植物，油杉属于裸子植物，它们的区别是种子外是否有包被．与小鸟相比，这些植物没有的结构层次是．
2. （2）小鸟的体表覆盖，体温．小鸟属于脊椎动物，蝴蝶属于无脊椎动物，分类的依据是体内是否有．
3. （3）树林里，蘑菇属于，请根据资料写出一条食物链：．
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35. “没有买卖，就没有杀戮”．由于人们对鲨鱼“鱼翅”的大量食用，目前全球有八种鲨鱼濒临灭绝．其实“鱼翅”营养价值不及猪皮，其中超标的汞更会危及食客的健康．
1. （1）鲨鱼的“鱼翅”，实际上是运动器官．鲨鱼依靠它在水中灵活、迅捷地游泳．
2. （2）由于有毒物质会通过积累，鲨鱼体内含量较高的汞等重金属，随着“鱼翅”被食用进入人体，会对身体造成伤害．
3. （3）鲨鱼属于鱼类．下列动物中，与它亲缘关系最近的是．
  
  A . 海马 B . 海豚 C . 海龟 D . 海葵
4. （4）鲨鱼是包括鲸鲨、双髻鲨和白鳍鲨等多种鲨的总称．每年有超过七千万头鲨鱼被捕杀，这是对生物多样性的破坏，对维持海洋的生态平衡十分不利．
5. （5）为了保护鲨鱼，我们可以做些什么？．
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36. 阅读下面资料，分析回答：
牙买加盛产甘蔗，但鼠害严重．为了控制老鼠，人们引进了鼠类的天敌﹣獴（是一种肉食哺乳动物）．之后，獴大肆繁殖，控制了老鼠，同时也大量地捕食鸟类，导致甘蔗甲虫惊人地增多起来，对甘蔗造成同样严重的危害．
1. （1）从生态系统的成分分析，甘蔗属于者，其通过作用合成有机物；獴属于者．
2. （2）该生态系统的能量最终来源于，能量沿食物链的流动过程中具有单向性和逐级的特点．请写出该生态系统中的一条食物链（至少含三个环节）：．
3. （3）这个事例说明：生态系统的能力是有限的．人类的生产活动必须遵循生态规律，否则，将导致遭受破坏．
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37.
如图是草原生态系统示意图，请回答下列问题．
1. （1）图中的植食动物是，肉食动物是．（各写一种即可）
2. （2）草原上的草能通过作用制造有机物，是生态系统中的者．
3. （3）从图中可以看出，草和各种动物之间的关系主要是与的关系，通过这种关系形成了食物链．
  此图中共有条食物链，最长的一条食物链是．
4. （4）若要构成一个生态系统，图中还缺少的是和．
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副标题：

*注意事项：

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