山东省聊城市临清市2017-2018学年七年级上学期生物期中...

更新时间：2018-11-26 浏览次数：302 类型：期中考试

一、选择题

1. (2017七上·潜江月考) “野火烧不尽，春风吹又生”这说明生物体（　　）

A . 具有遗传现象 B . 生活需要营养 C . 具有生殖和生长现象 D . 具有应激性

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2. (2017七上·福建期中) 同学们在学校附近进行生物调查时，班长记下了一部分人的行为，请你选出在调查过程中，不该做的是（　　）

A . 注意安全，不攀高处，不下水等 B . 如实记录调查到的生物种类 C . 捉到小动物带回家里玩 D . 保护花草树木

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3. 下列有关生物的基本特征叙述正确的是（　　）

A . 生物都是由细胞构成的 B . 生物都可以生长繁殖 C . 生物都可以快速奔跑 D . 生物可以适应环境但不能影响环境

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4. (2016七上·惠城期末) 在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（）

A . 有光和无光 B . 有空气和无空气 C . 有光和无空气 D . 有水分和无水分

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5. (2015七上·昌江月考) 当前，某些地方的个别官员为了打造所谓的“城市名片”，不惜重金移栽一些南方树种，但因“水土不服”，成活率较低．请你从生物学角度分析，一些南方树种在北方成活率低主要是受以下哪种因素的影响（）

A . 水分 B . 空气 C . 温度 D . 阳光

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6. 下列各组织中不属于结缔组织的是（　　）

A . 骨骼肌 B . 血液 C . 脂肪 D . 韧带

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7. 在草原生态系统中，能量可以沿着下列那条食物链正常流动（　　）

A . 草→食草昆虫→青蛙→蛇 B . 太阳→草→食草昆虫→青蛙 C . 草←食草昆虫←青蛙←蛇 D . 狐→兔→蜘蛛→草

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8. 在一个相对封闭的生态系统中，四种生物类群所含能量的调查结果如下表所示，其中最可能为生产者的是（　　）
生物数量
甲
乙
丙
丁
能量
12.50
13.30
10.80
220.00

A . 甲 B . 乙 C . 丙 D . 丁

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9. 地球上最大的生态系统是（　　）

A . 草原生态系统 B . 海洋生态系统 C . 湿地生态系统 D . 生物圈

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10. 具有涵养水源保持水土的功能，有“绿色水库”之称的生态系统是（　　）

A . 湿地生态系统 B . 森林生态系统 C . 农田生态系统 D . 海洋生态系统

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11. 若显微镜视野中出现一个污点，移动玻片，污点仍然不动，则污点在（　　）

A . 目镜上 B . 载物台上 C . 玻片上 D . 反光镜上

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12. 使用显微镜观察人的口腔上皮细胞临时装片时，若光线很强，我们应选择的光圈和反光镜依次为（　　）

A . 较大的光圈，凹面镜 B . 较大的光圈，平面镜 C . 较小的光圈，凹面镜 D . 较小的光圈，平面镜

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13. 切西瓜时会流出许多汁液，汁液主要存在于细胞中的（　　）

A . 液泡 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞核

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14. (2018·湛江模拟) 如果盖盖玻片的方法不恰当，很容易产生气泡，影响观察效果．如下图所示盖盖玻片的方法中，最不容易产生气泡的是（图中半扁圆形结构代表水滴，箭头代表盖盖玻片的方向）（　　）

A . B . C . D .

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15. (2017七上·潜江月考) “种瓜得瓜，种豆得豆”，这与细胞中哪一结构有关（　　）

A . 线粒体 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 液泡

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16. (2015七上·邕宁期中) 根据细胞内部各部分结构的功能，下列结构相当于门卫的是（）

A . 细胞质 B . 细胞膜 C . 细胞壁 D . 线粒体

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17. 生活在海水中的海带不是咸的，但坏掉的海带过一段时间就会变成咸的，原因可能是（　　）

A . 坏掉的海带细胞壁被破坏，盐分进入海带中 B . 坏掉的海带细胞膜被破坏，盐分进入海带中 C . 坏掉的海带细胞质被破坏，盐分进入海带中 D . 以上说法都不对

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18. (2018七下·达川期末) 小麦种子内储存的化学能来自太阳能，刚刚收获的小麦种子堆积久了会发热．小麦完成这两种能量转化的结构分别是（　　）

A . 细胞核、线粒体 B . 叶绿体、线粒体 C . 液泡、线粒体 D . 叶绿体、细胞膜

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19. (2018七上·梅县期中) 关于植物细胞和动物细胞分裂过程的叙述错误的是（　　）

A . 都是从细胞核分裂开始的 B . 都有染色体的变化 C . 细胞质平均分成两份 D . 都形成新的细胞壁和细胞膜

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20. 为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如图所示）．用放大镜观察，大多数草履虫（　　）

A . 停止运动 B . 从左向右运动 C . 向食盐方向运动 D . 从右向左运动

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21. (2017七上·江门期末) 对图所示的细胞生命活动的叙述，错误的是（　　）

A . ①过程产生的细胞和原细胞含有相同的遗传物质 B . ①表示细胞分化过程，②表示细胞分裂过程 C . ②过程产生的细胞，形态结构功能发生改变 D . 生物体通过①过程和②过程形成组织

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22. 人体的结构层次按由小到大顺序排列的一项是（　　）

A . 细胞→组织→器官→系统→人体 B . 细胞→组织→系统→器官→人体 C . 细胞→器官→系统→组织→人体 D . 人体→系统→器官→组织→细胞

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23. (2017八下·房山期末) 磨盘柿为房山地区的主要水果之一，柿树的结构层次是（　　）

A . 细胞→系统→器官→植物体 B . 细胞→组织→植物体→系统 C . 细胞→器官→组织→植物体 D . 细胞→组织→器官→植物体

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24. 从生物的结构层次上看，动物有而植物没有的是（　　）

A . 组织 B . 系统 C . 细胞 D . 器官

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25. (2017七下·启东期中) 草履虫消化食物和吸收营养的结构是（　　）

A . 细胞质 B . 食物泡 C . 伸缩泡 D . 口沟

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二、简答题

26. 如图是组织的形成示意图，请据图回答：
1. （1）图中序号[2][3][4]的是三个组织中，仍保持分裂能力的是[]，而[][]失去分裂能力，在、上发生变化，具有不同的．
2. （2）图中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的过程是细胞在的基础上，进行的结果．
3. （3）若图中所示为构成番茄的几种组织，则具有保护功能的最可能是[]，含有丰富营养物质的最可能是[]；不同组织按一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构是，由它再进一步构成植株．
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27. 如图表示植物体的结构层次，请据图回答下列问题
1. （1）图A中属于细胞中能量转换器的结构有[]和[]，能控制物质进出的结构是[]．
2. （2） A细胞形成B的过程中，[]中的染色体复制后形成形态，数目完全相同的两等份，分别进入两个新细胞．
3. （3） B形成C，其中C₄是组织，C₅是组织．
4. （4）若D表示花生的食用部分，则其在结构层次上属于，要组成一株完整的植物体，除D外，还应有与它同一结构层次的、、叶、花等．
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28. (2017七上·乌海期中) 如图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：
1. （1）从组成上看，该图要组成一个完整的生态系统，还缺少．
2. （2）从生态系统的成分来看，图中的草属于，图中的各种动物属于．
3. （3）图中有条食物链，其中最长的一条是：这些食物链相互关联形成．
4. （4）草原中存在的蘑菇属于生态系统中的．在此生态系统中，能量最终来自于，该生态系统中生物数量最多的是．
5. （5）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在关系和关系．
6. （6）若此生态系统受到DDT的污染，那么体内积存DDT量最多的生物将是．森林生态系统与图一所处的生态系统相比，自动调节能力原因是．
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29. 这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告，由于被水浸渍，一些地方字迹已经看不清楚（题目中画横线处），请你将它补充完整，并回答他所提出的问题．
1. （1）实验报告
  实验内容：光对鼠妇生活的影响
  问题：．
  假设：．
2. （2）设计方案：
  材料用具：20只鼠妇，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃板各一块．
  实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板．这样，在盒里就形成了和两种环境．
3. （3）方法步骤：
  ①将鼠妇放入纸盒中，两侧的中央放入数量相等的鼠妇，静置2分钟．
  ②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计10次．
  实验记录：
  不同时间，不同环境下的鼠妇数目
  环境
  2min
  3min
  4min
  5min
  6min
  7min
  8min
  9min
  10min
  11min
  明亮
  3
  2
  2
  2
  2
  3
  2
  2
  1
  2
  黑暗
  17
  18
  18
  18
  18
  17
  18
  18
  19
  18
  结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．
  问：为什么实验结束后要洗手？．
  这个实验的变量是什么？．
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30. 小莹想了解番茄，用显微镜观察番茄果肉细胞临时装片并查找相关资料，图2是临时装片的制作过程，图1是显微镜结构图，请回答
1. （1）图2中小莹制作临时装片的正确步骤是（填字母），为了看到更大的物像，小莹可以转动图1[④]，选择放大倍数更的物镜．
2. （2）番茄果肉属于营养组织，果肉细胞中控制物质进出的结构是，与口腔上皮细胞相比，该细胞特有的结构是、和液泡．
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