浙江省温州市瓯海区部分学校联合2023-2024年九年级上学...

更新时间：2024-02-27 浏览次数：16 类型：期中考试

一、选择题（每题4分，共60分）

1. 某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H₂3g，则合金的组成不可能是（　　）

A . Fe与Zn B . Mg与Cu C . Na与Al D . Al与Fe

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2. 化学在生产生活中应用广泛，下列过程属于化学变化的是（）

A . 海水晒盐 B . 车胎爆炸 C . 钢铁生锈 D . 干冰降雨

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3. 能一次性区别AgNO₃、Na₂CO₃和NaCl三种无色溶液的试剂是（）

A . 稀盐酸 B . 氢氧化钠溶液 C . 氯化钡溶液 D . 硝酸钾溶液

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4. 下列物质不能与NaOH溶液反应的是（）

A . 二氧化碳 B . 硝酸 C . 硫酸铜 D . 氢氧化铁

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5. 为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，某科学兴趣小组进行了下列实验：
①向试管中加少量稀盐酸，插入X，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色；②在(1)所得溶液中插入Y，无明显现象；③在①所得溶液中插入Z，溶液由浅绿色变为无色。三种金属的活动性顺序正确的是（）

A . Z＞X＞Y B . X＞Y＞Z C . Z＞Y＞X D . X＞Z＞Y

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6. 规范操作是科学实验成功的关键。下列操作规范的是（）

A . 制作血涂片 B . 测溶液pH C . 稀释浓硫酸 D . 往试管中装固体粉末

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7. 下列各项实验操作，能达到目的的是（）

A . 加入少量稀HCl，没有气泡产生，可以确定NaOH溶液没有变质 B . 为除去MnO₂固体中的KCl，必须经过溶解、过滤、蒸发结晶的过程 C . 用加入适量铜粉再过滤的方法除去Cu(NO₃)₂溶液中混有的AgNO₃ D . 向某无色未知溶液中加入BaCl₂溶液，以检验溶液中 $\text{[math]}$ 的存在

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8. 小科同学用如图所示的装置实验时，打开止水夹观察到烧瓶内形成美丽的喷泉。则小科同学加入的固体物质可能是（）

A . 镁粉 B . 氧化铁粉末 C . 木炭 D . 硫酸钡

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9. 如图是实验室常用的一个装置，下列说法错误的是（）

A . K₁关闭、K₂打开、塞子塞紧时，若M中的水不能流下则装置气密性好 B . M中盛放双氧水，N中盛放二氧化锰，可以制取氧气 C . M中盛放稀盐酸，N中盛放块状大理石，可以制取二氧化碳 D . N中储满气体时，将水不断由M注入N中，即可将气体排出

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10. (2018九上·鄞州月考) 将等质量、等溶质质量分数的氢氧化钠溶液与稀硫酸充分混合，所得溶液与下列哪种物质不反应（）

A . Fe B . CuSO₄ C . HCl D . SO₂

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11. 今年5月，某市研发出7μm超薄铜箔，该项技术全国领先。铜能加工成铜箔是利用铜的（）

A . 导电性 B . 延展性 C . 可燃性 D . 抗腐蚀性

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12. (2018九上·余姚期中) 下列对实验意外事故的处理方法错误的是（）

A . 若不慎将稀硫酸溅入眼睛，要先用手揉眼睛，再立即用水冲洗 B . 若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用较多的水冲洗，再涂上硼酸溶液 C . 若不慎将燃着的酒精灯碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧，应立即用湿抹布扑盖 D . 若不慎将稀酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液

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13. 向一定质量的稀盐酸中加入镁粉至过量，若下图中横坐标表示镁粉的质量，则纵坐标表示（）

A . 溶液的质量 B . 稀盐酸的质量 C . 氯化镁的质量 D . 生成气体的质量

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14. 在厨房、餐桌、农田……我们都会看到各种各样的化学变化，五光十色的化学现象，可以说生活与化学息息相关。下列对于生活中的化学，叙述错误的是（）

选项	主题	知识或应用
A	化学与生活	在山区常见大脖子病，呆小症，可以多吃海带，因为海带中含有I₂这种物质。
B	化学与医药	医用生理盐水中的NaCl与血液中含NaCl的浓度大体一致，为0.9%。
C	化学与环境	酸雨指pH小于5.6的雨、雪或者其他形式的大气降水，是大气污染的一种表现。
D	化学与安全	在密闭的房间里使用热水器洗澡会发生中毒事件，是因为煤气不完全燃烧产生CO。

A . A B . B C . C D . D

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15. 将一定量的锌粉投入到Fe(NO₃)₂、Cu(NO₃)₂、Mg(NO₃)₂的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。关于该实验有以下说法：
①滤渣中一定有铜，可能有铁和镁；
②滤液中一定有锌离子和镁离子，可能有亚铁离子、铜离子；
③向滤渣中加稀盐酸，有气泡冒出，则滤液一定为浅绿色
④若滤渣中只有两种单质，则一定是铜和铁；
⑤反应后溶液的质量可能变大
⑥若滤渣中有三种金属单质，则滤液中的溶质只有硝酸锌和硝酸镁。
以上说法正确的是（）

A . ①②④⑤ B . ②③④⑥ C . ②④⑥ D . ④⑥

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二、填空题（30分）

16. 用序号填空，下列物质中属于氧化物的是，属于盐的是。
A．H₂O B．HNO₃ C．BaCl₂ D．Zn E．Fe（OH）₃

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17. (2020九上·温州月考) 国庆晚会上小金表演魔术：他拿出一把装满“水”的“宝壶”，分别向编号为ABCDEF六只烧杯中倒“水”，结果A杯呈无色透明，B杯看似红墨水，C杯看似蓝墨水，D杯看似牛奶，E杯看似红褐色涂料，F杯看似蓝色果冻。已知A为水，B为无色酚酞试液，C为紫色石蕊试液，D为碳酸钠溶液。那么E中的红褐色涂料是；再猜猜F中原来可能装的物质是。

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18. 取一块木炭，做如下实验并记录：①观察木炭的颜色、状态；②另取一块体积相同的煤块，比较它们的质量；③点燃木炭并检验生成的是否是二氧化碳；④把木炭砸碎。
1. （1）以上各项目中，只发生物理变化的是。（填序号）
2. （2）由此可知，木炭的化学性质有。
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19. (2022九上·舟山月考) 2021年5月15日7时18分，天问一号探测器着陆火星，我国星际探测征程迈出了重要的一步。
1. （1）火星北极的土壤呈弱碱性。如果火星具备作物生长的其他条件，下表所列作物适宜在火星北极种植的是。
2. （2）火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源。科学家设想用镁作为未来火星上的燃料，因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热，同时生成一种氧化物和一种单质。该反应的化学方程式为。
  
  作物名称
  
  茶树
  
  棉花
  
  水稻
  
  甘草
  
  适宜生长的pH
  
  5.0~5.5
  
  6.0~6.8
  
  6.0~7.0
  
  7.2~8.5
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20. 为探究CO₂的化学性质，需要制取并收集干燥的CO₂ ，以下是老师提供的一些实验装置．
1. （1）实验室制取CO₂的化学方程式为．
2. （2）浓硫酸的作用是，收集装置为（填字母）
3. （3）化学课上，李芹同学将燃烧的钠迅速伸入盛有CO₂的集气瓶中，钠在中继续燃烧，反应后冷却，瓶底附着黑色颗粒，瓶壁上粘附着白色物质．
  【提出问题】黑色颗粒和白色物质可能是什么呢？
  【进行猜想】你认为黑色颗粒是，小明认为白色物质是氧化钠，小艺认为是碳酸钠，小亮认为是氧化钠和碳酸钠的混合物，小华认为是氢氧化钠．
  李芹同学认为小华的猜想是错误的，其理由是．
  【查阅资料】CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl氧化钠为白色粉末，溶于水生成氢氧化钠．
  【实验探究】李芹同学对白色物质进行实验探究．
  实验方案1：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入无色酚酞试液，观察到溶液变成红色，结论：白色物质为氧化钠．
  实验方案2：取该样品少量于试管里，加入适量的水，振荡，样品全部溶于水，向其中加入过量的CaCl₂溶液，出现白色沉淀，然后过滤，再向溶液里滴加无色酚酞试液，无明显现象出现．结论：白色物质为．
  【反思评价】小娟同学认为实验方案1得出的结论不正确，其理由是．
  【得出结论】钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为．
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三、探究题（40分）

21. 某KNO₃化肥中可能温进了NH₄Cl、（NH₄）₂SO₄、K₂CO₃ ，三种物质中的一种或几种，同学们对该化肥开展了以下探究活动。
1. （1） KNO₃是一种肥；
2. （2）加入盐酸，无气泡产生，说明混合物中不含；
3. （3）小明通过白色沉淀F，认为该化肥中一定混进了NH₄Cl和 $\text{[math]}$ 、一定没有K₂CO₃小强认为这个结论不正确，他的理由是。
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22. 小科利用图示装置进行“一氧化碳还原氧化铜”的实验。实验步骤如下：
步骤1：连接装置并检查装置的气密性，在确保装置气密性良好的基础上，按图示在各装置中添加药品。
步骤2：缓慢推注射器活塞，利用甲酸（一种无色溶液，溶质为 $\text{[math]}$ ）与浓硫酸在80℃水浴的条件下制备一氧化碳。
步骤3：待万用瓶中澄清水下降至安全线以下后再点燃酒精灯。
步骤4：当 $\text{[math]}$ 中出现 ▲ 现象时，可熄灭酒精灯；待装置完全冷却后，再进行整理。
1. （1）步骤2中是利用浓硫酸的脱水性（将有机物中的氢氧元素脱出，结合成水被浓硫酸吸收）来制取 $\text{[math]}$ ，该反应属于反应。（填基本反应类型）
2. （2）点燃酒精灯前，需要“待万用瓶中澄清石灰水下降至安全线以下”的原因是。
3. （3）步骤4中的现象是。
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23. 某混合气体可能有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 中的一种或几种，某学习小组的同学为了探究气体的组成，设计了如下装置进行实验（夹持装置已省略）。实验后发现A装置中溶液变浑浊，C中的固体由黑色变红色，D中的固体由白色变蓝色，F装置中的水流入烧杯。
在反应前后对C、D装置进行了质量的测量（各步反应均完全），测量结果如下表：
反应前后
反应前
反应后
C装置中玻璃管与固体的总质量g
a
c
D装置中U形管与固体的总质量/g
b
d
请分析回答下列问题：
1. （1）一定能证明原混合气体中有氢气存在的实验现象是。
2. （2） F装置的作用：①“抽气”；②。
3. （3）证明原混合气体中有CO存在的定量关系式子是（用字母a、b、c、d表示）。
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四、简答题（30分）

24. 为测量某稀盐酸溶液的质量分数，小明取一定质量分数的碳酸钠溶液于烧杯中（如图甲），分5次加入该稀盐酸溶液，每次加入稀盐酸溶液⒉5克，观察到烧杯内刚开始没有明显现象，随后才有气泡产生，并记录实验相关数据如下：
实验操作
0
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的总质量（克）
0
2.5
5
7.5
10
12.5
烧杯和相关物质的总质量（克）
74.50
77.00
79.50
81.78
84.06
86.56
查阅资料发现：碳酸钠与盐酸发生的化学反应：Na₂CO₃+2HCl═2NaCl+H₂O+CO₂↑，实验过程中，若碳酸钠过量时发生的化学反应：Na₂CO₃+HCl=NaHCO₃+NaCl，碳酸钠完全反应后继续加入盐酸发生的化学反应：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑。
1. （1）该实验结束后，往烧杯中滴入紫色石蕊试液，溶液呈色。
2. （2）根据实验数据计算稀盐酸的溶质质量分数。
3. （3）已知随着加入的稀盐酸总质量的增加，溶液中Na⁺的数量变化如图乙所示。用图像表示出实验过程中溶液里HCO₃^-的数量变化。
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25. (2020九上·椒江月考) 为测定某Na₂SO₄溶液的溶质质量分数，取60g Na₂SO₄溶液平均分为三份，每份样品均按如图所示进行实验，实验数据见下表。计算：

	实验1	实验2	实验3
样品质量/g	20	20	20
BaCl₂溶液质量/g	30	60	90
电子天平示数/g	42.33	44.66	44.66

（1） 20g Na₂SO₄溶液完全反应时，所得沉淀的质量为g。
（2） Na₂SO₄溶液的溶质质量分数（写出计算过程）。

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26. 如图化学反应的溶液颜色变化体现了“魔法世界，魅力科学”。请回答：
1. （1）若 $\text{[math]}$ 是稀盐酸， $\text{[math]}$ 是红色的氧化物，则 $\text{[math]}$ 的化学式为；
2. （2）若 $\text{[math]}$ 是稀硫酸， $\text{[math]}$ 是单质，则 $\text{[math]}$ 的名称为； $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。
3. （3）若 $\text{[math]}$ 是稀硫酸， $\text{[math]}$ 是碱，则 $\text{[math]}$ 与 $\text{[math]}$ 反应的化学方程式为。
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27. 环保问题越来越成为老百姓关注的焦点，工厂排放的废水要先净化后排放。某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠（Na₂SO₃），未经处理排放到河里会造成污染。某校科学兴趣小组同学对废水处理设计了如下图所示的实验方案。（已知氯化钙不与废水中的其它杂质反应）
1. （1）反应生成的亚硫酸钙（CaSO₃）沉淀的质量为g
2. （2）计算除去实验方案中的亚硫酸钠，需要质量分数为多少的氯化钙溶液?
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