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广东省惠州市惠东县2023-2024学年七年级上学期历史期中...

更新时间:2024-05-09 浏览次数:1 类型:期中考试
一、单项选择题(本大题30小题,每小题2分,共60分。)
  • 1. 1965年,地质工作者在云南从事地质考察时,偶然发现两颗呈浅灰色且石化程度很深的猿人牙齿化石(  )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 山顶洞人 D . 蓝田人
  • 2. “1930年发现的山顶洞人遗址出土了一批石器、骨器、角器,还出土了一批穿孔的兽牙、海蚶壳、钻孔的石珠和小砾石等装饰品。”材料表明山顶洞人(  )
    A . 是已知中国最早的原始人类 B . 已经有了审美的意识 C . 手工制造业已达到发达水平 D . 进入了“新石器时代”
  • 3. 考古工作者在某遗址发现多处稻谷、稻草的堆积层,层厚20﹣50厘米,最厚处超过1米,可达12吨以上。该遗址可能生活的是(  )
    A . 元谋人 B . 北京人 C . 河姆渡人 D . 半坡居民
  • 4. 如图分别是远古时期半坡人和河姆渡人居住的房屋样式。决定房屋样式的主要因素是(  )

    A . 先民喜好 B . 自然环境 C . 使用的工具 D . 经济发展水平
  • 5. 《礼记•礼运》:“大道之行也,天下为公,选贤与能,不独子其子,使老有所终,幼有所长,稣、寡、孤、独、废疾者皆有所养,女有归。”其中“选贤与能”指的是我国古代的什么制度(  )
    A . 君主制 B . 世袭制 C . 禅让制 D . 宗法制
  • 6. “华夏民族,非一族所成。太古以来,诸族错居,各去小异而大同,渐化合以成一族之形,从这段话中可以看出华夏民族(  )
    A . 发祥地是黄河流域 B . 杂居相处,在不断交往中融合而成 C . 由炎帝和黄帝创立 D . 交通便利,创造了众多的文明成就
  • 7. “至于商朝的历史,则因有近代殷墟出土的遗物以为佐证,已大体可以列入信史的范围。”下列出土的遗物可以佐证商朝历史的是(  )
    A . 人面鱼纹彩陶盆 B . 磨制的石器 C . 刻有文字的甲骨 D . 圆形方孔半两钱
  • 8. 《尚书》记载:“时甲子昧爽(黎明),王朝(清晨)至于商郊牧野,其大意为:“武王在甲子日早晨出兵伐商,经占卜和观星象(  )
    A . 武王伐纣有确切史实依据 B . 西周社会的奢侈现象严重 C . 考古发现比文献记载重要 D . 远古传说都是真实的历史
  • 9. 据传西周时期周幽王为博美人褒姒一笑,采纳了虢石父的建议,登上骊山烽火台,诸侯们见了烽火,以为犬戎打过来了(  )
    A . 诸侯定期觐见天子 B . 诸侯向周王进献贡物 C . 诸侯服从周王调兵 D . 分封制度比较完善
  • 10. 西周时期,举行仪式所用的舞队和鼎的数量都有严格规定,低等级的贵族使用了高规格的礼器或乐器(  )
    A . 形成了禅让方式 B . 稳定了社会秩序 C . 实现了土地分封 D . 扩大了国人利益
  • 11. 春秋时期,周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原,中原诸侯政权常以“攘夷”相号召与之进行斗争。这有利于(  )
    A . 铁器牛耕推广 B . 各民族交融 C . 学术蓬勃兴起 D . 奴隶制崩溃
  • 12. 公元前527年,周天子王后去世举办丧礼,晋国派籍谈参加,籍谈说晋国从来没有受过恩惠,因而没有进贡明器。于是周王列举历代周王室恩赐给晋国的明器(  )
    A . 诸侯争霸 B . 等级制度彻底瓦解 C . 王室衰微 D . 战国七雄势力强大
  • 13. 《诗经•卫风•木瓜》:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也…”据考证(北方游牧民族)而作,印证了齐桓公“尊王攘夷”的政治策略。与以上信息相关的史实是(  )
    A . 牧野之战 B . 春秋争霸 C . 楚汉之争 D . 官渡之战
  • 14. 退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等成语出现于春秋战国时期。这些成语反映了春秋战国时期(  )
    A . 封建制开始确立 B . 各国纷纷变法改革 C . 生产力飞速发展 D . 诸侯兼并争霸不断
  • 15. 据史料记载,从公元前356年到公元前247年,秦和其他六国作战65次,这种现象出现的直接原因是秦国实行 (  )
    A . 土地私有 B . 严明法度 C . 推行县制 D . 奖励耕战
  • 16. 受地转偏向力影响,北半球从北往南运动的物体会向右偏移,都江堰的主体工程体现了这一原理,并借助地势和弯道来排沙和泄洪。由此可见,都江堰 (  )
    A . 同时具备防洪和灌溉的功能 B . 是世界最早的大型水利工程 C . 体现了中国先民高超的智慧 D . 完全借助于地势因素而建造
  • 17. 孔子的教育理念是“爱人”与以人为重,在教育内容上呈现人本主义色彩,在教育方法上凸显人的主观能动性,最终以人影响人的方式去“爱人”、教人和治人。材料反映孔子的教育理念 (  )
    A . 要求人们互爱互利 B . 服务于德治社会的建设 C . “有教无类” D . 维护和恢复西周礼乐制度
  • 18. 小萌同学在模拟考试中考砸了。爸爸暴跳如雷,说要“家法伺候”。妈妈赶紧说:“我们要好好讲道理,使他进步。”爷爷慢吞吞地说:“这次考差了不全是坏事,坏事也可以变成好事嘛!”其中爷爷的言论可能和以下哪本著作的思想一致?(  )
    A . B . C . D .
  • 19. 我国古代儒家主张“仁”“信”,墨家主张“兼爱”,法家主张以法治国;社会主义核心价值观中包含“和谐”“诚信”“友善”“法治”等内容。这表明 (  )
    A . 传统思想得到了全面传承 B . 百家争鸣促进了思想繁荣 C . 对后世的思想文化影响深远 D . 传统文化具有世界影响力
  • 20. 战国七雄长期分裂割据的局面,严重破坏和阻碍了社会经济的发展。在这种背景下,自然人心厌战,安定统一成为时代的呼声。上述材料反映出秦统一全国的原因是 (  )
    A . 秦国的军队战斗力强 B . 顺应民心,符合历史潮流 C . 秦国的地理环境优越 D . 秦王嬴政善于任用人才
  • 21. 秦始皇统一中国,不仅奠定了此后发展的基础,更从文化上、民族心理上铸就了大中国、大中华这个东方大国不可撼动的牢固根基。材料强调秦统一中国(  )
    A . 结束了分裂局面 B . 加强了中央集权 C . 促进了各地联系 D . 产生了深远影响
  • 22. 秦始皇给自己修建了规模浩大的秦始皇陵,埃及法老也为自己修建了气势庞大的金字塔,大河流域的古代国家能够修建如此巨大的工程(  )
    A . 中央集权制度的优越性 B . 帝王都重视墓葬规模 C . 奴隶制经济高度发达 D . 劳动力资源丰富
  • 23. 前几年被大家热捧的电视剧《芈月传》中有这样一个场景:“芈月的姐姐芈姝在前往秦国途中生病了,芈月拿着女医开的药方去买药,结果没有人看得懂药方,但是不敢配药给芈月,因为药材的剂量不对”,在秦统一后,采取下列哪些措施可以解决芈月的问题(  )
    A . 统一车辆和道路的宽度,以利于交通出行 B . 统一文字,统一度量衡 C . 确立中央集权制 D . 统一货币
  • 24. 考古工作是一项重要的文化事业,是展示和构建中华民族历史、中华文明瑰宝的重要工作。将下列文物前的序号与相关历史阶段(特征)前的字母符号连接(  )

    A . ①――a②――b③——c B . ①——b②——c③——a C . ①——c②——a③——b D . ①——b②——a③——c
  • 25. 田余庆在《中国古代史上的国家统一问题》中写道:秦统一后,迁徙七种共50万身份低下或犯了罪的人到岭南去戍守,叫做“七科谪”。这次行动把中国南方的国土一直推进到南海边上,一次圈到中国范围里面来。他认为这一措施(  )
    A . 标志经济重心开始南移 B . 促进了南方地区的繁荣 C . 扩大了中国的统治疆域 D . 完成了南北方民族交融
  • 26. 秦末农民起义是多种原因导致的。据秦简载:“五人共同盗窃,赃物一钱以上,断去左足,判为刑徒。”这则材料说明导致起义爆发的一个重要原因是(  )
    A . 徭役繁重 B . 赋税沉重 C . 专制残暴 D . 法律严酷
  • 27. “世家”是《史记》传记的一种,主要是为王侯将相所作的传记。陈胜出身雇农,司马迁在《史记》中却将他列入“世家”。司马迁给予他重要历史地位的原因是陈胜(  )
    A . 他的后人成为汉朝的王侯将相 B . 发出“王侯将相宁有种乎”的呼声 C . 他派遣的王侯将相灭掉了秦王朝 D . 首先起义反秦为推翻暴秦奠定基础
  • 28. 2020年12月17日,经历23天惊心动魄的太空之旅,嫦娥五号怀揣来自月球的岩石和土壤返回地球。这是一趟满载而归的科学探索,据说本称姮娥,因西汉时为避汉文帝刘恒的忌讳而改称嫦娥。这位西汉皇帝(  )
    A . 增加赋税徭役 B . 倡导勤俭治国 C . 实施“推恩令” D . 设置西域都护
  • 29. 学会归纳历史发展阶段的特征是学习历史的重要方法之一。下列对夏商周时期阶段特征的归纳描述,正确的是(  )
    A . 统一国家的建立 B . 繁荣与开放的社会 C . 国家的产生和社会变革 D . 政权分立与民族融合
  • 30. “史实”是对历史事件的客观陈述;“史论”是对历史事件和历史人物的评论。下列表述中,属于史论的是(  )
    A . 考古学者在洛阳平原发掘出年代相当于夏王朝后期的一座都城遗址——二里头遗址 B . 山顶洞人已经有爱美意识 C . 墨子是墨家的创始人,主张“兼爱”“非攻” D . 春秋战国时期,各家学派提出各种政治主张和治国方略
二、非选择题(31题14分,32题12分,33题14分,共40分。)
  • 31. 我国是具有几千年文明史的文明古国。生产工具的改进是古代社会发展的重要的物质基础。阅读材料,回答下列问题。

    材料一 七八千年前,中国北方和南方的农业与农耕聚落都有了很大发展,耒、耜的出现和普遍使用,使人们的精神生活得到多方面的发展。……内部大小血缘集体之间以及个人之间,关系平等和睦。

    ——《简明中国历史读本》

    材料二

    1. (1) 根据材料一,指出农业“有了很大发展”的表现。并结合所学知识,写出这一时期的农业生产工具的主要特征。
    2. (2) 根据材料二,指出这些农具和技术从哪一历史时期开始使用?并结合所学知识,说说它们的出现和推广有什么影响?(可从经济、政治、思想等方面作答)
    3. (3) 综合上述材料并结合所学知识,概括人类早期生产工具的发展趋势,并谈谈你对生产工具与社会发展关系的认识。(提示语:可从制作材料、制作技术、使用者角度回答)
  • 32. 中华优秀传统文化积淀着厚重的历史底蕴,凝结着丰富的历史智慧。阅读材料,回答问题。

    材料一 2022年北京冬奥会火炬外观颜色选用银色与红色,象征冰火相约,激情飞扬,温暖世界。它又蕴含着“道法自然,天人合一”的中国传统思想。光盘行动,养成珍惜粮食、反对浪费的习惯。

    材料二 孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现,它光芒四射,成为人类文化发展史上最富丽的时代。

    ——李定一《中华史纲》

    材料三 作为一个坚定的孔子的信徒,荀子又是诸子中的一个综合者,他批评庄子“蔽于天而不知人”但同时对于庄子的天论,因此发展出“天人之分”的学说。

    ——严文明《中华文明史》(第一卷)

    1. (1) 材料一中的“奥运火炬”的设计理念和“光盘行动”分别蕴含着中国传统文化中哪一学派的思想?
    2. (2) 材料二中孔子“自由讲学”的途径是什么?根据材料三中庄子的言论并结合所学知识说说战国时期思想发展呈现的特点。
    3. (3) “热爱学校,爱护校园”是每一位学生应尽的义务和应有的美德。但平时在校园内,我们又是会看到这样一些现象:花木被折断,桌椅被破坏,门窗玻璃被打破。针对校园内破坏公物的行为,请你分别根据儒家,法家的思想给出解决建议。
  • 33. 中华民族生生不息,勤劳智慧的中国人民留下了丰厚的文明遗产。阅读材料,完成下列要求。

    材料一 廷尉李斯议曰:“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,则安宁之术也。置诸侯不便。”

    ——司马迁《史记•秦始皇本纪》

    材料二

    材料三

     

    1. (1) 写出材料一中秦朝在地方上实行的制度。依据材料一并结合所学知识简述该制度的影响。
    2. (2) 史料是我们了解历史的重要依据,材料二所示均属于哪种类型的史料?图片显示的是秦始皇在哪一方面巩固大一统的措施。
    3. (3) 指出材料三中图一到图二的历史发展趋势。依据所学知识回答推动这一发展趋势的因素有哪些?

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