1. 小明结合课内课外的学习，撰写了一篇关于二战的读史札记。

史料一：1929-1932 年资本主义国家经济变化情况统计表。

指标	美国	英国	法国	德国	日本
工业生产下降	47%	28.4%	16.5%	40.6%	32.9%
对外贸易缩减	.75. 7%	50%	48%	.70%	75. 9%
1932年失业人数	1700万	.250万	85万	800万	300万
1932年失业率	24.9%	22.1%	——	30.2%	21.8%

史料二：如下。

作为一个国家，我们拒绝了彻底的革命计划……我们依靠的是旧民主秩序中的新应用。 ——罗斯福

用德国的剑为德国的犁取得土地，为德国人民取得每天的面包，夺取新的生存空间。 ——希特勒

史料三：①罗斯福：中国……现在不再孤立了， 美国，包括所有遭到日本威胁的国家如今都站在中国一边。②张伯伦：无论抱有多大的同情，但总不能仅仅为了它(捷克斯洛伐克)而不顾一切地使整个大不列颠帝国卷入一场战争。③丘吉尔：今天凌晨4时，希特勒已进攻并入侵苏联……我们将尽力给他们提供一切援助。呼吁世界各地的朋友和盟友采取同样的方针，并且同我们一样忠诚不渝地推行到底。

史料四如下。

1. （1） 危机，如何正确破局？

   史料一中的国家面临的共同问题是什么？结合史料二分析美、德分别是如何应对危机的。

3. （2） 联合，何以如此曲折？

   

   将史料三正确排序在年代尺上(填写序号)，在④处填写世界反法西斯同盟正式形成的标志事件，分析推动反法西斯国家走向联合的主要因素有哪些。

5. （3） 正义，必将取得胜利！

   任选史料四中的一幅图片，简述其在反法西斯战争中的地位或作用。

   变式：综合史料四，概括世界反法西斯战争取得胜利的决定性因素。