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  • 1. (2020·广东模拟) 九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自己的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发脾气……如果你是他的朋友,你会劝说他(  )

    ①感受到学习压力、紧张、焦虑是一种正常心理现象,要坦然面对

    ②紧张时,保持身体放松或者听听音乐,不要总是想着学习和考试

    ③考试成绩是判断个人价值的唯一标准

    ④相信自己的能力,经常给自己提醒,我能够做好

    A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①③④
  • 1. (2023·肇庆模拟) “能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的道理是(    )
    A . 良好的集体是个人健康成长的重要环境 B . 要自觉维护集体利益,服从集体的安排 C . 要集思广益,充分发挥集体的聪明才智. D . 只要有共同目标,集体就能够获得成功
  • 1. (2024九下·深圳月考) 不同的情绪带给我们不同的感受。激发正面的情绪感受,可以让我们的生活更加绚烂多彩。然而,情绪的变化非常神奇:“一念之差,心结可以变成蝴蝶结”,这种变化启示我们要( )
    A . 保持乐观心态,不会产生负面情绪 B . 进行合理宣泄,调节转化负面情感 C . 勇敢战胜挫折,学会积极寻求帮助 D . 转换思考角度,主动改变认知评价
  • 1. (2023七下·定远月考) “青年者,人生之王,人生之春,人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点,人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约,我们要(  )
    A . 悦纳生理变化,直面心理矛盾,拒绝独立思考、批判精神和创造力 B . 正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋 C . 学会合理地调节情绪,保持积极的心态,消除负面情绪 D . 青春飞扬,自信、自强:青春有格,行己有耻、止于至善
  • 1. (2024七下·南明期中) 青春期的我们不免因为一些小事而冲动、脾气暴躁。对此,有人认为:发脾气是本能,而控制脾气是本事。这告诫我们( )
    A . 产生冲动是正常的,不必在意 B . 善于进行情绪管理,避免波动 C . 学会合理调节情绪,恰当表达 D . 人的情绪复杂多样,难以控制
  • 1. 一名爱好生物科学的小学生,发现某科普读物上有一处配图错误,他搜索信息加以验证,并请教专业人员,证实自己的判断,在妈妈帮助下给出版社写信指出错误。出版社给予回复并立即改正。对这名小学生的做法认识正确的有( )

    ①批判思维有助于发现问题、提出问题    ②不仅有质疑的勇气,还能够严谨论证

    ③独立思考问题,固执争辩挑战权威    ④遇到问题,首先不顾一切表达想法

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 1. (2021七下·五常期末) 每个人的内心都有一个情感世界,我们通过情感来体验生命、体验生活。情感体验是多种多样的,下列对情感体验类别表述正确的是(    )
    A . 正面的体验——挫败感 B . 负面的体验——责任感 C . 正面和负面混杂的体验——敬畏感 D . 正面和负面混杂的体验——正义感
  • 1. 习近平总书记指出创新人才培养要从娃娃抓起。广泛深入开展科学普及活动,贯通小学中学和大学科学教育,重视科学精神创新能力批判性思维的培养培育,提高全民族科学素质。材料启示中学生要(   )

    ①善于发现问题,独立思考

    ②按照自己的思法去做,拒绝他人的观点

    ③培养批判精神,敢于否定一切

    ④用自己的智慧和双手去探索与实践

    A . ①③ B . ②③ C . ②④ D . ①④
  • 1. (2020七上·兴平期中) 青春是生命中的华彩乐章,它带来了喜悦和力量,也带来了困惑和烦恼,奏好青春成长曲,我们要(    )

    A . 穿着标新立异,展现青春风采 B . 做到内心闭锁,保护青春秘密 C . 放任青春冲动,享受青春激情 D . 悦纳身心变化,克服青春烦恼
  • 1. (2020七下·黑龙江期末) 下列现象能使人产生集体归属感的是(    )

    ①小明在学校运动会的长跑比赛中,同学们为他呐喊助威

    ②小刚犯错误时,几个同学嘲笑

    ③小华在市数学竞赛中获一等奖,受到学校集体表扬

    ④小涛生病期间,同学们去探望他并为他补课

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④
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