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江苏省盐城市滨海县滨淮初中教育集团2023-2024学年八年...

更新时间：2023-11-07 浏览次数：22 类型：月考试卷
一、选择题（本题共20道小题，每小题0.5分，共计10分）。
  • 1. 浮萍是一种生活在池塘等水体中的小型植物，仅有几片小叶和须根组成，但它是一种被子植物，其原因是（ ）
    A . 有种子、能生活在水中 B . 有种子，种外有果皮包被 C . 有根、茎、叶等器官 D . 茎、叶中有输导组织
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  • 2. 下面植物中，属于被子植物的是（ ）
    A . 硅藻、紫菜、裙带菜 B . 墙藓、葫芦藓、地钱 C . 板蓝根、菊、柳树 D . 石松、苏铁、水稻
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  • 3. (2018七上·钦州期末) “紫菜包饭”和“海带汤”是人们喜爱的佳肴，你知道紫菜和海带与下列哪种植物同属一类吗（ ）
    A . 白菜 B . 蕨菜 C . 葫芦藓 D . 衣藻
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  • 4. 我国素有“裸子植物的故乡”的美誉，下列不属于我国一级保护植物的是（ ）
    A . 桫椤 B . 水杉 C . 龙棕 D . 珙桐
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  • 5. 蕨类和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的环境中，原因是（ ）
    A . 根系吸水能力较弱 B . 生殖过程离不开水 C . 体内无输导组织 D . 植物太矮小，见不到阳光
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  • 6. (2016八上·东台期中) 下列各组中，属于同一类生物的是（      ）
    A . 玉米、水稻、地钱 B . 松树、银杏、水杉 C . 葫芦藓、海带、石松 D . 草莓、菊花、蘑菇
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  • 7. 水中嬉戏的小虾和各种美丽的鱼类适应水生生活的共同特点是（ ）
    A . 用鳃呼吸 B . 体内有脊柱 C . 用鳍游泳 D . 体表有鳞片
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  • 8. 节肢动物是动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群。身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢是节肢动物的主要特征。下列不属于节肢动物的是（ ）
    A . 树上结网的蜘蛛 B . 岩缝草丛中爬行的蜈蚣 C . 花丛中翩翩起舞的彩蝶 D . 水边高声歌唱的青蛙
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  • 9. (2016八上·思茅期中) 下列各项属于脊椎动物的是（　　）

    A . 沙滩上横行的螃蟹 B . 叮人吮血的蚊虫 C . 埋头吃草的牛羊 D . 野外蜇人的蝎子
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  • 10. 下列生物中，通过胎生哺乳方式繁殖后代的是（ ）
    A . 美丽的鱼类 B . 欢快奔跑的小狗 C . 引吭高歌的“知了” D . 展翅飞翔的鸟儿
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  • 11. 一海员落难逃到了一孤岛上，没有食物，他就从浅海中捞取下列哪些藻类植物充饥（ ）
    A . 满江红和裙带菜 B . 水绵和衣藻 C . 贯众和石莼 D . 海带和紫菜
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  • 12. 观察下图，阴影部分表示藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的共同特征，这一特征不包括（ ）

    A . 由细胞组成 B . 能进行光合作用 C . 有根、茎、叶的分化 D . 不能用种子繁殖后代
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  • 13. 关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（ ）
    A . 病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康 B . 病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处 C . 利用昆虫病毒研制出生物杀虫剂 D . 某些病毒可被用来制取疫苗，预防疾病
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  • 14. 研究发现幽门螺旋菌是一种引起胃肠道疾病的病原体，它最突出的细胞结构特点是（ ）
    A . 核质外没有核膜包被 B . 没有细胞壁 C . 没有细胞膜 D . 没有细胞质
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  • 15. (2020八上·万全期末) 细菌与植物细胞和动物细胞相比，在结构上的不同点突出表现在（   ）
    A . 是否有细胞壁 B . 是否有细胞膜 C . 是否有细胞质 D . 是否有成形的细胞核
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  • 16. 原核生物和真核生物最本质的区别是（ ）
    A . 细胞形态不同 B . 细胞功能不同 C . 有无遗传物质 D . 有无成形的细胞核
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  • 17. 细菌对自然界最重要的作用是（ ）
    A . 供给氧气 B . 促进自然界物质循环 C . 提供二氧化碳 D . 提供有机物
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  • 18. 在自然界中，动植物的遗体不会永远保留着，主要原因是（ ）
    A . 动植物的遗体自身会分解 B . 腐生细菌等微小生物能够分解动植物遗体 C . 细菌的分布十分广泛 D . 绿色植物能够分解动植物遗体
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  • 19. 小明同学在给微生物分类时，把大肠杆菌、乳酸菌归为一类，把霉菌、蘑菇归为一类，她分类的依据是（ ）
    A . 细胞内有无叶绿体 B . 细胞有无细胞 C . 细胞有无成形细胞核 D . 营养方式是否为异养
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  • 20. 被子植物分类的主要依据是（ ）
    A . 根、茎、叶 B . 花、果实 C . 种子的大小 D . 叶的形态
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二、综合应用题（本题共2大题，每空1分，共计10分）。
  • 21. 探究水分、温度等非生物因素对霉菌生活的影响，某小组探究过程如表，请回答 。

    组别

    A

    B

    C

    实验处理

    将干燥的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里

    将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在温暖的环境里

    将新鲜的桔子皮置于塑料袋中，扎紧袋口放在低温（0℃）的环境里

    实验结果

    不发霉

    发霉

    ③

    1. （1）  A与B两组构成对照实验，其中的变量是。
    2. （2） A与C两组不能构成对照实验是因为。
    3. （3） 结合A、B、C三组实验可以说明，实验的结论是霉菌喜欢生活在的环境中。
    4. （4） 根据本实验提供的实验材料，若想进一步探究“有机物对霉菌生活的影响”，应该再设计一个装置D：除了不放外，其余条件均与装置相同。
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  • 22. 根据如图所示的几种植物，分析回答下列问题。

    1. （1） 没有根、茎、叶等器官分化的是[]。（填字母）
    2. （2） （填字母）植物已经出现了根、茎、叶等器官，但它的生殖过程离不开水，所以必须生活在阴湿的环境中，靠繁殖。
    3. （3） E类与A、B类植物相区分的标准是。
    4. （4） 以上植物中不结种子的是图。（填字母）
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