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*注意事项：
①身体外形的变化 ②思维敏捷性增强 ③性机能的成熟 ④情感世界更加丰富
①不必理会，矛盾心理越多，越有利于我们成长
②可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己
③必须马上看心理医生，尽早进行治疗
④可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适矛盾心理
①更加在意自己的形象 ②渴望得到异性的肯定与接受
③把自己封闭起来，不愿意向别人吐露心声 ④对成人的意见产生强烈的抵触情绪
①完成一项自己喜欢的活动 ②帮助他人 ③打一通宵游戏 ④上课看侦探小说
①成员数量越多，集体力量越大 ②集体的力量来源于成员共同的目标
③集体的力量来源于成员的团结协作 ④集体就是成员的简单相加
①集体规则与我们个人的意愿总是完全一致的
②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的
③面对这种冲突我们要努力找到解决冲突的平衡点
④这些冲突都是个人的需求不合理造成的
①把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义
②只有维护个人利益，集体利益才有保障
③任何时候都应心中有集体，识大体、顾大局
④坚持集体主义就不能承认个人利益的合理性
①要忍气吞声，回避各种矛盾 ②坚持小团体主义，拉帮结派维护小团体利益
③向老师求助，为受欺负的同学讨回公道 ④要明辨是非，坚持正确的行为
①运动会是体育健将们展示才能的舞台，与我们无关
②我们每个人要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长
③运动员取得的成绩是他们个人的成绩，不属于集体荣誉
④不能上场比赛，我们可以为班级加油、写广播稿、照顾运动员
相关内容
涉及法律
出生后，申报户口及申办居民身份证
户口登记条例、居民身份证法
到了年龄，父母必须送我去上学
未成年人保护法、义务教育法
年满18周岁，依法服兵役
宪法、兵役法
劳动者享有平等就业、取得劳动报酬的权利
劳动法
父母年纪大了，我们必须赡养和扶助父母
民法典、老年人权益保障法
①法律规定的权利与义务是我们获得自由生存和发展的唯一条件
②我们一生都享有法律规定的权利，同时必须履行法律规定的义务
③法律是统治阶级意志的体现
④法律与我们每个人如影随形、相伴一生
①珍惜权利，遵守各种法律法规 ②绝对自由地行使各项权利，无需履行义务
③运用法律解决我们生活中遇到的一切问题 ④尊重和维护他人的权利
材料体现了须外卡尔特具有什么思维?这种思维有什么表现?
小张说：“语文考试时，因为紧张导致我许多原本会做的题目做不出来，真气人。”
小李的“胜任感”和小张的“紧张感”分别是情绪还是情感?情绪和情感有什么区别?
那么美好集体应具备那些特点?
那么行己有耻的要求有哪些呢?
材料二 法院委托社工调查后得知，贾某某年幼时读书成绩优秀，后因父母闹离婚而选择辍学，独自一人到外地生活，与家人缺乏沟通联络，父母监管的缺失，法律意识的淡泊是他走上违法犯罪道路的原因。本案是一起对犯罪的未成年人坚持教育、感化、挽救的方针和教育为主，惩罚为辅原则帮助其重回人生正轨的典型案例，案件审结后，法官持续跟踪帮教被告人贾某某，他深刻认识到自身的错误，积极反省，在法官的积极协调下，目前贾某某已回到高中学习，正在备战高考。
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情绪，接受它们，并学会以恰当的方式表达出来