1. (2020·重庆模拟) 在初中阶段的函数学习中，我们经历了“确定函数的表达式——利用函数图象研究其性质——应用函数解决问题”的学习过程.在画函数图象时，我们可以通过描点或平移的方法画出一个函数的大致图象，结合上面经历的学习过程，现在来解决下面问题：

在函数 中，当 时， ；当 时， .

1. （1） 求这个函数的表达式；
3. （2） 在给出的平面直角坐标系中，请用你喜欢的方法画出这个函数的图象，并写出这个函数的一条性质；
5. （3） 已知函数 的图象如图所示，结合你所画的函数图象，直接写出不等式 的解集.