1. (2024八上·富锦期末) 有三位同学要探究“洗手对细菌和真菌数量的影响”。以下是他们的讨论对话，请你帮他们完成实验并回答：

甲：洗手前后，手上的细菌和真菌一样多吗？

乙：利用培养基，怎样证明手上有细菌和真菌呢？

丙：将手上的细菌和真菌在培养基上接种时，需要设计对照实验。

1. （1） 以甲的问题开展探究，假设是？
3. （2） 下面培养细菌和真菌的操作步骤应是：（用字母和箭头排序表示）。

   A.恒温培养   B.接种   C.高温灭菌后冷却    D.配制培养基

5. （3） 依据丙同学的叙述，取相同的两组培养基实验，请你完成实验设计中三组实验的操作要点：①组：洗手前进行接种；②组：；③组：不接种。
7. （4） 培养一段时间后，观察发现两培养基上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是菌落。
9. （5） 请你预测实验的结果：洗手前比洗手后培养基上菌落的数量。