无
*注意事项：
①从生理、心理、社会等方面来认识自己
②自我评价认识自己
③只有通过他人才能解读人生，认识自己
④他人的态度和评价
①激发潜能要完全否定自我 ②做更好的自己，要学会唯我独尊
③做更好的自己，要善于激发潜能 ④做更好的自己，要学会欣赏和接纳自己
①友谊是一种亲密关系 ②友谊是平等双向的
③友谊是一种心灵的相遇 ④朋友对一个人的影响很大
①网络时空的交往具有虚拟、平等、自主等特点
②网络上交友毫无任何现实性，所有网友不可信
③网友只能在网上聊，不能做现实生活中的朋友
④网络虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素
①老师是我们知识学习的指导者
②老师是我们精神成长的引路人
③尊重老师是中华民族的优良传统
④老师高高在上，是知识的权威
①父母多用商量的口吻沟通 ②父母不要干涉我们的生活
③父母说话时要多迁就顺从我们 ④父母用我们能接受的方式表达爱
①孝敬父母是中华民族的传统美德
②父母给予我们生命、哺育我们成长、教会我们做人，理应受到我们的尊敬
③孝敬父母仅仅是我们的道德义务
④不孝敬父母会受到舆论的谴责、法律的惩罚
在七年级（1）班的道德与法治复习课上，老师与同学们围绕着“学习·友谊”的内容进行了合作探究：
学习点亮生命，让我们体会到生命的美好。
我们要学会学习，做学习的主人。
小明说：“学习点亮了生命。”根据这句话请你谈谈对学习的重要性。
呵护友谊，要让“友谊的小船”远航，我们应该怎样做？
请结合“生命的居所”所学知识，谈谈家的意味着什么？
结合材料，运用所学知识谈谈你对“孝”的重要性的理解。
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学习点亮生命，让我们体会到生命的美好。
我们要学会学习，做学习的主人。