1. (2022八上·太原期中) 数学活动-探究日历中的数字规律

如图1是2022年2月份的日历，小宇在其中画出两个2×2的方框，每个框均框住位置为的四个数，计算“bc-ad”的值，探索其运算结果的规律．

1. （1） 计算：2×8-1×9＝，19×25-18×26=.
3. （2） 小宇通过特例分析，猜想所有日历中，2×2方框里“bc-ad”的结果都不变，并说明理由如下，请你将其过程补充完整；

   解：bc-ad的值均为  ▲   ． 理由如下：

   设a＝x，则b＝x＋7，c＝x＋1，d＝  ▲  

   因为bc-ad＝  ▲  

   所以bc-ad的值均为  ▲  

5. （3） 同学们利用小宇的方法，借助2022年4月份的日历，继续进行如下探究．

   请从下列A，B两题中任选一题作答．我选择  ▲  

   A，在日历中用“十字框”框住位置为的五个数，探究bc-ad的值的规律，请写出你的结论，并说明理由．

   B．在日历中用日数柜框住位置为的七个数，探究bc-ad的值的规律，请写出你的结论，并说明理由．