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备考2019年中考生物专题16 人体生命活动的调节(一)

更新时间:2019-03-14 浏览次数:387 类型:一轮复习
一、单选题
  • 1. (2018·烟台) 今年5月15日“防治碘缺乏病日”的主题是“碘”亮智慧人生,共享健康生活。下列对碘的认识能体现主题中“智慧”含义的是(    )
    A . 碘是人体必需的无机盐,不能直接提供能量 B . 我们常吃的海带和紫菜含碘丰富,可防治大脖子病 C . 碘是合成甲状腺激素的重要元素 D . 幼年时期缺碘会造成智力发育出现障碍
  • 2. (2018·南通) 下列属于非条件反射的是 (    )
    A . 鹦鹉学舌 B . 谈虎色变 C . 望梅止渴 D . 膝跳反射
  • 3. (2018·新疆) 以下疾病由激素分泌异常引起的是(  )
    A . 足癣 B . 侏儒病 C . 艾滋病 D . 坏血病
  • 4. (2018·衡阳) 下列腺体,属于内分泌腺的一组是( )
    A . 甲状腺、唾液腺 B . 垂体、肠腺 C . 胃腺、肾上腺 D . 垂体、甲状腺
  • 5. (2018·中山模拟) 临床上的“植物人”,通常是指脑中没有受到损伤的部分是( )
    A . 大脑 B . 中脑 C . 脑干 D . 小脑
  • 6. (2018·中山模拟) 对神经系统结构和功能的叙述,不正确的是(  )
    A . 神经系统包括中枢神经系统和周围神经系统 B . 周围神经系统是由脊髓和脊神经组成 C . 神经系统调节生命活动的基本方式是反射 D . 神经元能接受刺激,产生冲动,传导冲动
  • 7. (2018·蒙自模拟) 下列不属于反射的是(     )
    A . 猴子骑车表演 B . 吃杨梅分泌唾液 C . 望梅止渴 D . 含羞草受到触碰叶片合拢
  • 8. (2018·官渡模拟) 如图表示缩手反射的反射弧结构简图,以下说法正确的是(  )

    A . 缩手反射属于复杂反射,是人类后天形成的反射活动 B . 若图中①受损伤,则病人不能缩手,但是能感觉疼痛 C . 图中A代表皮肤中的感受器,感受外界刺激并产生神经冲动 D . 图中B代表脊髄,是缩手反射的神经中枢,痛觉也在此产生
  • 9. (2018·益阳模拟) 成语“惊弓之鸟”出自《战国策.卷使其.楚策四》:“更赢(geng léi)”与魏王处京台之下,然则射可至此乎?”更赢曰““可.”有间,雁从东方来,更赢以虚发而下之.”下列各项反射活动中,与成语“惊弓之鸟”最相近的是(  )
    A . 吃山楂时分泌唾液 B . 排尿、排便 C . 老马识途 D . 眨眼反射
  • 10. (2017·宜兴模拟) 调查显示,很多初中生在晚上10时甚至11时之后才入睡.专家认为学生入睡的最佳时间是在晚上9时至10时之间,并睡足9小时,这有利于学生的生长发育,因为人体在晚上能更多地分泌(    )

    A . 胰岛素 B . 雌性激素 C . 雄性激素 D . 生长激素
  • 11. (2017·邵阳模拟)

    如图所示是人进食后的血糖含量变化曲线,下列说法错误的是(    )

    A . 进食后,血糖升高,是由于葡萄糖被吸收进入血液 B . a表示糖尿病患者的血糖含量变化 C . 糖尿病人血糖高,是由于胰岛素分泌不足 D . 正常人进食1小时后,血糖含量降低是因为胃排空了
  • 12. (2018·昆明) 有关“吃梅分泌唾液”的叙述,正确的是(    )
    A . 不是反射 B . 是简单反射 C . 是复杂反射 D . 是人类特有的反射
  • 13. (2018·昆明) 糖尿病的探索历程中,科学家们开展了一系列实验。下列事实与科学史不相符的是(    )
    A . 狗被切除胰腺后,尿液中出现了葡萄糖 B . 将正常狗的胰管结扎后,会出现糖尿病的一些症状 C . 加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素并命名 D . 首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成是由我国科学家完成的
  • 14. (2018·大庆) 下列哪项不是甲状腺激素的作用(  )
    A . 促进代谢 B . 促进生长发育 C . 提高神经系统的兴奋性 D . 调节糖类在体内的吸收、利用和转化等
  • 15. (2018·济宁) 如图为膝跳反射示意图。下列表述错误的是(  )

    A . 膝跳反射属于非条件反射 B . 该反射的神经中枢在脊髓 C . 神经冲动的传导方向:1→4→3→2→5 D . 若[4]处受损,有感觉但不能发生膝跳
  • 16. (2018·遵义) 下列现象中属于非条件反射的是(  )
    A . 老师叫赵东回答问题,赵东起立 B . 看到可口的饭菜,分泌唾液 C . 药吃入嘴中,味苦吐出来 D . 看到恐怖电影,感到全身发冷
  • 17. (2018·湘潭) 利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验,具体操作如表:

    组别

    处理方法

    不做任何处理

    破坏蝌蚪的甲状腺

    水中加入甲状腺激素

    实验结果

    正常发育

    停止发育

    提前发育

    乙组后来加入甲状腺激素,结果又能继续发育.依据实验判断,正确的是(  )

    A . 甲状腺是内分泌腺 B . 甲状腺激素能促进新陈代谢 C . 甲状腺能分泌甲状腺激素 D . 甲与乙、乙与丙形成对照
  • 18. (2018·中山模拟) 神经元很神奇,它们相互联系,构成人体信息传递和处理的系统,比电脑复杂得多。下列有关图示神经元的叙述中,正确的是(  )

     

    A . 它是神经系统结构和功能的基本单位 B . ①是胞体,③是树突 C . 它能接受刺激,并自动有节律地收缩 D . 神经冲动只能由③进行传导
  • 19. 某剧组特型演员虽已成年,但身高只有67厘米,可能的原因是他

    A . 幼年时甲状腺激素分泌不足 B . 幼年时生长激素分泌不足 C . 成年时甲状腺激素分泌不足 D . 成年时生长激素分泌不足
  • 20. (2017·肥城模拟) 某同学利用体重近似、发育正常的甲、乙、丙、丁4只雄性小狗进行激素作用的探究,对甲狗不作处理,乙、丙、丁狗各实施不同的手术。几个月后测得其血液中三种激素的含量如下表(单位:微克/100毫升血液),则下列有关分析错误的是(  )


    甲状腺激素

    生长激素

    雄性激素

    3

    6

    4

    2.8

    0.1

    3.8

    0.1

    6.1

    3.9

    3

    5.8

    0.5

    A . 乙狗可能被切除了垂体,其生长发育速度会明显减缓 B . 丙狗可能切除了甲状腺,会出现精神不振,发育停止 C . 丁狗可能切除了睾丸,可能出现的症状是性情变得温顺 D . 一段时间后,只有乙狗的生长发育速度处于术前的状态
二、综合题
  • 21. (2018·湘潭)   2018年3月14日凌晨著名物理学家霍金因病去世,享年76岁。他因患肌肉萎缩性侧索硬化症(ALS),禁锢在轮椅上达50年之久。ALS俗称“渐冻人症”,是一种运动神经元(负责支配效应器活动的神经元)疾病,患病者会出现肌肉无力、萎缩等症状,据图回答问题:

    1. (1) 神经元是神经系统的基本单位。
    2. (2) 霍金因运动神经元死亡,基本不能完成运动,但调节心跳、呼吸的基本生命中枢正常,至少说明下列哪一结构一定完好无损?______。
      A . 大脑 B . 小脑 C . 脑干 D . 脊髓
    3. (3) ALS患者因长期不能运动,导致肌肉萎缩,发生萎缩的结构主要是(填图中字母)。
    4. (4) 医生用小锤叩击霍金膝盖下方的韧带时,他______。
      A . 有感觉,不发生膝跳反射 B . 没感觉,发生膝跳反射 C . 有感觉,发生膝跳反射 D . 没感觉,不发生膝跳反射
    5. (5) 霍金虽然不能运动,但视觉和听觉都相当敏锐,产生听觉的部位是
  • 22. (2018·齐齐哈尔) 下面两幅图均为缩手反射的反射弧模式图,请仔细观察并回答问题

    1. (1) 完成缩手反射的传导路线是:⑤→④→③→②→①,其中③的结构名称是
    2. (2) 此图所示反射类型是反射。
    3. (3) 如果图中的②受到损伤,    则(有/无)痛觉,(有/无)缩手反射。
    4. (4) 人体的神经系统是由、脊髄和它们所发出的组成。
  • 23. (2018九下·高密模拟) 以下是有关人体生命活动调节方面的问题,请据图分析回答:

    1. (1) 图乙中④结构是,它是由图甲中的[]部分构成的,在神经系统的组成中属于神经系统。
    2. (2) 当你沿海岸散步,忽然踩到一只尖锐的贝壳,你的脚会先自动弹起然后才感觉到疼痛,说明神经冲动沿内的神经纤维传到了[]中枢,使人产生痛觉。该过程证明脊髓具有功能。请用图中的数字和箭头写出完成脚自动弹起这一反射活动的结构
    3. (3) 一位盲人“阅读”盲文小说后感动得泪流满面,他完成“阅读”和“理解”这两项反射活动需要的大脑皮层神经中枢是[]和[]
三、实验探究题
  • 24. (2018·太平模拟) 糖尿病是当今世界上危害人体健康的常见病之一,常见症状有多饮、多食、多尿以及消瘦等.糖尿病的主要危害在于它的并发症,会对人体多种系统造成损害.目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗.口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

    步骤一:将大小、健康状况相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏.

    步骤二:甲鼠定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素;乙鼠定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素.

    步骤三:重复步骤二的操作,几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论.

    请根据实验方案回答问题:

    1. (1) 你对该实验作出的假设是
    2. (2) 在探究实验中,起对照作用的小鼠是
    3. (3) 步骤一中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是
    4. (4) 假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是
    5. (5) 当假设与实验结果不相符时,正确的做法是_____.
      A . 马上否定原来的假设 B . 修改实验数据,使结论与假设一致 C . 如实记录,重新再做一次实验
    6. (6) 该实验方案在设计上存在一处严重缺陷,请指出
    7. (7) 对于正常人来说,饱食状态与饥饿状态相比较血液中胰岛素的含量

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