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浙江省金衢山五校联盟2023-2024学年九年级上册数学9月...

更新时间:2023-11-20 浏览次数:52 类型:月考试卷
一、选择题(本大题共10小题,共30.0分。在每小题列出的选项中,选出符合题目的一项)
二、填空题(本大题共6小题,共24.0分)
三、解答题(本大题共8小题,共66.0分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤)
  • 18. 如图是某公园人工湖上的一座拱桥的示意图,其截面形状可以看作是抛物线的一部分经测量拱桥的跨度米,拱桥顶面最高处到水面的距离米.

    1. (1) 在边长为的正方形网格中建立适当的平面直角坐标系,根据已知数据描出点 , 并用平滑曲线连接;
    2. (2) 结合(1)中所画图象,求出该抛物线的表达式;
    3. (3) 现有一游船截面为矩形宽度为米,顶棚到水面的高度为当游船从拱桥正下方通过时,为保证安全,要求顶棚到拱桥顶面的距离应大于米,请判断该游船能否安全通过此拱桥.
  • 19. 供销社作为国家实施“乡村振兴”战略的中坚力量,可以帮助农民分配协调农产品,推动全国统一大市场尽快构建完成,给老百姓带来真正的实惠某供销社指导农民生产和销售当地特产,对该特产的产量与市场需求,成本与售价进行了一系列分析,发现该特产产量单位:吨是关于售价单位:元千克的一次函数,即;而市场需求量单位:吨是关于售价单位:元千克的二次函数,部分对应值如表. 

    售价千克

             

             

             

             

             

             

    需求量

             

             

             

             

             

             

    同时还发现该特产售价单位:元千克 , 成本单位:元千克随着时间月份的变化而变化,其函数解析式分别为

    1. (1) 直接写出市场需求量关于售价的函数解析式不要求写出自变量取值范围
    2. (2) 哪个月份出售这种特产每千克获利最大?最大值是多少?
    3. (3) 供销社发挥职能作用,避免浪费,指导农民生产,若该特产的产量与市场需求量刚好相等,求此时出售全部特产获得的总利润.
  • 20. 如图,抛物线轴交于两点,若直线与抛物线交于点两点,已知

    1. (1) 求直线的函数表达式;
    2. (2) 若将直线沿轴的正方向向上平移个单位长度后,与抛物线只有一个公共点,求此时的值.
  • 21.  
    1. (1) [回归教材]已知一元二次方程为常数,的两个实数解为 , 则有这个结论课本上称为一元二次方程根与系数的关系,因为是法国数学家韦达发现的,人们又称它为“韦达定理”请你证明这个定理.
    2. (2) [夯实基础]若一元二次方程的两个实数解为 , 求的值.
    3. (3) [拓展应用]若关于的一元二次方程的两个实数解为 , 求的最小值.
  • 22. 为研究某种化学试剂的挥发情况,某研究团队在两种不同的场景下做对比实验,收集了该试剂挥发过程中剩余质量随时间分钟变化的数据 , 并分别绘制在直角坐标系中,如图所示.

    1. (1) 从中,选择适当的函数模型分别模拟两种场景下变化的函数关系,并求出相应的函数表达式;
    2. (2) 查阅文献可知,该化学试剂发挥作用的最低质量为在上述实验中,该化学试剂在哪种场景下发挥作用的时间更长?
  • 23.  

    【阅读理解】:

    关于的函数为常数,且 , 经过某个定点,请求出定点的坐标.

    方法一:先将等式化为的形式,再根据时有无数多个解,求得定点的坐标为

    方法二:当时,;当时,

    解方程组解得

         求得定点的坐标为

    1. (1) 【模仿练习】

      关于的二次函数为常数,且 , 是否经过定点,如果是,请选择一种方法求出定点的坐标;如果不是,请说明理由.

    2. (2) 【尝试应用】

      某“数学兴趣小组”根据学习函数的经验,对函数的图象和性质进行了探究,探究过程如下,请补充完整:

      ①计算的几组对应值,其中    ▲    

      ②列表如下:

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

               

      如图,在直角坐标系中用描点法画出了函数这个图象;

      ③若直线与函数的图象只有一个交点,请结合函数图象,求出的取值范围.

  • 24. “距离”是数学研究的重要对象,如我们所熟悉的两点间的距离现在我们定义一种新的距离:已知是平面直角坐标系内的两点,我们将称作间的“型距离”,记作 , 即

    已知二次函数的图象经过平面直角坐标系内的三点,其中两点的坐标为 , 点在直线上运动,且满足

    1. (1) 求
    2. (2) 求抛物线的表达式;
    3. (3) 已知是该坐标系内的一个一次函数.

           图象上的两个动点,且 , 求面积的最大值;

           时,若函数的最大值与最小值之和为 , 求实数的值.

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