材料一：
材料二：中国是东方文明的重要代表，欧洲则是西方文明的发祥地。正如中国人喜欢茶而比利时人喜爱啤酒一样，茶的含蓄内敛和酒的热烈奔放代表了品味生命、解读世界的两种不同方式。但是，茶和酒并不是不可兼容的，既可以酒逢知己千杯少，也可以品茶品味品人生。中欧要共同努力，促进人类各种文明之花竞相绽放。
——摘自习近平主席在布鲁日欧洲学院的演讲
【项目化学习资料】
《“图说罗马历史”——项目化学习报告》 我们组通过文献调查方法探究了罗马的发展历史，收集了许多可靠的史料，经过整理，形成项目化学习报告如下： （一【图片会说话】 （1根据资料一，请推断罗马建筑的特点。 （二【图片会联系】 （2联系资料二和三，说说图二与图三的关系。 （三【图片会理史】 （3观察图三，说出古代罗马在二世纪时的疆域特点？根据地图说明古代罗马的扩张过程。（4分） （四【图片会析史】 （4观察图四，分析罗马帝国分裂的原因？ |
【应对一：——宗教】
西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人在西欧建立了许多大小不同的王国，被称为“蛮族王国”，其中最为强大的是481年建立的法兰克王国 。
法兰克王国的建立者克洛维，是很有远见和才干的国王，为了稳定自己的统治，克洛维皈依了基督教。
——统编《世界历史》九年级上册
【应对二：——法律】
皇帝的威严光荣不但依靠兵器，而且需用法律来巩固，这样无论在战时或平时，总是可以将国家治理的很好。皇帝不单能在战场上取得胜利，而且能采取法律手段排除违法分子的非法途径。
——查士丁尼《法学总论——法学阶梯》
【应对三 ：—— 】
那些游历“天朝”的日本人，作为热情的皈依者，回国后所起的作用更为重大。他们对变革的推动，最终导致日本社会的一场重大变革。这场变革试图以中国唐朝为模式，将日本改变成中央集权制国家。
——选编自斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》
材料一：西罗马帝国于公元476年灭亡后，拜占庭帝国仍然保持着它的繁荣。公元6世纪。皇帝查士丁尼西征，浪费了大量的人力物力。加剧了帝国的政治危机。而拜占庭帝国仍陶醉于已有的辉煌成就，不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。
材料二：阿拉伯人充分利用东西方文化交汇的地理优势，广泛吸纳两河流域、印度、希腊、罗马和中国等地先进的文化成果，与本民族的文化成就相结合，并加以创新和发展，形成了辉煌的文化成就。同时，阿拉伯民族对东西方文化的交流也做出了卓越贡献。
任务一：【史料划分】
下面是同学们搜集的5-15世纪欧洲各方面发展情况的代表，请你进行分类。（写序号）
①封君封臣制度 ②《神曲》 ③租地农场
任务二：【史料解读】
史料一：阵痛中的变革
13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又是中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求，这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。
——据〖美〗汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会发展史》
史料二：黑暗中的光明
作为昔日罗马帝国的中心——意大利，商业有所发展，一些城市出现了资本主义萌芽。新兴资产阶级认为中世纪是“黑暗时代”，是社会经济和文化的整体倒退时期，所以努力复兴古典文化。但“复兴”其实是对现实人类知识和思想的空前解放与再创造，有着积极的作用。
——改编自《看得见的世界史》
