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浙江省杭州市西湖区2018-2019学年八年级上学期数学期末...

更新时间:2019-03-07 浏览次数:475 类型:期末考试
一、选择题
二、填空题
  • 11. 若函数y=2x+b(b为常数)的图象经过点A(0,-2),则b=
  • 12. 若不等式组 的解集是-1<x<2,则a=
  • 13. 已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形的顶角的度数为
  • 14. 一次数学知识竞赛共有30道题,规定,答对一道题得4分,不答或答错一道题倒扣2分,若甲同学答对25题,答错5道题,则甲 同学得分,若得分低于60分者获奖,则获奖者至少应答对道题。
  • 15. 关于函数y=-2x+1,有下列说法

    ①图象必经过点(1,0);②直线y=2x-1与y=-2x+1相交;③当x> 时,y<0;④y随x的增大而减小,其中正确的序号是

  • 16. 如图所示,点A的坐标为(4,0),点B从原点出发,沿Y轴负方向以延长线 秒1个单位速度运动,分别以OB,AB为直角边在第三、四象限作等腰直角三角形 OBF ,等腰直角三角形 ABE ,连结EF于y轴于点P,当点B在y轴上运动时,经过t秒,点E的坐标是(用含t的代数式表示),PB的长是

三、解答题
  • 17. 已知P(a+1,2a-1)位于第四象限,求a的取值范围
  • 18. 已知平面直角坐标系中两点A(1,1).B(4,3),将点A向左平移2个单位,再向上平移3个单位得到点C。

    1. (1) 写出点C的坐标
    2. (2) 画出△ABC,并判断△ABC的形状。
  • 19. 如图所示,在△ABC中,已知AB=AC, ∠1=∠2,则△ABD与△ACD是否全等?证明你的判断。

  • 20. 对于任意实数a,b,定义关于“@”的一种运算如下:a@b=2a-b,例如:5@3=10-3=7,(-3)@5=-6-5=-11
    1. (1) 若x@3<5,求x的取值范围
    2. (2) 已知关于x的方程2(2x-1)=x+1的解满足x@a<5,求a的取值范围。
  • 21. 如图所示,在平面直角坐标系中,长方形OABC的边OC=2,过点B的直线y=x-3与x轴交于点E

    1. (1) 求点B的坐标
    2. (2) 连结CE,求线段CE的长
    3. (3) 若点P在线段CB上且OP= ,求点P坐标
  • 22. 如图所示,在△ABC中,AB=AC,点D,E,F分别在AB,BC,AC边上,且BE=CF,BD=CE.

    1. (1) 求证:△DEF是等腰三角形
    2. (2) 当∠A=50°时,求∠DEF的度数
    3. (3) 若∠DEF=∠A,FD=4,求△DEF的周长
  • 23. 一次函数y=kx+b的图象经过点A(0,9),并且与直线y= x相交于点B,与x轴相交于点C

    1. (1) 若点B的横坐标为3,求点B的坐标和k,b的值
    2. (2) 在y轴上是否存在这样的点P,便得以点P,B,A为顶点的三角形是等腰三角形?若存在,请直接写出点P的坐标,若不存在,请说明理由。
    3. (3) 在直线y=kx+b上是否存在点Q,使△OBQ的面积等于 ,若存在,请求出点Q的坐标,若不存在,请说明理由。

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