一、单项选择题（本大题共<strong><span>10</span></strong><strong><span>小题，每小题</span></strong><strong><span>2</span></strong><strong><span>分，共</span></strong><strong><span>20</span></strong><strong><span>分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求）</span></strong>
-
A . 
纸变窗花
B . 
糯米酿酒
C . 
发面蒸馍
D . 
燃放爆竹
-
2.
下列与人类社会发展密切相关的重要领域中，主要属于化学探究领域的是（ ）
A . 观测太阳系外行星
B . 绘制癌症基因图谱
C . 研制高温超导材料
D . 研究火箭升空的轨道
-
-
4.
下列有关水的说法中，错误的是（ ）
A . 黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后，可转化为生活用水
B . 水通电分解成氢气和氧气，说明水分子中含有氢分子和氧分子
C . 水的天然循环是通过水的三态变化实现的
D . 水沸腾成为水蒸气分子本身不变，只是分子间隔和排列方式改变
-
5.
宏微结合是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释中，不正确的是（ ）
A . 氧气液化体积变小，是因为分子间隔变小
B . 结成冰的水不能流动，是因为水分子停止了运动
C . 氢气在氧气中燃烧生成水。说明化学反应中分子种类发生改变
D . 氢气能燃烧，氧气不能燃烧，说明不同分子的化学性质不同
-
6.
从20世纪开始，镁合金就在航空航天领域得到广泛应用。如图为镁元素在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列有关说法中，不正确的是（ ）
A . 镁原子在化学反应中易失去电子
B . 镁元素属于金属元素
C . 镁的相对原子质最为24.31g
D . 镁在元素周期表中位于第三周期
-
7.
生活中常接触到的“含氟牙膏”“高钙牛奶”“碘盐”等用品，这里的氟、钙、碘指的是（ ）
A . 分子
B . 原子
C . 离子
D . 元素
-
8.
下列有关科学家的说法中，错误的是（ ）
A . 卢瑟福通过实验测定得出原子由原子核和核外电子构成的结论
B . 道尔顿认为原子是不可分割的实心球体
C . 门捷列夫研究得出了元素周期表
D . 汤姆森通过阴极射线实验发现了电子
-
9.
某粒子的结构示意图为
， 下列说法中不正确的是（ ）
A . 该元素原子的原子核外有3个电子层
B . 该元素是一种非金属元素
C . 该粒子是阳离子
D . 该粒子具有稳定结构
-
10.
元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（ ）
A . 构成物质的微粒有分子、原子和离子
B . 质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的
C . 化学变化前后原子的种类和个数一定不变
D . 原子的核外电子数等于核电荷数
二、多项选择题（本大题共<strong><span>5</span></strong><strong><span>小题，每小题</span></strong><strong><span>4</span></strong><strong><span>分，共</span></strong><strong><span>20</span></strong><strong><span>分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求，全部选对得</span></strong><strong><span>4</span></strong><strong><span>分，选对但不全的得</span></strong><strong><span>3</span></strong><strong><span>分，有选错的得</span></strong><strong><span>0</span></strong><strong><span>分）</span></strong>
-
11.
下列对宏观现象的微观解释中正确的是（ ）
A . 氧气加压后变成液氧，是因为分子间的间隔变小
B . 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大
C . 不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同
D . 室外晾晒的湿衣服在夏天比在冬天于得快，是因为温度越高，分子运动速率越快
-
12.
水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（ ）
A . 鉴别软水和硬水：加入肥皂水，振荡，泡沫较多的是软水
B . 湿衣服晾晒一段时间后变干，说明水分子在不断运动
C . 电解水实验中，正负极产生的气体质量之比约为2：1
D . 地球表面约71%被水覆盖着，所以不必节约用水
-
13.
物质都是由微观粒子构成的。下列关于微观粒子的叙述错误的是（ ）
A . 氯化钠是由分子构成的
B . 原子中原子核与核外电子的电量相等，电性相反，所以整个原子不显电性
C . 决定原子质量大小的主要是质子和电子
D . 原子得到或失去电子就变成离子
-
14.
下列元素符号，宏观上既表示元素，微观上又表示一个原子，宏观上还表示该物质的有（ ）
A . C
B . H
C . Ne
D . Fe
-
15.
如图是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，不正确的是（ ）
A . ①②都属于阴离子
B . ①②③④表示四种不同元素的微粒
C . ①③形成的化合物由离子构成
D . ③④位于元素周期表的同一周期
三、理解与应用（本题包括<strong><span>6</span></strong><strong><span>小题，每空</span></strong><strong><span>1</span></strong><strong><span>分，共</span></strong><strong><span>51</span></strong><strong><span>分。）</span></strong>
-
16.
请回答下列问题。
-
（1）
分类是学习化学的重要方法。现有以下物质：①氧气②冰水混合物③新鲜的空气④铁⑤二氧化碳⑥氯化钠⑦矿泉水，其中：属于混合物的有；属于纯净物的有；属于单质的有；属于化合物的有。
-
（2）
用化学用语表示或解释：
①2个氢原子。
②2个钠离子。
-
（3）
用微粒的观点解释：
①湿衣服在夏天比冬天干的快。
②50mL酒精和50mL水混合后体积小于100mL。
③用注射器压缩液体很难压缩。
-
17.
规范的实验操作是实验探究的基础。
-
（1）
如图，是某同学设计的过滤操作。
①指出指定仪器的名称：a，b，c。
②其中存在的2处明显错误是：。
-
（2）
①某同学用托盘天平称量烧杯的质量，由图中可以看出，该同学在操作时的一处错误是
；烧杯的实际质量为
g。
②某同学用量筒量取水时，平视读数20mL水，倒出一部分后仰视读数12mL，则该同学实际倒出的水的体积8mL（填“>”、“<”或“=”），因此读数时，视线应。
③要称量15.6g氯化钠固体，称量过程中，发现托盘天平的指针偏向“右盘”，应（填字母）。
A.减少砝码
B.减少适量氯化钠固体
C.调节平衡螺母
D.向左盘添加适量氯化钠固体
-
18.
水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水。
-
（1）
实验课上，小刚所在的学前小组在探究水的组成（装置如图1所示）。通电一段时间后，玻璃管a中所收集的气体为，玻璃管b中气体的检验方法是，玻璃管a、b中产生气体体积比为。电解水反应的文字表达式为，该反应是反应（填基本反应类型）。该电解水实验得出的证明水是由组成的；微观上也证明在化学变化中分子，原子。
-
（2）
图2是水分解过程中各种微粒的微观示意图，“圈”表示氧原子，“O”表示氢原子，从图2中的b可看出：一个水分子是由
构成的。从图2中还获得的以下信息中，正确的有
。
A.分解生成的氢分子与氧分子的个数比为1：2
B.在化学反应前后，分子和原子的种类都不变
C.反应前后原子的种类和数目没有变化
D.化学反应中，分子可分为原子，原子不能再分
-
（3）
从微观角度分析，水的沸腾与电解水的本质区别是。
-
19.
电影中展现硝烟弥漫战场，显示烟火效果所用的药品是镁粉和高氯酸钾（KClO4），两者混合遇热后高氯酸钾分解生成氯化钾和氧气，从而引燃镁粉，镁粉燃烧发出耀眼白光、放出热量、有白色固体生成。请回答以下问题：
-
（1）
上述材料中有两个化学变化，分别是，并分别写出其反应的文字表达式。
-
-
（3）
描述物质变化的成语有①滴水成冰；②死灰复燃；③木已成舟；④火烧赤壁；⑤沙里淘金；⑥火上浇油，其中属于化学变化的是____。
A . ②④⑤⑥
B . ④⑤⑥
C . ①③④⑤
D . ②④⑥
-
20.
在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独有的思维方式。根据下列粒子结构示意图，回答问题。
-
（1）
A、B、C、D所示粒子共表示种元素（填数字），具有相对稳定结构的是。
-
（2）
D所示粒子在化学反应中容易电子（填“得到”或“失去”）；变成（填“阴离子”或“阳离子”），D所示粒子属于原子（填“金属”或“非金属”）；
-
（3）
若B、E两种粒子属于同种元素，则x=，请写出E的化学符号。
-
（4）
“见著知微”是化学学习者应该具备的基本素养，也是学习化学的重要思想方法。下图为两种元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是____。
A . 氮原子核外有2个电子层
B . 氟原子在化学反应中容易得到电子
C . 两种元素都属于非金属元素
D . 氮原子和氟原子的化学性质相似
-
21.
元素周期表是我们学习利研究化学的重要工具，下表是元素周期表中1号~18号元素原子核外电子排布，我对它进行研究：
-
-
（2）
从上表中我还可以探究出以下规律：
①原子核外电子数=原子序数=。
②同一周期的第二周期从3号-9号元素的原子，；
③同一纵行原子的。
-
（3）
根据下列粒子结构示意图，回答问题。
①化学变化中容易得到电子的是（填序号）。
②化学性质相似的是（填序号），同族元素化学性质相似的原因是。
四、实验与探究
-
22.
课外实践活动时，王辉同学收集到一瓶浑浊的汶河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其设计的实验过程如下图所示。请回答以下问题：
-
（1）
操作①的名称是，若经过操作①后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是（写一种可能原因即可）。
-
（2）
操作②加入的固体是，利用它的性，除去水中的色素和异味，该过程主要发生的是变化（填“物理”或“化学”）。操作②完成后，王辉取少量所得液体D于试管中，加入少量肥皂水，振荡，发现有较多浮渣产生，泡沫较少，说明液体D是水（填“硬水”或“软水”）。日常生活中将硬水转化为软水的方法是；工业生产中要想得到纯度更高的水，必须用的方法。
-
（3）
科学发展日新月异。现在市场上出现了一种高磁化净水器，磁化水的原理是把大团的水分子变成一个个有序排列的水分子，用磁化水浸泡的洗衣粉液可把衣服洗的更干净。下列关于磁化水的说法正确的是____。
A . 水被磁化后产生了新物质，才会把衣服洗的更干净
B . 水磁化后水分子结构没有发生变化
C . 水被磁化后产生了另一种结构的水，发生了化学变化
D . 水磁化后变成了混合物
纸变窗花
B . 
糯米酿酒
C . 
发面蒸馍
D . 
燃放爆竹
， 下列说法中不正确的是（ ）
