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河南省周口市鹿邑县部分校2023-2024学年七年级上学期学...

更新时间:2024-03-19 浏览次数:13 类型:月考试卷
一、<strong><span>选择题。</span></strong><strong><span>(</span></strong><strong><span>单选,每</span></strong><strong><span>题</span></strong><strong><span>1</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>,</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>20</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>)</span></strong>
  • 1.  下列没有体现生命现象的是( )
    A . 天高云淡,大雁南飞 B . 和风细雨,润物无声 C . 种瓜得瓜,种豆得豆 D . 枫叶似火,硕果累累
  • 2.  “人是铁,饭是钢,一顿不吃饿得慌。”这句俗语反映出的生物特征是( )
    A . 生物的生活需要物质和能量 B . 生物能生长和繁殖 C . 生物能对外界刺激作出反应 D . 生物具有遗传和变异的特性
  • 3.  俗话说:“霜降摘柿子”。霜降之后天气越来越冷,被霜打过的柿子味道更甜。这体现了哪种非生物因素对生物的影响( )
    A . 阳光 B . 空气 C . 温度 D .
  • 4.  下列不属于生物学研究内容的是( )
    A . 人类基因组计划 B . 克隆羊“多莉”的诞生 C . 研究新冠病毒感染的发生 D . “神舟十六号”的发射
  • 5.  为改善菠菜叶表皮细胞的显微观察效果,下列提出的改进建议不合理的是( )
    A . 取材过厚——应重新取材 B . 叶表皮有重叠——材料应完全展平 C . 有气泡——盖盖玻片时应规范 D . 视野内有污点——应擦拭反光镜
  • 6.  小冰使用显微镜观察细胞时,目镜的放大倍数是16×,物镜的放大倍数是10×,则细胞被放大了( )
    A . 26倍 B . 160倍 C . 10倍 D . 100倍
  • 7.  当苹果从树上掉下来砸到牛顿时,牛顿心里想:“为什么苹果会往下掉,而不是往上飞呢?”这是科学探究中的哪一步( )
    A . 提出问题 B . 作出假设 C . 实验 D . 得出结论
  • 8.  小幸在探究光对鼠妇分布的影响时,实验结果是明亮处鼠妇数量多于阴暗处。小幸对实验结果持怀疑态度,想进一步探究,下列做法不可取的是( )
    A . 检查实验装置和实验环境 B . 进行多次重复实验 C . 查阅相关资料并分析原因 D . 实验开始时将鼠妇都置于阴暗处
  • 9.  下列有关植物细胞的叙述,正确的是( )
    A . 植物细胞都是圆形的 B . 细胞壁有支持、保护作用 C . 植物细胞都能进行光合作用 D . 一定能在光学显微镜下看到细胞膜
  • 10.  切水果的时候,会流出很多的汁液,这些汁液主要来自图中的( )

    A . B . C . D .
  • 11. (2022·金昌) 袁隆平院士团队研发出的“海水稻”能在盐碱地中生长,“海水稻”根细胞中控制无机盐进出的结构是(  )
    A . 细胞核 B . 细胞质 C . 细胞膜 D . 细胞壁
  • 12.  显微镜下观察人的口腔上皮细胞和洋葱鳞片叶表皮细胞,不能同时观察到的结构是( )
    A . 线粒体 B . 细胞核 C . 液泡 D . 细胞质
  • 13.  手机指纹开机、家用指纹开锁、公司指纹考勤……指纹被广泛用于日常生活中的身份鉴别。决定每个人指纹形态的物质主要存在于细胞的( )
    A . 细胞膜 B . 细胞质 C . 细胞核 D . 线粒体
  • 14.  泡椒凤爪是大家喜欢的小吃,鸡爪中的“筋”有连接与支持功能,把它做成切片后用显微镜观察,发现“筋”的细胞间隙大、细胞间质发达。由此可推断“筋”主要由下列哪一组织构成( )
    A . 肌肉组织 B . 结缔组织 C . 保护组织 D . 营养组织
  • 15.  一个细胞连续分裂5次后,共产生的新细胞的数目是( )
    A . 4个 B . 12个 C . 16个 D . 32个
  • 16.  课外兴趣小组的同学用显微镜观察池塘水时,发现水中有一种再生能力很强的喇叭虫,同学们将它切成了如图①②③④四部分,预测一段时间后会再生成喇叭虫的是( )

    A . B . C . D .
  • 17.  如图表示多细胞生物体的结构层次,其中1、2表示生理过程,下列有关叙述正确的是( )

    A . 过程1使细胞体积增大 B . 人体皮肤对应的结构层次是b C . 细胞是生物体结构和功能的基本单位 D . 动物体的结构层次可表示为:细胞→a→b→c
  • 18.  某生物兴趣小组在进行草履虫培养过程中,滴加了一些菠菜汁到培养液中,几分钟后,在显微镜下观察到草履虫体内的某结构成了绿色,该结构最可能是( )
    A . 食物泡 B . 伸缩泡 C . 口沟 D . 表膜
  • 19.  与高等植物水稻相比,草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物,但其也能进行独立的生活,下列有关草履虫的说法错误的是( )

    A . 这体现细胞是生命活动的基本单位 B . 草履虫可以自己制造有机物维持生存 C . 草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 D . 草履虫可以吞噬细菌,净化污水
  • 20.  在下列植物中,其食用部分属于生殖器官的是( )
    A . 黄花菜、番茄 B . 莲藕、冬瓜 C . 白菜、豌豆 D . 绿豆、胡萝卜
二、<strong><span>非选择题</span></strong><strong><span>(</span></strong><strong><span>共</span></strong><strong><span>30</span></strong><strong><span>分</span></strong><strong><span>)</span></strong>
  • 21.  图甲所示是某同学制作人的口腔上皮细胞临时玻片标本时的部分操作步骤,图乙表示显微镜的结构,图丙中的A、B、C是显微镜下观察到的三个视野。请据图回答下列问题。

    1. (1) 图甲所示操作步骤是对人的口腔上皮细胞进行,以便于观察。但该同学的操作不规范,正确的操作是在盖玻片的一侧滴加稀碘液,用吸水纸在吸引。
    2. (2) 图丙中的视野A是使用显微镜对光时看到的视野,此时外界光源没有被遮挡,调节反光镜和遮光器后视野无变化,分析原因可能是物镜没有对准
    3. (3) 为使图丙中的视野B转变为视野C,应先向移动装片,将要观察的细胞移到视野中央,然后转动【,换用(填“高倍”或“低倍”)物镜,再调节(填序号)使物像更加清晰。
  • 22.  阅读下面的资料,然后回答问题。

    资料一:1787年,有一个叫飞利浦的船长带了一些仙人掌到澳大利亚种植,由于澳大利亚的自然环境非常适合仙人掌生长,而且没有天敌的存在,仙人掌便在澳大利亚迅速蔓延开来并占领了大片土地,严重影响了其他生物的生长,成为当地的一大灾难。后来,人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫,这才遏制住仙人掌的蔓延。

    资料二:很多年前,人们发现大气层出现了臭氧层空洞,究其原因主要是人们使用的冰箱中的氟利昂进入大气,破坏了臭氧和氧气之间的平衡。

    1. (1) 资料一中仙人掌在澳大利亚能迅速蔓延并占领大片土地,并成为当地一大灾难,说明生物能够环境,同时也能环境。
    2. (2) 资料二说明生物与环境的关系是
    3. (3) 资料一中,昆虫是影响仙人掌生活的因素,下图中能体现昆虫和仙人掌之间的关系的是;对当地来说,仙人掌属于外来入侵物种,下图中能体现仙人掌和当地原有的其他植物之间的生物关系的是

      A. 

      B. 

      C. 

  • 23.   以色列研究人员利用3D打印技术,首次成功用人体细胞打印出3D心脏(图1)。这颗3D打印心脏约两厘米长,不仅有心肌细胞,还有血管等结构。这一医学突破或将为等待器官移植的患者带来福音。请据图回答下列问题。

    1. (1) 心脏主要由心肌细胞构成,心肌属于组织,如图2中的(填“a”或“b”)。另外,心脏的表层分布有上皮组织,心脏壁中分布有神经组织等。由此可知,心脏属于生物体结构层次中的
    2. (2) 3D打印心脏的心肌细胞和上皮细胞等均来自人的多能干细胞,如图2所示。多能干细胞通过①过程,细胞核中的先复制再平均分开,随后细胞膜内陷,将细胞缢裂成两个,使细胞的增多。
    3. (3) 多能干细胞经过②过程,产生形态、结构和功能均不同的心肌细胞和上皮细胞。
    4. (4) 心肌细胞不停地收缩和舒张,需要大量能量。由此推测,与上皮细胞相比,心肌细胞中的(填细胞结构)数量更多。
  • 24.  小阳在观察草履虫的实验中,无意中嘴角的食物残渣掉入载玻片上的培养液中。在观察时发现,这粒食物残渣周围的草履虫特别多。他十分好奇,于是和同学们成立了探究小组,准备探究外界刺激对草履虫产生的影响。据此回答下列问题。

    1. (1) 提出问题:

      并针对问题作出假设。

    2. (2) 设计实验:①把三片清洁干燥的载玻片分别编号为甲、乙、丙(如图),每片载玻片两端各滴一滴草履虫培养液,用解剖针在两个液滴之间轻轻划一下,使其

      ②在甲、乙丙的右侧培养液边缘各放一小粒食盐、蔗糖或一滴清水。

      ③观察培养液左右两侧草履虫的情况,并记录下来。

    3. (3) 该实验的对照组是组,实验组是组。
    4. (4) 实验结果:甲中草履虫游动到侧,乙中草履虫游动到侧,丙内无明显变化。
    5. (5) 得出结论:外界刺激对草履虫的生活(填“有”或“无”)影响,它会逃避有害刺激,趋向有利刺激。

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