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福建省福州市永泰县2022-2023学年四年级下学期道德与法...

更新时间:2023-11-03 浏览次数:39 类型:期末考试
一、我会选(每小题2分,共60分) 
  • 1. 在以下几种家庭生活场景中,体现了负责精神的是( )。
    A . 每次吃完饭,晓晓都会认真地把桌子收拾干净 B . 小芳承担了倒垃圾的任务、才干了一星期就不想干了 C . 妈妈让小新去买酱油,正在玩游戏的他想也不想就拒绝了
  • 2. 近年来,我国许多地方建立了“垃圾兑换银行”,塑料瓶、废纸、废电池等都能换成积分,累积到一定积分的居民可以兑换生活用品,建立“垃圾兑换银行”是为了( ) 

     ①限制居民消费 

     ②大力发展循环经济 

     ③变废为宝,合理利用资源 

    A . ①③ B . ①② C . ②③
  • 3. (2021四上·蒙城期末) 关于全球气候变暖,下列说法正确的是(    )。
    A . 气候变暖,冬天就不那么冷了,对人类来说是好事 B . 与人类活动产生的过量“温室气体”无关 C . 与大气中逐年增加的二氧化碳等“温室气体有关
  • 4. 电视节目丰富我们的生活,下面是同学对看电视的一些看法,最正确的是( ) 
    A . 看电视会分散我们的精力,影响学习,所以我坚决不看电视 B . 看电视半小时左右,要把视线转向稍远的地方,或者闭一会眼睛 C . 遇到自己喜欢的电视节目,不管时间多长都要坚持盯着电视看完
  • 5. 下列属于班级优点的是( ) 

     ①班里同学互相帮助 

     ②在我们班,人人都有自己的岗位 

     ③班里建立了“小岗位轮换”制度 

     ④同学们都不愿参加学校组织的活动 

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④
  • 6. 四年级学生小郭的父母开了一家大排档,经常忙碌到深夜。每逢假期,小郭就会在店里帮父母的忙,她说:“我不想着到父母这么辛苦,我能帮他们煮面条、整理桌子。”这告诉我们( ) 

     ①关爱家人是成人后的事情,现在我们只需要学习 

     ②我们要增强家庭责任意识,为建设和谐家庭作贡献 

     ③家庭成员共同分担家务,有助于营造良好的家庭氛围 

    A . ①② B . ②③ C . ①③
  • 7. 下面,( )是可回收物的标志。 
    A . B . C .
  • 8. 针对你想做家务,以下家人的不同说法,你赞同的是( )。
    A . 奶奶说:“你还小,等长大了再做吧。” B . 妈妈说:“家里事不用你操心,你就专心学习吧。” C . 爸爸说:“坚持做家务,可以为成年后的生活打下良好的基础。”
  • 9. 对待自己的班级,态度正确的是( ) 
    A . 我们班的好坏与我无关 B . 我们班有优点也有不足 C . 我们班级是最好的,没有任何缺点
  • 10. 下列选项中,减少“白色污染”的方法有( ) 

     ①用纸袋和布袋 

     ②提菜篮子上菜市场 

     ③用可降解的塑料袋 

     ④禁止使用塑料包装 

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④
  • 11. 四年级(1)班举办了“家务擂台赛”,同学们纷纷说起了自己对做家务的感受,其中你赞同的是( )。

    ①小颖:做家务能够提高生活技能,让人自信。

    ②小莲:做家务只是为了完成老师安排的任务。

    ③小兰:做家务有助于我们形成良好的生活习惯。

    A . ①③ B . ①② C . ②③
  • 12. 善于识别广告,做聪明消费者的正确做法是( ) 

     ①同类商品做比较 

     ②完全相信广告的内容 

     ③请父母帮忙判断广告内容 

     ④正确认识广告内容,根据实际需求购买 

    A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④
  • 13. 学校正在举行秋季运动会,四个小伙伴正在讨论,说法正确的是( ) 

     ①不给别的班起哄,不喝倒彩 

     ②我只为我们班的运动员加油 

     ③哪个运动员表现好我为谁加油 

     ④我肯定不为隔壁班加油,因为我们上次输给了他们班 

    A . ①② B . ①③ C . ③④
  • 14. 当家人在看电视问题上产生分歧,下列做法中正确的是( ) 
    A . 不听取家人意见,我说了算 B . 大人说了算,小孩不能有自己的想法 C . 制定一份“看电视方案”,合理安排时间
  • 15. 下列属于班级间的合作的是( ) 
    A . 学校举办合唱比赛,各班都在积极准备练习 B . 一班和三班举办了一场知识竞赛,双方竞争激烈 C . 演出组的同学都是来自各个班的舞蹈高手,代表学校出赛
  • 16. 李某是一位游戏设计师,为了谨防青少年沉迷网络,他设计了如下技术手段,其中符合要求的是( ) 

     ①超过一个小时游戏自动关闭 

     ②在游戏中多设计些鼓励青少年玩游戏的界面 

     ③在两次游戏之间设定间隔时间,若不遵守,则扣除所有积分 

    A . ①③ B . ②③ C . ①②
  • 17. 导致全球范围内气候混乱异常,气象灾害频发的是( ) 
    A . 森林火灾 B . 气候变暖 C . 海洋风暴
  • 18. 星期天,小乐与爸爸产生了一段对话,如果你是小乐,你会( ) 

     

    A . 大吵大闹,不再理爸爸 B . 让爸爸安心休息,改天再去 C . 瞒着爸爸妈妈,自己一个人偷偷去
  • 19. 下面的广告语涉嫌虚假广告的是( ) 
    A . XX商场,货品多、种类全,欢迎大家选购 B . XX蛋糕,松松软软,吃一口还想吃 C . XX学习枕,增加记忆力,让你的成绩一跃千丈
  • 20. “常回家看看,哪怕帮妈妈叠叠被子洗洗碗。”这首《常回家看看》的歌曲唱出了无数人的心声。因为家最吸引我们的是( ) 
    A . 丰盛的饭菜 B . 能在家睡懒觉 C . 家人的亲情
  • 21. 我们班班规的作用是( ) 
    A . 让班级生活健康有序 B . 处罚班上违反班规的同学 C . 张贴在墙上应付学生会检查
  • 22. 让“秀才不出门,便知天下事”这句老话变成现实的是( ) 
    A . 书信 B . 互联网 C . 电话
  • 23. 下列中国谚语中,能体现班级合作意义的是( ) 

     ①独木不成林 

     ②疾风知劲草 

     ③人心齐,泰山移 

     ④一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮 

    A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④
  • 24. 我们要学会识别广告,做理性的消费者。观察如图,商家依次使用的“秘密招数”分别是( ) 

     

    A . 从众心理;贪便宜心理 B . 贪便宜心理;从众心理 C . 名人代言;贪便宜心理
  • 25. (2022四上·宣恩期中) 如果你发现班规中存在问题时,正确的做法是(   )
    A . 随意更改 B . 集体讨论修订班规 C . 吵闹、嘲笑制定班规的人
  • 26. 如果我们沉溺于看电视,它会不知不觉抢走我们( ) 

     ①读书的乐趣 

     ②与同伴的玩耍 

     ③获取知识的机会 

     ④与父母的交流 

    A . ①②④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②③④
  • 27. 下列选项中,可能给父母添麻烦的是( )。
    A . 黄红每天提前设置好闹钟,按时起床 B . 郑涛坚持自己检查文具,不让父母帮忙 C . 陈华被家里的小狗咬伤了,没有告诉妈妈
  • 28. 我们吃过的口香糖,应该( ) 
    A . 吐在花坛里 B . 随口吐在地上 C . 用纸包起来扔到垃圾桶
  • 29. 碳排放计算公式为:家庭用电消耗量(度)×0.785=?千克。如果你们家十一月份用了95度电,那么制造的碳排放大约是( )千克。 
    A . 7.4575 B . 74.575 C . 745.75
  • 30. 四年级(3)班召开了一次设计班徽的主题班会,同学们畅所欲言。下列说法不正确的是( ) 
    A . 王蓝说:班徽很重要,因为它是我们班级的象征 B . 李平说:班徽是给别人看的,只要做的漂亮就行了 C . 宋杰说:班徽要有含义,设计的图案可以表示我们很上进
二、解答题(共1小题,满分9分) 
三、情境探究(5+4+5+5+6+6=31分) 
  • 32. 玲玲看到妈妈每天工作辛苦,回到家还要给她洗衣服、做饭,经常累得腰酸背痛,决定给妈妈一个惊喜。于是在放学后,玲玲回家写完作业,悄悄洗好了自己的衣服,在睡觉前给妈妈留了一张纸条:“妈妈,我长大了,可以帮你做家务啦!”玲玲的妈妈看到纸条后,眼睛湿润了,心里十分感动! 
    1. (1) 玲玲的妈妈为什么感动? 
    2. (2) 作为四年级的学生你会做哪些家务活呢? 
    3. (3) 玲玲的做法值得我们学习,说一说在今后的生活中你会怎么做? 
  • 33. 周末的夜晚,豆豆一家围坐在桌边,边吃饭边看电视。突然眼前一黑,停电了!没有电看不了电视,一家人百无聊赖。于是,爸爸和妈妈开始轮流给豆豆讲故事。在烛光中,他们边讲故事,边交流想法,讲自己工作和学习中的烦恼和趣事。每个人都觉得一家人这样聚在一起真愉快。 

     其实,我们都有能力去削减电视或手机在生活中的比重。与其等别人做出好节目,不如关掉电视,放下手机,留出更多的时间给家人、朋友和自己。电视节目很精彩,手机内容很丰富,但我们不能让电视和手机主宰我们的生活。关掉电视,放下手机,打开生活! 

    1. (1) 这场“意外”让豆豆家收获了什么呢? 
    2. (2) 你怎么理解“关掉电视,放下手机,打开生活”? 
    3. (3) 你有什么办法让你的家人们可以“关掉电视,放下手机,打开生活”吗?(至少写两点) 

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