当前位置: 初中数学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

浙江省宁波市海曙区部分校2023-2024学年八年级(上)数...

更新时间:2024-03-09 浏览次数:22 类型:期中考试
一、选择题(共10小题,每小题3分,共计30分)
二、填空题(共6小题,每小题4分,共计24分)
  • 11. 把命题“同位角相等”改写成“如果…那么…”的形式为 

  • 12. 已知等腰三角形的周长为20,其中一边的长为6,则底边的长为
  • 13. “三等分角”大约是在公元前五世纪由古希腊人提出来的,借助如图所示的“三等分角仪”能三等分任一角.这个三等分角仪由两根有槽的棒OAOB组成,两根棒在O点相连并可绕O转动,C点固定,OCCDDE , 点D、E可在槽中滑动,若∠BDE=75°,则∠CDE的度数是

  • 14. 已知:如图所示,在△ABC中,点DEF分别为BCADCE的中点,且 , 则阴影部分的面积为cm2

  • 15. 如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BC=40cm,AC=30cm , 动点P从点B出发沿射线BA以2cm/s的速度运动.则当运动时间ts时,△BPC为直角三角形.

  • 16. 如图,是我国汉代的赵爽在注解《周髀算经》时给出的,人们称它为“赵爽弦图”,它是由四个全等的直角三角形和一个小正方形组成的一个大正方形.设图中AF=a,DFb , 连接AE , BE,若△ADE与△BEH的面积相等,则

三、解答题(共7小题,满分66分)
  • 17. 解不等式(组):
    1. (1) 2x﹣3(x+1)≥1;
    2. (2) , 并求出它的所有数解的和.
  • 18. 图1,图2,图3均是边长为1的正方形网格,点AB均在格点上.请只用无刻度的直尺按下列要求在网格中作图(保留痕迹,不要求写作法).

    1. (1) 在图1中以线段AB为腰作一个等腰锐角三角形ABC
    2. (2) 在图2中以线段AB为腰作一个等腰钝角三角形ABD
    3. (3) 在图3中以线段AB为边作一个四边形ABEF , 使其为轴对称图形.
  • 19. 如图,已知△ABC和△ADEABAD , ∠BAD=∠CAE,∠B=∠DADBC交于点P,点C在DE上.

    1. (1) 求证:BCDE
    2. (2) 若∠B=30°,∠APC=70°,求∠CAE的度数.
  • 20. 如图,在△ABC中,点DAB上,且CD=CB,EBD的中点,FAC的中点,连接EF交CD于点M,连接AM

    1. (1) 求证:EF
    2. (2) 若EFAC , 求证:AM+DMCB
  • 21. 好笋知时节,当春乃发生.竹笋是中国传统佳肴,味香质脆,在中国自古被当做“菜中珍品”,宁波地区竹林资源丰富,出产普通毛笋的地方也很多,但称得上精品毛笋——“黄泥拱”的只有在大雷.已知,李先生买10千克普通毛笋的钱等于买6千克精品毛笋的钱,买10千克精品毛笋比6千克普通毛笋贵64元.
    1. (1) 普通毛笋和精品毛笋每千克进价多少元?
    2. (2) 若李先生计划总共购买20千克毛笋,但总支出不超过180元,则李先生最多可以购买多少千克的精品毛笋?
  • 22.    

    【概念认识】

    如图①,在∠ABC中,若∠ABD=∠DBE=∠EBCBE叫做∠ABC的“三分线”.其中,BD是“邻AB三分线”,BE是“邻BC三分线”.

    1. (1) 【问题解决】

      如图②,在△ABC中,∠A=80°,∠B=45°,若∠B的三分线BDAC于点D , 求∠BDC的度数;

    2. (2) 如图③,在△ABC中,BPCP分别是∠ABCBC三分线和∠ACBBC三分线,且∠BPC=140°,求∠A的度数;
    3. (3) 【延伸推广】

      在△ABC中,∠ACD是△ABC的外角,∠B的三分线所在的直线与∠ACD的三分线所在的直线交于点P . 若∠Am°(m>54),直接写出∠BPC的度数.(用含m的代数式表示)

  • 23. 阅读材料:

    ⑴对于任意两个数ab的大小比较,有下面的方法:

    ab>0时,一定有ab

    ab=0时,一定有ab

    ab<0时,一定有ab

    反过来也成立.因此,我们把这种比较两个数大小的方法叫做“求差法”.

    ⑵对于比较两个正数ab的大小时,我们还可以用它们的平方进行比较:

    a2b2=(a+b)(ab),a+b>0

    ∴(a2b2)与(ab)的符号相同

    a2b2>0时,ab>0,得ab

    a2b2=0时,ab=0,得ab

    a2b2<0时,ab<0,得ab

    解决下列实际问题:

    1. (1) 课堂上,老师让同学们制作几种几何体,张丽同学用了3张A4纸,7张B5纸;李明同学用了2张A4纸,8张B5纸.设每张A4纸的面积为x , 每张B5纸的面积为y,且xy , 张丽同学的用纸总面积为W1 , 李明同学的用纸总面积为W2 . 回答下列问题:

      W1        xy的式子表示)

      W2        (用xy的式子表示)

      ②请你分析谁用的纸面积最大.

    2. (2) 如图1所示,要在燃气管道l上修建一个泵站,分别向AB两镇供气,已知A、B到l的距离分别是3km、4km(即AC=3kmBE=4km),ABxkm , 现设计两种方案:

      方案一:如图2所示,APl于点P , 泵站修建在点P处,该方案中管道长度a1AB+AP

      方案二:如图3所示,点A′与点A关于l对称,ABl相交于点P , 泵站修建在店P处,该方案中管道长度a2AP+BP

      ①在方案一中,a1        km(用含x的式子表示);

      ②在方案二中,a2        km(用含x的式子表示);

      ③请你分析要使铺设的输气管道较短,应选择方案一还是方案二.

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息