请对小东看法予以简要评析。
在看完上述新闻后，同学们纷纷表示，要参与创造。榜样的力量是无穷的
上述材料体现出国家鼓励青少年培养哪种思维潜力？我们应该怎么做才能激发这种潜力？
材料一：小秦是一个比较懂事的孩子，平时和父母的关系不错。最近可能因为换季，西安的天气变化异常，还常常和父母争吵。
材料二：现代人的情绪遭遇诸多挑战：工作事务繁多、人际关系复杂、社会竞争加剧、放松渠道单一……抑郁症、孤独症、焦虑症越来越常见，身处负能量的压抑磁场，心理疾病也被赋予传染属性，情绪则常常如洪水猛兽，一发而不可收。压力之下，暴饮暴食，抽烟酗酒，生活就能整装待发，回归正常。然而，却无异于舍本逐末、自我麻痹，最后身体、心理千疮百孔
【让和声更美】班级成立伊始，班主任王老师带领同学共同制定了争创优秀班集体的活动计划和课堂纪律、日常行为规范等规则。从此，创优活动成为同学们日常言行的标准。
【集体的温暖】小明性格内向，学习成绩也不理想。同学们主动和他交朋友，在学习和生活上帮助他。渐渐地，学习成绩也有了很大进步，还在县里举办的中小学生书法比赛中获得一等奖。
【集体的力量】在全县中小学庆祝中国共产党成立100周年的知识竞赛活动中，该班获得一等奖。
请你运用所学知识，回答相关问题。
材料一：2021年12月，新修订的未成年人保护法正式实施。此次新修订的未成年人保护法在原来的基础上，条文从72条增至132条。从结构上来看，即家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护，增加了“政府保护”和“网络保护”两个方面的保护
材料二：新华社北京2021年8月30日电，国家新闻出版署下发《关于进一步严格管理切实防止未成年人沉迷网络游戏的通知》，针对未成年人过度使用甚至沉迷网络游戏问题，坚决防止未成年人沉迷网络游戏，切实保护未成年人身心健康。
