北京市初中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考...

更新时间：2024-04-02 浏览次数：6 类型：月考试卷

一、单选题(本大题共25小题，共50分)

1. (2021九上·海淀期末) 下列物质中，属于纯净物的是（）

A . 碳酸饮料 B . 自来水 C . 海水 D . 蒸馏水

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2. 空气成分中，体积分数约占78%的是（　　）

A . 氮气 B . 二氧化碳 C . 稀有气体 D . 氧气

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3. 下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体的是（）

A . 木炭 B . 镁带 C . 硫粉 D . 铁丝

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4. 下列安全图标中，表示“禁止燃放鞭炮”的是（）

A . B . C . D .

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5. (2020九上·朝阳期末) “善存”片富含维生素、钾和镁等，这里的“钾”和“镁”指的是（）

A . 分子 B . 原子 C . 元素 D . 单质

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6. (2021九上·海淀期末) 下列物质不含金属元素的是（）

A . Ca(OH)₂ B . HCl C . MgO D . Fe₃O₄

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7. (2021九上·海淀期末) 下列物质的用途中，主要利用其物理性质的是（）

A . 氧气用于气焊 B . 氮气用作保护气 C . 干冰用于人工降雨 D . 白磷用作烟雾弹

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8. (2021九上·海淀期末) 下列物质不属于可燃物的是（）

A . 氢气 B . 甲烷 C . 酒精 D . 氧气

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9. 下列操作不正确的是（）

A . 读出液体体积 B . 闻气体气味 C . 取固体粉末 D . 检查装置的气密性

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10. (2019九上·海淀期末) 氧气能压缩在钢瓶中保存，主要体现了（）

A . 分子的质量很小 B . 分子间有间隔 C . 分子在不断运动 D . 分子由原子构成

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11. (2019九上·海淀期末) 下列方法不能区分氧气和二氧化碳的是（）

A . 观察颜色 B . 滴加紫色石蕊溶液 C . 滴加澄清石灰水 D . 伸入燃着的木条

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12. (2020九上·海淀期末) 下列物质含有氢分子的是（）

A . H₂ B . H₂O₂ C . H₂CO₃ D . N₂H₄

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13. 下列试剂瓶标签中的化学式不正确的是（）

A . B . C . D .

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14. (2021九上·海淀期末) 下列化学方程式书写正确的是（）

A . 3Fe + 2O₂ $\text{[math]}$ Fe₃O₄ B . H₂O₂ $\text{[math]}$ O₂↑+H₂↑ C . 2CuO + C=2Cu + CO₂↑ D . Na₂CO₃+ HCl=NaCl + H₂O + CO₂↑

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15. 下列有关镍元素的说法不正确的是（）

A . 原子序数是28 B . 原子核内质子数为30 C . 元素符号是Ni D . 相对原子质量为58.69

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16. (2020九上·海淀期末) 下列不属于新能源的是（）

A . 潮汐能 B . 太阳能 C . 风能 D . 化石能源

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17. (2020九上·海淀期末) 下列灭火措施对应的灭火原理正确的是（）

选项	灭火措施	灭火原理
A	用灯帽盖灭酒精灯	降低着火点
B	风将蜡烛吹灭	隔绝空气
C	用锅盖盖灭着火的油锅	降低温度至着火点以下
D	将树木砍掉形成隔离带，扑灭森林火灾	移除可燃物

A . A B . B C . C D . D

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18. 利用如图所示实验验证空气中的氧气含量。下列叙述不正确的是（）

A . 实验前需检查装置气密性 B . 红磷的作用是消耗瓶中的氧气 C . 红磷熄灭后立即打开止水夹并读数 D . 进入集气瓶中水的体积约古瓶内原空气体积的五分之一

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19. 孔雀石的主要成分是碱式碳酸铜[Cu₂(OH)₂CO₃]受热易分解。以下不可能是其分解产物的是（）

A . H₂O B . CuO C . CO₂ D . NO₂

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20. 电解水实验如图所示。下列说法不正确的是（）

A . 试管1中得到H₂ B . 试管2中得到的气体可以使带火星的木条复燃 C . 水发生了分解反应 D . 该实验说明水由H₂和O₂组成

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21. 在食品、药品包装中使用干燥剂，可防潮、防探、除湿。化学干燥剂：如氧化钙干燥剂是通过与水发生化学反应而吸水；物理干燥剂：如硅胶干燥剂的内部为多孔结构，可以吸附水。下列说法不正确的是（）

A . 干燥剂的使用可以防潮、防霉、除湿 B . 氧化钙干燥剂吸水，水分子的数目发生了改变 C . 硅胶干燥剂吸水，水分子的种类发生了改变 D . 干燥剂吸水，既可以利用物理变化，也可以利用化学变化

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22. 二氧化氯(ClO₂)是有刺激性气味的气体，易溶于水，浓度高时易爆炸，常用作灭菌消毒剂。实验室可用氯酸钾(KClO₃)固体和浓硫酸反应制备ClO₂ ，反应原理为：3KClO₃+3H₂SO₄=2ClO₂↑+HClO₄+H₂O+3KHSO₄。
下列说法正确的是（）

A . “刺激性气味”属于化学性质 B . 可用排水法收集产生的ClO₂气体 C . KClO₃中的氯元素全部转化到ClO₂中 D . 制取ClO₂时需要防止浓度过高引起爆炸

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23. (2020九上·海淀期末) 用H₂O₂溶液和MnO₂制取O₂时，一定不会用到的仪器是（）

A . B . C . D .

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24. 乙烯(C₂H₄)是一种重要的有机化工原料。用乙烯可制备乙醇，反应的微观示意图如图。下列说法不正确的是（）

A . 乙烯分子中碳原子、氢原子个数比为1：2 B . 乙醇由碳元素、氢元素和氧元素组成 C . 反应过程中分子种类发生了改变 D . 28g乙烯能与36g水反应生成64g乙醇

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25. 用图1装置探究物质燃烧。点燃蜡烛后立即塞紧橡胶塞，待蜡烛熄灭后，在t₁时，将滴管中的水全部滴入集气瓶，铝盒中的白磷燃烧。图2是集气瓶内O₂浓度随时间变化的图像。下列说法不正确的是（）

A . 0-t₁内，O₂浓度下降与蜡烛燃烧有关 B . 生石灰的作用是与水反应放热，引燃白磷 C . 该实验证明白磷和蜡烛燃烧需要的最低O₂浓度相同. D . 滴入水后，CO₂浓度可能下降

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二、生活现象解释

26. 2020年全国低碳日的活动主题是“绿色低碳，全面小康”。
1. （1） CO₂属于(填序号)。
  a.单质 b.氧化物 c.化合物
2. （2） CO₂过度排放会导致的环境问题有(写出1条即可)。
3. （3）减少化石燃料的使用可控制CO₂的排放量。
  ①化石燃料包括天然气、煤和。
  ②天然气的主要成分是CH₄ ， CH₄完全燃烧的化学方程式为。
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27. (2020九上·海淀期末) 水是宝贵的资源。
1. （1）生活中，常用来降低水的硬度的方法是。
2. （2）我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为。
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28. 烧烤中蕴含着丰富的化学原理。
1. （1）用扇子扇炭火，可以让炭火更旺，原因是。
2. （2）食物烤制过程中香味四溢，从徼观角度解释能闻到香味的原因：。
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三、流程题

29. 硅(SiO₂)是制造芯片的基体材料，工业上用石英砂(主要成分是SiO₂)制取硅的主要流程如下：
已知：石英砂和粗硅中的杂质均不参与反应。
1. （1） ⅰ中反应为SiO₂+2C $\text{[math]}$ 2CO↑+Si，反应前后化合价发生变化的元素有。
2. （2） ⅱ中发生的反应属于化合反应，相应的化学方程式为。
3. （3） ⅲ中的生成物除了有Si，还有其他物质的原因是。
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30. 用冰铜(主要成分为FeS和Cu₂S)为原料制备CuSO₄的主要工艺流程如图：
1. （1）侧吹炉中发生反应：Cu₂S+O₂ $\text{[math]}$ 2Cu+SO₂ ，该反应涉及到的物质中属于单质的有。
2. （2）配平酸浸槽中反应的化学方程式：2Cu+O₂+2H₂SO₄=2CuSO₄+2。
3. （3）酸浸槽中，搅拌的目的是。
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四、科普短文题

31. 阅读下面的科普短文。
碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质可分为无定形碳、过渡态碳和晶形碳三大类，如图1。
石墨是制铅笔芯的原料之一，在16世纪被发现后，曾被误认为是含铅的物质。直到18世纪，化学家将石墨与KNO₃共熔后产生CO₂ ，才确定了它是含碳的物质。
碳纤维既有碳材料的固有本质特性，又有纺织纤维的柔软可加工性，综合性能优异。目前，我国已形成碳纤维生产、碳纤维复合材料成型、应用等产业链，碳纤维复合材料应用领域分布如图2。
科学界不断研发出新型碳材料，碳气凝胶就是其中一种。碳气凝胶具有优良的吸附性能，在环境净化中发挥重要作用。我国科研人员在不同温度下制备了三种碳气凝胶样品，比较其对CO₂的选择性吸附性能。他们在不同压强下测定了上述样品对混合气体中CO₂吸附的选择性值，实验结果如图3。图中选择性值越高，表明碳气凝胶对CO₂的选择性吸附性能越好。
随着科学技术的发展，碳材料的潜能不断被激发，应用领域越来越广泛。
(原文作者處勇、商奇、林刚、乔旭等，有删改)
依据文章内容回答下列问题。
1. （1）金刚石属于____(填序号)。
  
  A . 无定形碳 B . 过渡态碳 C . 晶形碳
2. （2）石墨与KNO₃共熔，能发生如下反应，配平该反应的化学方程式。
  5C+4KNO₃ $\text{[math]}$ 口K₂O+口N₂↑+口CO₂↑
3. （3）由图2可知，我国碳纤维复合材料应用占比最高的领域是。
4. （4）判断下列说法是否正确(填“对”或“错”)。
  ①石墨是一种含铅的物质。
  ②碳材料具有广阔的应用和发展前景。
5. （5）由图3可知，制备温度与碳气凝胶对CO₂的选择性吸附性能的关系是：。
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五、化学实验

32. 用如图装置制取气体。
1. （1）用高锰酸钾制取O₂的化学方程式为，收集装置可选择或(填序号，下同)。
2. （2）实验室制取CO₂时选择的发生装置是。
3. （3）用d装置收集CO₂时，检验气体是否集满的实验操作为。
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33. 用如图实验验证CO₂的性质(①②为用紫色石蕊溶液润湿的小花)。
1. （1）可以说明“CO₂的密度大于空气”的现象是。
2. （2）实验结束后，向瓶中加入少量澄清石灰水，石灰水变浑浊，反应的化学方程式为。
3. （3）请判断该实验是否可以说明CO₂能与水发生化学反应(填“是”或者“否”)，理由是。
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34. 用如图装置进行实验。
1. （1）连接装置。检验装置气密性的操作是。
2. （2）按下表加入物质，塞紧胶塞，观察现象。一段时间后，观察到的实验现象：瓶中颜色变浅，。
  锥形瓶中的物质
  向锥形瓶中加入的物质
  红棕色NO₂气体
  活性炭
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35. 用如图所示实验验证质量守恒定律。
1. （1）实验1中，发生反应的化学方程式为；该实验能验证质量守恒定律，证据是当观察到时，天平仍然保持平衡。
2. （2）实验2中，用红热玻璃管将红磷引燃，冷却到室温后再次称量，天平不平衡。该实验未能验证质量守恒定律，可能的原因是。
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36. 用如图所示实验验证可燃物燃烧的条件。
已知：白磷的着火点为40℃，红磷的着火点为240℃。
1. （1）将注射器中的H₂O₂溶液推入集气瓶，观察到a处白磷燃烧。集气瓶中发生反应的化学方程式为。
2. （2）铜片上红磷不燃烧的原因是。
3. （3）能验证可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是。
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六、探究题(本大题共2小题，共10分)

37. 碘酸钾(KIO₃)为白色固体，可溶于水，常作为补碘剂被添加到食盐中。小组同学实验探究其性质。

（1）【进行实验1】用如图装置完成实验，探究KIO₃的热稳定性。记录如下：
序号
1-1
1-2
装置
现象
加热较长时间后，产生大量气泡
带火星的木条复燃
实验1-1结束时，应进行的操作是先，后。
（2） 1-2中现象说明，1-1中收集到的气体是。
（3）由实验1可知，KIO₃受热(填“能”或“不能”)分解。

（4）【进行实验2】按下表数据，用如图装置进行实验，探究KIO₃与维生素C的反应及其影响因素，记录如表。

资料：淀粉溶液遇I₂变为蓝色，遇KIO₃、维生素C(化学式为C₆H₈O₆)、醋酸(化学式为C₂H₄O₂)不变色。

装置	序号	溶液中溶质的质量/g		实验现象
	序号	KIO₃	维生素C	实验现象
	2-1	0.1	0.1	溶液立即由无色变为蓝色
	2-2	0.005	0.005	溶液逐渐由无色变为蓝色
	2-3	0.0025	0.0025	一段时间后溶液无明显变化，再滴入5滴稀醋酸后，溶液逐渐变为浅蓝色

【解释与结论】实验2-1中，KIO₃溶液与维生素C溶液的溶质质量分数(填“相等”或“不相等”)。

（5）对比实验2-1、2-2，可探究的影响KIO₃与维生素C反应的因素是。
（6）由上述实验得到结论“KIO₃能与维生素C反应生成I₂”，实验证据是。
（7）【反思与评价】甲同学由实验2-3得出结论：醋酸会促进KIO₃与维生素C的反应：乙同学认为不严谨，理由是。

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七、计算题(本大题共1小题，共5分)

38. 钢铁产业是工业发展的基础。工业上主要利用-氧化碳还原赤铁矿(主要成分为Fe₂O₃)冶炼金属铁，其反应原理为Fe₂O₃+3CO $\text{[math]}$ 2Fe+3CO₂。
1. （1） Fe₂O₃中铁元素的质量分数为。
2. （2）参加反应的CO和生成的CO₂的分子个数比为。
3. （3）要冶炼制得112tFe，计算理论上需要的CO的质量。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

北京市初中学校2023-2024学年九年级上学期12月月考...

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

锥形瓶中的物质	向锥形瓶中加入的物质
红棕色NO₂气体	活性炭

序号	1-1	1-2
装置
现象	加热较长时间后，产生大量气泡	带火星的木条复燃