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  • 1. (2024·江门模拟) “双减”政策出台后,某学校合理利用课后延时服务时间,开展篮球、花样跳绳等体育活动,并进行消防、地震安全知识培训。该校的做法旨在引导学生(   )
    A . 认识灾害的不可抗性,只关注自己生命安全 B . 关注自己的内在感受,守护自己的心灵世界 C . 体验生活的千姿百态,加快实现人生的价值 D . 养成健康的生活方式,掌握自救自护的常识
  • 1. (2024·广州模拟) 近年来,广州市中小学积极开展劳动实践体验活动。某校学生在劳动实践“稻谷课堂”学习了稻谷、糙米、胚芽米和精米的区别,还参与了割禾、脱谷的劳动体验。这说明( )
    A . 脱离了学校的学习才是真正的学习 B . 学习场所和方式可以是多种多样的 C . 只有走进自然才能学到真正的知识 D . 劳动实践只会增加学生的学习负担
  • 1. (2024·广州模拟) 《论语·学而》中说:“孝悌也者,其为人之本欤!”。孟郊在《游了吟》中写到:“谁言寸草心,报得三春晖”。这些诗文启发我们要( )
    A . 知恩感恩,对父母的话言听计从 B . 关爱父母,满足他们的物质需求 C . 努力学习,长大以后再孝敬父母 D . 关爱家人,用行动报答养育之恩
  • 1. (2024七下·泸县月考) 我们与父母朝夕相处,感受家的温暖,但有时也觉得父母的叮嘱好烦,青春期的敏感让我们不得开启“怼”模式,成为屡屡伤害家人的“刺猬少年”。避免因敏感而冲动“怼”人,我们应该( )

    ①做到尊重父母,虚心听取意见    ②学会换位思考,善于沟通交流

    ③合理调控情绪,做情绪的主人    ④注重自我感受,其他抛在一边

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 1. (2024·内江模拟) 交友是一种智慧,呵护友谊是一门学问,七年级的小鹏认为朋友之间应该无话不谈,但是最近自己的好友吴刚却仿佛心事由重,小鹏多次关切询问之后,吴刚却依然没有吐露心声,面对这种情况,小鹏呵护友谊的最佳方法是( )
    A . 用心关怀对方,继续询问 B . 正确处理和朋友之间的冲突 C . 和朋友交换秘密,坦诚交流 D . 学会尊重对方
  • 1. (2024七下·江油开学考) 英国作家萧伯纳说过:“如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每个人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想。”这些话主要启示 我们在学习中要( )

    A . 学会探究学习 B . 学会合作学习 C . 掌握学习方法 D . 培养学习兴趣
  • 1. (2024七下·江油开学考) 随着旅游消费日趋个性化多样化,不少人开始寻找冷门小众景点,享受“不走寻常路”的乐趣。进隧道取景,到山溪漂流,攀爬野山坡……网络平台上,一些博主推荐各种“野生景点”,吸引部分网友前去打卡。任性“野游”(  )

    ①是对个人生命安全的不负责任的行为

    ②扰乱公共秩序,破坏生态环境

    ③不少是未开放开发区域,地处偏僻,免费刺激

    ④非旅游出行的正确打开方式

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
  • 1. (2024七下·江油开学考) 习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为(     )


    A .
    1. 老师能让我们取得优异成绩,考取好的大学
    B . 老师能帮助学生找到好的工作,享有幸福的人生 C . 老师是学生成长道路上的引路人,使人不犯错误 D . 老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作
  • 1. (2024七下·江油开学考) 最近,小鹏发现好友刘刚不对劲,刘刚经常眉头紧锁,一下课就发呆。放学后,小鹏便问刘刚怎么回事,刘刚支支吾吾了半天不肯说。小鹏依然紧追不舍,追问再三,非要弄个明白。小鹏的做法(    )
    A . 正确,好朋友之间要讲义气,应真诚对待朋友 B . 正确,朋友相处要敞开心扉、毫无保留 C . 错误,朋友的事不必在意,要给对方一些空间 D . 错误,朋友相处要尊重对方,把握好彼此的界限和分寸
  • 1. (2024七下·江油开学考) 小北在距离家乡很远的地方上学。寒假到了,小北回到家,见到了日思夜想的父母,与父母聊了很多心里话。可是从第二天开始,小北想多睡一会儿,母亲就一遍遍催他起床洗漱吃饭:小北上网玩了一会儿游戏,父亲就说他不务正业:小北用微信和同学聊天,母亲却在旁边唠唠叨叨没完没了……小北觉得父母很烦,想和父母吵一架。对此,你可以这样劝小北( )

    ①爱的碰撞很无奈,亲子冲突应当避免

    ②质疑父母、挑战父母是青少年成长的必然结果

    ③两代人之间存在代沟,发生冲突有时难以避免

    ④爱在沟通中加深,多与父母沟通交流,理解父母

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④.
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