一、 单项选择题（每小题 2 分， 共 12 分）
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1.
小明学习物理后， 对估测产生了兴趣。 下列估测最接近实际的是
A . 小明同学身高约 16.8m
B . 小明正常体温约 39.8℃
C . 小明步行上学的速度约 1. 1km/h
D . 小明听完一遍国歌的时间约为 46s
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2.
“ 飞机拉烟”会在天空中留下一条长长的“尾巴”， 如图 所示， 产生这一现象的原因之一是飞机排出的暖湿气体遇冷， 发生了 （ ）
A . 熔化
B . 液化
C . 蒸发
D . 升华
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3.
张飞是三国人物之一， 有诗赞其曰“长坂桥头杀气生， 横枪立马眼圆睁。 一声好似轰雷震，独退曹家百万兵。 ”从物理学角度讲“ 一声好似轰雷震”是指声音的 （ ）
A . 响度大
B . 音调高
C . 音色好
D . 速度快
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4.
下列成语所描述的现象， 能用光的直线传播解释的是 （ ）
A . 池水映月
B . 水中捞月
C . 形影相依
D . 镜正衣冠
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5.
如图所示， 甲、 乙两个相同容器中分别装入等质量的酒精和水， 在相同的环境下放置一段时间后， 甲中酒精消失了， 乙中剩余较多水。 该实验可得出的结论是 （ ）
甲 乙
A . 液体蒸发快慢与液体的种类有关
B . 液体蒸发快慢与液体的温度有关
C . 液体蒸发快慢与液体的表面积有关
D . 以上结论都能得出
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6.
如图是爱动手的小雅利用手机和透镜自制的简易投影仪， 它能将手机上的画面放大投影到墙壁上。 下列说法正确的是
A . 制作简易投影仪的镜头是凹透镜
B . 投影仪所成的像是正立、 放大的虚像
C . 透镜到墙壁的距离应大于透镜的二倍焦距
D . 手机应放置在透镜的一倍焦距内
二、 填空题（每空 1 分， 共 18 分）
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7.
“春风得意马蹄疾， 一 日看尽长安花”。 诗人骑马看到百花纷纷向后退去， 这是以 为 参照物； 若以地面为参照物则百花是静止的， 所以运动具有 性。
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8.
地震观测站是利用 接收器来测定何时何地、 发生了几级地震的， 医院里还会利用 超声波碎石， 说明声音可以传递 。
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9.
我们用湿手去拿冰箱冷冻室里的食物时， 手马上会被粘住， 这是因为手上的水 （填 物态变化名称） 成冰与食物连在一起； 这个过程伴随着 热。
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10.
如图所示， 小茗同学站在平面镜前 1.5m 处， 他在镜中的像到镜面的距离是
m； 当小茗靠近镜面时， 像的大小将
（选填“变大”“变小”或“不变”）。
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11.
如图所示， 将一枚硬币放到不透明杯子底部， 人眼在 A 处看不到硬币。 向杯中缓缓倒水时， 人眼看到的硬币是光的
所形成的
（选填“实”或“虚”） 像。
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12.
如图甲体温计显示的示数是
℃ ， 该体温表示患者已经发烧， 高热是指体表温度超过 39℃ ， 温水擦浴是一种比较温和的物理降温方法； 温水擦拭之后利用水蒸发
的特点可以达到降温效果。
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13.
如图是张老师利用手机直播网课的情景。 手机取景框内只看到电子白板， 为了让同学 们既能看到电子白板，又能看到两边黑板上的文字，手机应该
（选填“远离”或“靠 近”） 黑板， 黑板上文字所成的像是缩小的
（选填“实”或“虚”） 像。
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14.
如图所示， 甲、 乙两辆车， 从某地同时出发， 在平直的公路上向东运动， 则 0～4s 内 甲车的速度是
m/s， 且甲、 乙两车的平均速度
（选填“相同 ”或“不 同 ”）。
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15.
人耳能区分两次声音的时间间隔至少为 0. 1s， 为了听到回声， 反射声波的障碍物至少应 该距离我们 米远。 普通的教室里 （选填“ 能”或“不能”） 听到老师讲课的回 声（空气中的声速是 340 米/秒）。
三、 计算题 (每小题 5 分， 共 10 分)
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16.
为实现我国的探月计划， 则地球和月球间的距离是 6× 105 千米， 则向月球发射的激光到 达月球需要多少秒？ 已知光在真空中传播速度是 3× 108m/s。
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17.
区间测速， 是用来检测机动车通过两个相邻测速监控点之间的平均速度。 如图是吉林 市到长春高速路上的一个区间测速的相关标识， 某车辆进入全长为 44km 的区间测速路段， 用时 0.5h。
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（1）
通过计算说明， 在区间测速路段该车辆是否超速；
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（2）
若该区间车辆不超速， 至少需要行驶多长时间？
四、 简答题（每小题 2 分， 共 6 分）
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18.
晚上在房间学习时， 爷爷在厅堂看电视的声音很大， 干扰了你的学习。 为保障你的学习， 请利用所学的物理知识， 至少写出两种不同途径下减小干扰的方法。
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19.
如图所示， 密封的碘锤中装入少量碘颗粒， 将玻璃泡浸入开水中出现紫红色气体。 请你用所学的知识解释这一现象。
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20.
(2023八下·富锦期中)
鱼儿在清澈的河水里游动，有经验的渔民看到鱼后，可以用鱼叉将鱼叉到。渔民应该向看到的鱼什么位置叉鱼，为什么？
五、 作图与实验探究题（21 题 6 分， 22— 26 题每空 1 分， 共 24 分）
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（1）
小丽的妈妈喜欢在家中养花， 小明在阳台的墙面上放了一面平面镜， 就把室外太阳光照射到盆中花上（如图）， 请你帮他画出入射光线， 并标出入射角的度数；
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（2）
利用平面镜成像的特点， 在图乙中画出摄影师看到太阳在湖水中的像的光路图；
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（3）
如图 所示， 一束光平行主光轴射到凸透镜上， 画出其经凸透镜折射后光路图。
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22.
如图所示， 小雪同学在做“探究声音的产生” 的实验
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（1）
如图甲， 用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉， 乒乓球会被弹开， 说明声音是由 物体的 产生的， 实验中乒乓球起到的是 ；
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（2）
假设在月球上进行图乙中的实验， 则 （选填“能”或“不能”） 看到乒乓球被弹开。
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23.
如图为某实验小组“探究光的反射规律” 的实验装置。
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（1）
实验时从不同的方向都能看到光的传播路径， 是由于光在白色纸板上发生了 （选填“镜面”或“漫”） 反射的缘故；
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（2）
将纸板 B 沿 PQ 剪开， 把纸板 B 的上半部分向后折（如图乙所示）。 实验时在纸板 B 上观察到下半部分有反射光线， 上半部分 （选填“有”或“没有”） 反射 光线， 该实验说明 。
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24.
小亮利用如图所示的装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。
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（1）
根据实验数据画出物质的温度随加热时间变化的图象如图所示， 则冰的熔点为 ℃。 冰的熔化过程持续了 min；
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（2）
通过实验可知， 冰在熔化过程中温度 （选填“保持不变”“变小”或“变大”）。
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25.
如图所示， 小刚对平面镜成像特点进行探究， 使用的器材有： 玻璃板、 白纸、 两根
相同的蜡烛 A 和 B、 火柴、 直尺等。
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（1）
为了便于观察实验， 最好在 （选填“较亮”或“较暗”） 的环境中进行实验；
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（2）
用透明玻璃板代替平面镜， 既能成像又便于确定 ；
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（3）
将未点燃的蜡烛 B 放在玻璃板后， 移动它， 直到看上去与蜡烛 A 的像完全重合， 这说明像与物的大小 ；
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（4）
拿走玻璃板后的蜡烛 B， 保持蜡烛 A 不动， 将玻璃板沿直线 MN 向右移动， 则蜡烛A 的像将 （选填“ 向左”“ 向右”或“不会”） 移动。
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26.
如图 所示， 小明同学在做“探究凸透镜成像规律” 的实验。
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（1）
实验要求烛焰、 凸透镜、 光屏三者中心大致在同一高度， 这样做的目的是使像成在；
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（2）
如图甲所示， 是小明测量焦距时所做的实验， 则该凸透镜的焦距为 cm；
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（3）
如图乙所示， 将凸透镜固定在光具座 50cm 刻度线处， 把点燃的蜡烛放置在光具座15cm 刻度线处时， 移动光屏， 能成倒立、 （选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像；
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（4）
实验一段时间后， 蜡烛因燃烧变短， 所成像向上移动， 要使像能够成在光屏的中央，保持蜡烛和凸透镜不动， 只需光屏将向 （选填“上”或“ 下”） 调整；
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（5）
当光屏上出现清晰的像后， 用不透明物体挡住透镜上半部分， 光屏上的像将会（选填“是”或“不是”） 完整的。
