一、选择题(本题包括<strong><span>12</span></strong><strong><span>个小题,</span></strong><strong><span>1-12</span></strong><strong><span>题每题</span></strong><strong><span>4</span></strong><strong><span>分,共</span></strong><strong><span>48</span></strong><strong><span>分)</span></strong>
-
1.
下面图形分别是绿色食品标志、节水、质量安全和循环回收,其中是轴对称图形的是( )
-
2.
若某个多边形的内角和是外角和的
倍,则这个多边形的边数为( )
-
3.
如图,在
中,
,
是
的角平分线,
是边
上一点,若
, 则
的长可能是( )
A . 1
B . 3
C . 5
D . 7
-
4.
如图,在
中,点
E在
延长线上,已知
,
,
,
,
, 则
的度数是( )
-
5.
(2016八上·埇桥期中)
如图,点A的坐标是(2,2),若点P在x轴上,且△APO是等腰三角形,则点P的坐标可能有( )个.
A . 1个
B . 2个
C . 3个
D . 4个
-
6.
如图,在
中,
于点
, 则
与
的周长之比为( )
-
-
8.
用木棉钉成一个三角架,两根小棒分别是
和
, 第三根小棒可取( )
-
9.
已知实数
m满足
, 则代数式
的值为( )
A . 2022
B . 2023
C . 2024
D . 2025
-
A . 80°
B . 100°
C . 20°或100°
D . 20°或80°
-
11.
如图1是一个长为
, 宽为
的长方形,用剪刀沿图中虚线剪开,把它分成四块形状和大小都一样的小长方形,然后按图2那样拼成一个正方形,则中间空的部分的面积为( )
-
12.
(2022八上·长沙月考)
如图,在△ABC中,P、Q分别是BC、AC上的点,作PR⊥AB,PS⊥AC,垂足分别为R、S,若AQ=PQ,PR=PS,则下列四个结论:①PA平分∠BAC;②AS=AR;③QP∥AR;④△BRP≌△CSP,其中结论正确的的序号为( )
A . ①②③
B . ①②④
C . ②③④
D . ①②③④
二、填空题(<strong><span>共</span></strong><strong><span>6</span></strong><strong><span>小题</span></strong><strong><span>,</span></strong><strong><span>每题</span></strong><strong><span>4</span></strong><strong><span>分,共</span></strong><strong><span> 24</span></strong><strong><span>分</span></strong>)
-
-
14.
如图,在四边形
ABCD中,∠
C=50°,∠
B=∠
D=90°,
E ,
F分别是
BC ,
DC上的点,当△
AEF的周长最小时,∠
EAF的度数为
.
-
15.
如图,在△ABC中,∠C=90°,∠B=20°,以A为圆心,任意长为半径画弧分别交AB、AC于点M和N,再分别以M、N为圆心,大于MN的长为半径画弧,两弧交于P,连接AP并延长交BC于点D,则∠ADB= .
-
16.
如图,在
中,
, 将
沿直线
m翻折,点
B落在点
D的位置,则
.
-
17.
如图,在
中,边
的垂直平分线
交
于点
, 交
于点
, 若
,
, 则
的周长是
.
-
18.
(2020九下·开鲁月考)
设
是一列正整数,其中
表示第一个数,
表示第二个数,依此类推,
表示第
个数(
是正整数),已知
,
,则
.
三、简答题(<strong><span>共</span></strong><strong><span>7</span></strong><strong><span>题</span></strong><strong><span>,</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>78</span></strong><strong><span>分。</span></strong>)
-
19.
因式分解
-
(1)
;
-
(2)
;
-
(3)
;
-
(4)
.
-
20.
已知关于
的一次二项式
与
的积不含二次项,一次项的系数是4.求:
-
(1)
系数
与
的值;
-
(2)
二项式
与
的积.
-
-
(1)
求出
的面积;
-
(2)
若
与
关于
y轴对称,写出点
,
,
的坐标.
-
22.
如图,在等边三角形
中,点
M为
边上任意一点,延长
至点
N , 使
, 连接
交
于点
P ,
于点
H .
-
(1)
求证:
;
-
(2)
若
, 求线段
的长.
-
23.
如图,四边形
中,
,
为
的中点,连结
并延长交
的延长线于点
.
-
(1)
求证:
≌
;
-
-
24.
综合与实践、数学模型可以用来解决一类问题,是数学应用基本途径.通过探究图形的变化规律,再结合其他数学知识的内在联系,最终可以获得宝贵的数学经验,并将其运用到更广阔的数学天地.
-
(1)
发现问题:如图1,在
与
中,
,
,
,
B ,
F ,
C三点在一条直线上,连接
EF交
AB于点
D . 则线段
与
、
的数量关系是
▲ , 并说明理由.
-
(2)
类比探究:如图2,在
中,
, 以
AC为边,作
, 满足
,
E为
BC上一点,连接
AE ,
, 连接
, 求证:
.
-
25.
-
(1)
利用不同的代数式表示图2的面积S , 写出你从中获得的等式为;
-
-
(3)
学校计划在如图3的两块正方形草地间种些花,两块草地分别是以
、
为边的正方形,且两正方形的面积和
, 点
C是线段
上的点,若
, 求用来种花的阴影部分(即直角三角形
)的面积.