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当前位置： 初中化学 /北京课改版 /九年级上册 /第4章 最常见的液体——水 /本章复习与测试
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北京课改版初中化学2023-2024学年九年级上学期第4章 ...

更新时间：2023-10-17 浏览次数：27 类型：单元试卷
一、选择题(每小题4分,共44分)
  • 1. 下列净水操作中，可以降低水的硬度的是（ ）
    A . 沉降 B . 过滤 C . 吸附 D . 蒸馏
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  • 2. 在进行过滤操作时，老师给的仪器有玻璃棒、烧杯、铁架台(带铁圈)，还缺少的仪器是（ ）
    A . 小烧杯 B . 漏斗 C . 药匙 D . 长颈漏斗
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  • 3. (2022·福建) 下列有关硬水性质实验的操作，正确的是（   ）
    A . 取样品 B . 滴加肥皂水 C . 振荡 D . 加热水样
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  • 4. 面条是我国的传统食品。下列操作的原理与过滤相似的是（ ）
    A . 炸酱 B . 煮面 C . 捞面 D . 拌面
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  • 5. 下列做法违背节水理念的是（ ）
    A . 洗手后及时关闭水龙头 B . 采用大水漫灌农作物 C . 使用节水器具 D . 循环利用工业用水
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  • 6. 下列有关软水和硬水的说法错误的是（ ）
    A . 蒸馏水属于软水 B . 硬水是含有少量可溶性钙、镁化合物的水 C . 硬水会降低肥皂的去污效果 D . 能区分硬水和软水的试剂是肥皂水
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  • 7. 2022年2月4日晚是北京冬奥会开幕之夜。国家游泳中心又名“水立方”，用于水上运动；到冬季则变身为“冰立方”，用于开展冰上运动。下列关于“水立方”变身“冰立方”的说法，正确的是（ ）
    A . 在变化过程中，水分子分裂成氢原子和氧原子 B . 在变化过程中，水分子之间的间隔发生了改变 C . 从“水立方”变身“冰立方”，水分子停止了运动 D . 从“水立方”变身“冰立方”，水分子的大小改变了
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  • 8. 水对于生命活动、工农业生产具有重要意义。下列有关水的说法错误的是 （ ）
    A . 农业上采用喷灌和滴灌可以节约用水 B . 工业废水可以不经处理直接排入河道 C . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D . 工业上可采用蒸馏法从海水中获取淡水
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  • 9. 下列是关于水蒸发制冷现象的解释：

    ①水分子运动速率有大有小；

    ②剩余的水内能减少，温度降低；

    ③剩余的水分子运动速率相对较小；

    ④速率大的水分子动能大，更易摆脱周围分子的“束缚”，跑到空气中。

    此解释合理的顺序是（ ）

    A . ①④③② B . ②③①④ C . ③①④② D . ④③②①
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  • 10. 下列有关空气资源、水资源、环境问题的叙述不正确的是（ ）
    A . 随着工业的发展和人口的增长，排放到空气中的废气和呼出的二氧化碳对空气造成了污染 B . 地球上水的总储量很大，但淡水资源并不充裕 C . 空气质量指数可以及时准确地反映空气质量状况，指数越高，空气质量越不好 D . 水体污染的来源主要有工业污染、农业污染和生活污染
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  • 11. 用如图所示装置电解水，下列说法错误的是 （ ）
    A . M、N两导管口处收集的气体质量之比是1∶2 B . 水中可加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性 C . 将带火星的木条放在M导管口处，木条会复燃 D . N处收集的气体，靠近火焰，若发出尖锐的爆鸣声，说明不纯
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二、填空题(每空2分,共46分)
  • 12. 如图是自来水厂净水过程示意图：
    1. （1） 自来水厂输送到用户的自来水(填“是”或“不是”)纯水。 
    2. （2） 自来水厂取水后可加入明矾[KAl(SO4)2·12H2O]做絮凝剂。明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以悬浮于水中的杂质，使之从水中沉降出来。
    3. （3） 图中A池是池，可以去除水中的(填“可溶性”或“不溶性”)杂质。
    4. （4） 生产自来水时，“投药消毒”过程中发生了(填“物理”或“化学”)变化。
    5. （5） 水是一切生命体生存所必需的物质，每一位公民都要爱惜水资源、保护水环境、防治水污染。目前我国普遍实行了河长制，责任是督促公民一方面要节约用水，另一方面要防治水体污染。假如你是河长，你与公民分享的节水窍门有等。
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  • 13. 天然水里含有许多杂质，下图是几种净化水的方法。
    1. （1） 仪器a的名称是。 
    2. （2） 有关图1的说法正确的是(填序号)。 

      ①该净水原理用于自来水厂净水过程的第一步

      ②滤纸未紧贴漏斗内壁会导致速率减慢

      ③液面低于滤纸边缘会导致操作失败

      ④滤液仍浑浊需再次进行该操作

    3. （3） 图2中活性炭最主要的作用是。 
    4. （4） 是否适合长期饮用图3方法得到的水?(填“是”或“否”)。 
    5. （5） 下列说法不正确的是(填序号)。 

      ①渔网网鱼和图1原理类似

      ②图2方法可将海水淡化

      ③图3方法的净水效果最好

      ④上述过程均属于物理变化

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  • 14. 2022年“中国水周”的活动主题为“推进地下水超采综合治理，复苏河湖生态环境”。请回答：
    1. （1） 对于过滤、消毒、蒸馏等净水操作，只能除去不溶性杂质的是，请写出一种运用了该操作原理的生活实例：。
    2. （2） 净水时，通常用吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
    3. （3） 水是生命体生存所必需的物质，请写出一条爱护水资源的建议：。
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  • 15. “追梦”学习小组走进实验室，探究“水在直流电作用下的变化”。请回答下列问题。
    1. （1）

      Ⅰ.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源，一段时间后，发现两电极都有气泡产生，左右两侧玻璃管中的液面有不同程度的下降。

      a管中产生的气体和b管中产生的气体的体积比约为。将带火星的木条放在a玻璃管口，打开活塞，观察到，说明a管中产生的气体为氧气；将燃着的木条放在b玻璃管口，打开活塞，气体燃烧，火焰呈淡蓝色，该气体是。
    2. （2） 由上述实验可以得出：①水是由组成的。②化学变化不但生成新物质，还会伴随着能量的转化。在电解水的过程中，电能主要转化为能。
    3. （3） 写出电解水的文字表达式：。
    4. （4） Ⅱ.实验过程中，同学们发现电解纯水速率较慢。查阅资料获知，调节电压或在水中加入少量氢氧化钠都会改变电解速率。于是同学们进行了多次实验，将实验数据取平均值，记录如下。(保持其他条件不变，每次实验收集10 mL 氧气)
      电压反应 时间氢氧化 钠溶液浓度 6 V 9 V 12 V
      5% 26分26秒 12分14秒 7分30秒
      10% 17分8秒 9分26秒 6分22秒
      该实验的目的是。 
    5. （5） 分析上表数据可得出的结论是(写一条即可)。
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三、推断题(每空2分,共6分)
  • 16. 甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其中甲、乙分子中含有的原子种类相同，丙为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，它们之间有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已省略)。请分析后回答：
    1. （1） 写出实验室用甲制取丙的文字表达式：。
    2. （2） 乙生成丙的基本反应类型是反应，该反应说明乙是由组成的。
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四、计算题(共4分)
  • 17. 某水龙头每秒滴2滴水，20滴为1 mL，试计算一昼夜(24小时)中5个这样的水龙头滴水多少毫升?平均每人每日饮用水量按500 mL计算，浪费的这些水可供多少人饮用一天?
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