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重庆市2018年中考数学试卷(B卷)

更新时间:2018-08-31 浏览次数:972 类型:中考真卷
一、选择题
  • 1. 下列四个数中,是正整数的是(   )
    A . ﹣1 B . 0 C . D . 1
  • 2. 下列图形中,是轴对称图形的是(   )
    A . B . C . D .
  • 3. 下列图形都是由同样大小的黑色正方形纸片组成,其中第①个图中有3张黑色正方形纸片,第②个图中有5张黑色正方形纸片,第③个图中有7张黑色正方形纸片,…,按此规律排列下去第⑥个图中黑色正方形纸片的张数为(   )

    A . 11 B . 13 C . 15 D . 17
  • 4. 下列调查中,最适合采用全面调查(普查)的是(   )
    A . 对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查 B . 对我市市民知晓“礼让行人”交通新规情况的调查 C . 对我市中学生观看电影《厉害了,我的国》情况的调查 D . 对我国首艘国产航母002型各零部件质量情况的调查
  • 5. 制作一块3m×2m长方形广告牌的成本是120元,在每平方米制作成本相同的情况下,若将此广告牌的四边都扩大为原来的3倍,那么扩大后长方形广告牌的成本是(   )
    A . 360元 B . 720元 C . 1080元 D . 2160元
  • 6. 下列命题是真命题的是(   )
    A . 如果一个数的相反数等于这个数本身,那么这个数一定是0 B . 如果一个数的倒数等于这个数本身,那么这个数一定是1 C . 如果一个数的平方等于这个数本身,那么这个数一定是0 D . 如果一个数的算术平方根等于这个数本身,那么这个数一定是0
  • 7. 估计5 的值应在(   )
    A . 5和6之间 B . 6和7之间 C . 7和8之间 D . 8和9之间
  • 8. 根据如图所示的程序计算函数y的值,若输入的x值是4或7时,输出的y值相等,则b等于(   )

    A . 9 B . 7 C . ﹣9 D . ﹣7
  • 9. 如图,AB是一垂直于水平面的建筑物,某同学从建筑物底端B出发,先沿水平方向向右行走20米到达点C,再经过一段坡度(或坡比)为i=1:0.75、坡长为10米的斜坡CD到达点D,然后再沿水平方向向右行走40米到达点E(A,B,C,D,E均在同一平面内).在E处测得建筑物顶端A的仰角为24°,则建筑物AB的高度约为(参考数据:sin24°≈0.41,cos24°≈0.91,tan24°=0.45)(   )

    A . 21.7米 B . 22.4米 C . 27.4米 D . 28.8米
  • 10. 如图,△ABC中,∠A=30°,点O是边AB上一点,以点O为圆心,以OB为半径作圆,⊙O恰好与AC相切于点D,连接BD.若BD平分∠ABC,AD=2 ,则线段CD的长是(   )

    A . 2 B . C . D .
  • 11. 如图,菱形ABCD的边AD⊥y轴,垂足为点E,顶点A在第二象限,顶点B在y轴的正半轴上,反比例函数y= (k≠0,x>0)的图象同时经过顶点C,D.若点C的横坐标为5,BE=3DE,则k的值为(   )

    A . B . 3 C . D . 5
  • 12. 若数a使关于x的不等式组 ,有且仅有三个整数解,且使关于y的分式方程 + =1有整数解,则满足条件的所有a的值之和是(   )
    A . ﹣10 B . ﹣12 C . ﹣16 D . ﹣18
二、填空题
  • 14. 如图,在边长为4的正方形ABCD中,以点B为圆心,以AB为半径画弧,交对角线BD于点E,则图中阴影部分的面积是(结果保留π)

  • 15. 某企业对一工人在五个工作日里生产零件的数量进行调查,并绘制了如图所示的折线统计图,则在这五天里该工人每天生产零件的平均数是个.

  • 16. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=6,CD是斜边AB上的中线,将△BCD沿直线CD翻折至△ECD的位置,连接AE.若DE∥AC,计算AE的长度等于

  • 17. 一天早晨,小玲从家出发匀速步行到学校,小玲出发一段时间后,她的妈妈发现小玲忘带了一件必需的学习用品,于是立即下楼骑自行车,沿小玲行进的路线,匀速去追小玲,妈妈追上小玲将学习用品交给小玲后,立即沿原路线匀速返回家里,但由于路上行人渐多,妈妈返回时骑车的速度只是原来速度的一半,小玲继续以原速度步行前往学校,妈妈与小玲之间的距离y(米)与小玲从家出发后步行的时间x(分)之间的关系如图所示(小玲和妈妈上、下楼以及妈妈交学习用品给小玲耽搁的时间忽略不计).当妈妈刚回到家时,小玲离学校的距离为米.

  • 18. 为实现营养套餐的合理搭配,某电商推出两款适合不同人群的甲、乙两种袋装的混合粗粮.甲种袋装粗粮每袋含有3千克A粗粮,1千克B粗粮,1千克C粗粮;乙种袋装粗粮每袋含有1千克A粗粮,2千克B粗粮,2千克C粗粮.甲、乙两种袋装粗粮每袋成本分别等于袋中的A、B、C三种粗粮成本之和.已知每袋甲种粗粮的成本是每千克A种粗粮成本的7.5倍,每袋乙种粗粮售价比每袋甲种粗粮售价高20%,乙种袋装粗粮的销售利润率是20%.当销售这两款袋装粗粮的销售利润率为24%时,该电商销售甲、乙两种袋装粗粮的袋数之比是(商品的销售利润率= ×100%)
三、解答题
  • 19. 如图,AB∥CD,△EFG的顶点F,G分别落在直线AB,CD上,GE交AB于点H,GE平分∠FGD.若∠EFG=90°,∠E=35°,求∠EFB的度数.

  • 20. 某学校开展以素质提升为主题的研学活动,推出了以下四个项目供学生选择:A.模拟驾驶;B.军事竞技;C.家乡导游;D.植物识别.学校规定:每个学生都必须报名且只能选择其中一个项目.八年级(3)班班主任刘老师对全班学生选择的项目情况进行了统计,并绘制了如下两幅不完整的统计图.请结合统计图中的信息,解决下列问题:

    1. (1) 八年级(3)班学生总人数是,并将条形统计图补充完整
    2. (2) 刘老师发现报名参加“植物识别”的学生中恰好有两名男生,现准备从这些学生中任意挑选两名担任活动记录员,请用列表或画树状图的方法,求恰好选中1名男生和1名女生担任活动记录员的概率.
四、解答题
  • 21. 计算:                                 
    1. (1) (x+2y)2﹣(x+y)(x﹣y);
    2. (2) (a﹣1﹣ )÷
  • 22. 如图,在平面直角坐标系中,直线l1:y= x与直线l2交点A的横坐标为2,将直线l1沿y轴向下平移4个单位长度,得到直线l3 , 直线l3与y轴交于点B,与直线l2交于点C,点C的纵坐标为﹣2.直线l2与y轴交于点D.

    1. (1) 求直线l2的解析式;
    2. (2) 求△BDC的面积.
  • 23. 在美丽乡村建设中,某县政府投入专项资金,用于乡村沼气池和垃圾集中处理点建设.该县政府计划:2018年前5个月,新建沼气池和垃圾集中处理点共计50个,且沼气池的个数不低于垃圾集中处理点个数的4倍.
    1. (1) 按计划,2018年前5个月至少要修建多少个沼气池?
    2. (2) 到2018年5月底,该县按原计划刚好完成了任务,共花费资金78万元,且修建的沼气池个数恰好是原计划的最小值.据核算,前5个月,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用之比为1:2.为加大美丽乡村建设的力度,政府计划加大投入,今年后7个月,在前5个月花费资金的基础上增加投入10a%,全部用于沼气池和垃圾集中处理点建设.经测算:从今年6月起,修建每个沼气池与垃圾集中处理点的平均费用在2018年前5个月的基础上分别增加a%,5a%,新建沼气池与垃圾集中处理点的个数将会在2018年前5个月的基础上分别增加5a%,8a%,求a的值.
  • 24. 如图,在▱ABCD中,∠ACB=45°,点E在对角线AC上,BE=BA,BF⊥AC于点F,BF的延长线交AD于点G.点H在BC的延长线上,且CH=AG,连接EH.

    1. (1) 若BC=12 ,AB=13,求AF的长;
    2. (2) 求证:EB=EH.
  • 25. 对任意一个四位数n,如果千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称n为“极数”.
    1. (1) 请任意写出三个“极数”;并猜想任意一个“极数”是否是99的倍数,请说明理由;
    2. (2) 如果一个正整数a是另一个正整数b的平方,则称正整数a是完全平方数.若四位数m为“极数”,记D(m)= ,求满足D(m)是完全平方数的所有m.
五、解答题
  • 26. 抛物线y=﹣ x2 x+ 与x轴交于点A,B(点A在点B的左边),与y轴交于点C,点D是该抛物线的顶点.

    1. (1) 如图1,连接CD,求线段CD的长;
    2. (2) 如图2,点P是直线AC上方抛物线上一点,PF⊥x轴于点F,PF与线段AC交于点E;将线段OB沿x轴左右平移,线段OB的对应线段是O1B1 , 当PE+ EC的值最大时,求四边形PO1B1C周长的最小值,并求出对应的点O1的坐标;
    3. (3) 如图3,点H是线段AB的中点,连接CH,将△OBC沿直线CH翻折至△O2B2C的位置,再将△O2B2C绕点B2旋转一周在旋转过程中,点O2 , C的对应点分别是点O3 , C1 , 直线O3C1分别与直线AC,x轴交于点M,N.那么,在△O2B2C的整个旋转过程中,是否存在恰当的位置,使△AMN是以MN为腰的等腰三角形?若存在,请直接写出所有符合条件的线段O2M的长;若不存在,请说明理由.

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