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四川省泸州市泸县第四名校2022-2023学年高一下册生物期...

更新时间:2023-08-13 浏览次数:30 类型:期末考试
一、选择题:本题共20小题,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
  • 1. 如图为新鲜菠菜叶的四种光合色素在滤纸上分离的情况,下列说法正确的是( )

    A . 提取色素时加入二氧化硅是为了加速研磨,加入碳酸钙是为了防止滤液挥发 B . 甲、乙、丙和丁分别为叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素 C . 四种色素都能溶解在层析液中,丁色素的溶解度最小 D . 镁元素缺乏会影响甲、乙、丙、丁四种色素的含量
  • 2. 《诗经·小雅·都人士》描述京城贵族男女:“彼君子女,绸直如发”、“彼君子女,卷发如”。意思是有的人头发稠密而直,有的人卷发犹如蝎尾翘。现实生活中有的同学为直发,有的同学则为自然卷。下列选项中,与同学之间直发和自然卷的遗传关系相同的是( )
    A . 大豆花的顶生与腋生 B . 羊的白毛与牛的黑毛 C . 狗的长毛与卷毛 D . 豌豆的黄粒与皱粒
  • 3. 细胞的分化、衰老和死亡是普遍存在的生命现象。下列有关叙述正确的是( )
    A . 多细胞生物体在个体发育过程中,仅有细胞的增殖,没有细胞的分化 B . 人在胚胎时期有尾,随着胚胎发育,后来尾部细胞自动坏死 C . 成熟生物体中某些被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡 D . 老年人的皮肤上会长出“老年斑”,这是细胞中酪氨酸酶活性降低的结果
  • 4. 下列有关ATP的叙述,正确的是( )
    A . ATP的合成与许多吸能反应密切相关 B . 糖类、脂肪和蛋白质等有机物中储存了大量ATP C . ATP分子由1个腺嘌呤脱氧核苷酸和2个磷酸基团组成 D . 在平静和剧烈运动状态下,细胞内ATP的含量都能保持动态平衡
  • 5. (2023高一上·宁波期末) 孟德尔的豌豆杂交实验是遗传学的经典实验。下列有关叙述错误的是(   )
    A . 豌豆是自花授粉的植物 B . 豌豆杂交时,要对母本人工去雄 C . 采用统计学的方法是实验成功的重要保证 D . 孟德尔设计测交实验来验证“融合遗传”的假说
  • 6. 下列关于孟德尔遗传规律的叙述,错误的是( )
    A . 孟德尔认为成对的遗传因子位于同源染色体上 B . 孟德尔的遗传规律不能解释线粒体基因的遗传规律 C . 将F1与矮茎豌豆杂交并统计子代表型比属于验证过程 D . 模拟分离定律的实验中,甲、乙小桶内球的数量可不同
  • 7. 下列关于人类精子和卵细胞及其受精作用的叙述,错误的是( )
    A . 精子和卵细胞的形成过程中染色体的行为及变化一般都相同 B . 相同数量的精原细胞和卵原细胞形成的生殖细胞数目不同 C . 精子和卵细胞随机结合过程发生基因的自由组合 D . 受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方
  • 8. 下列有关基因及其在染色体上的叙述,正确的是( )
    A . 萨顿用蝗虫细胞作材料证明了基因在染色体上 B . 控制果蝇白眼和朱红眼的基因是一对等位基因 C . 摩尔根运用假说-演绎法的研究方法,证明了基因在染色体上 D . 无论在体细胞还是在生殖细胞中,基因的数目始终等于染色体的数目
  • 9. 下列关于基因分离定律和自由组合定律实质的叙述,错误的是( )
    A . 在杂合子细胞中,位于同源染色体上的等位基因具有相对独立性 B . 在减数分裂形成配子的过程中,等位基因随同源染色体的分开而分离 C . 在减数分裂过程中,位于同源染色体上的基因分离或组合是互不干扰的 D . 在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因分离,非同源染色体上的非等位基因自由组合
  • 10. 下列有关遗传学史上重要探究活动的叙述,错误的是( )
    A . 艾弗里利用肺炎链球菌的体外转化实验证明了DNA是主要的遗传物质 B . 摩尔根等利用果蝇眼色遗传实验证明基因在染色体上 C . 孟德尔利用统计学方法分析实验结果发现了基因分离定律 D . 赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明DNA是遗传物质
  • 11. 下列有关人类对遗传物质探索的相关实验叙述正确的是( )
    A . S型菌的DNA注射到活的小鼠体内,可以从小鼠体内分离得到S型活菌 B . 赫尔希和蔡斯实验中,向大肠杆菌的培养液中加入放射性标记的T2噬菌体后即充分搅拌 C . 单用烟草花叶病毒的RNA,不可使烟草叶片出现病斑 D . 肺炎链球菌离体转化实验采用了减法原理
  • 12. 下列对“DNA是主要遗传物质”这句话的理解正确的是( )
    A . 大多数生物的主要遗传物质为DNA B . 真核生物遗传物质是DNA,原核生物则是RNA C . 只有具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA D . 绝大多数生物遗传物质是DNA,部分病毒以RNA作遗传物质
  • 13. 下列关于DNA双螺旋结构的说法,错误的是( )
    A . DNA的两条链是反向平行的 B . 搭建4个碱基对的DNA双螺旋结构,需要磷酸与脱氧核糖的连接物14个 C . DNA的一条单链具有两个末端,每个末端均含有一个游离的磷酸基团 D . 双链中(A+T)所占的比例可以在一定程度上体现DNA分子的特异性
  • 14. 如图为某细胞中基因的表达过程,下列说法错误的是( )

    A . 该过程可表示原核生物的基因表达过程 B . 转录是沿图中从左到右的方向进行的 C . 翻译过程中核糖体是从A向B沿着mRNA移动的 D . 该过程中,一条mRNA上可结合多个核糖体
  • 15. 果蝇的红眼和白眼是一对相对性状,受一对等位基因控制。用红眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交,后代出现了红眼:白眼=3:1.现欲验证该对等位基因位于X染色体上,下列条件补充无效的是( )
    A . 亲本雌果蝇是杂合子 B . 子代雄果蝇都是纯合子 C . 子代雌果蝇均是红眼 D . 子代红眼雄果蝇:白眼雄果蝇=1:1
  • 16. DNA甲基化调控主要是通过调节DNA甲基化转移酶(DNMTs)的活性和表达水平而实现的,DNA甲基化可能使抑癌基因无法表达,从而促使癌症的发生和恶化。调控简图如下,以下有关叙述正确的是( )

    A . 神经细胞已经高度分化,一般不再分裂,故DNA不存在甲基化 B . 甲基化直接抑制抑癌基因的翻译,从而使基因无法控制合成相应的蛋白质 C . 甲基化会改变DNA分子的化学元素组成和碱基中嘌呤的比例 D . 人体肌细胞中与血红蛋白合成有关的基因可能被甲基化
  • 17. 玫瑰的花色遗传中,红花、白花为一对相对性状,受一对等位基因的控制(用R、r表示)。杂交实验结果如下表。下列有关叙述正确的是( ) 

    杂交组合

    后代性状

    红花①×白花②

    全为红花

    红花③×红花④

    红花∶白花=3∶1

    A . 根据杂交组合一、二都可判断花色的显隐性 B . 红花③基因型是RR C . 组合一后代红花基因型是RR、Rr D . 组合二后代红花中纯合子出现的概率是1/4
  • 18. 金鱼的祖先是野生鲫鱼。在饲养过程中,野生鲫鱼产生基因突变,人们从中选择喜欢的品种培养并进行人工杂交,再经过人工选择培育出形态各样、品种繁多的金鱼品系。下列叙述错误的是( )
    A . 金鱼种群与野生鲫鱼种群的基因库存在差异 B . 人工选择能使金鱼种群基因频率定向改变 C . 人工选择使鲫鱼发生了基因突变,产生了多种形态 D . 人类的喜好影响了金鱼的进化方向
  • 19. 某果蝇精原细胞中8条染色体上的DNA已全部被15N标记,其中一对同源染色体上有基因A和a,现给此精原细胞提供含14N的原料让其连续进行两次分裂,产生四个子细胞,分裂过程中无基因突变和染色体畸变发生。下列叙述中正确的是( )
    A . 若四个子细胞中均含4条染色体,则一定有一半子细胞含有a基因 B . 若四个子细胞中均含8条染色体,则每个子细胞中均含2个A基因 C . 若四个子细胞中的核DNA均含15N,则每个子细胞均含8条染色体 D . 若四个子细胞中有一半核DNA含15N,则每个子细胞均含4条染色体
  • 20. 果蝇的红眼对白眼为显性,为伴X染色体遗传,灰身与黑身、长翅与截翅各由一对基因控制显隐性关系及其位于常染色体或X染色体上未知。纯合红眼黑身长翅雌果蝇与白眼灰身截翅雄果蝇杂交,相互杂交,中体色与翅型的表现型及比例为灰身长翅∶灰身截翅;黑身长翅∶黑身截翅=9∶3∶3∶1。表现型中不可能出现( )
    A . 白眼全为雄性 B . 截翅全为雄性 C . 长翅全为雌性 D . 截翅全为白眼
二、非选择题
  • 21. 图甲表示ATP与ADP相互转化的过程,图乙表示某类酶作用的模型,图丙表示某反应“甲物质(反应物)→乙物质(生成物)”进行过程中,有酶参与和无酶参与时的能量变化示意图。结合下图回答下列各题:

    1. (1) 图甲中的ATP含有哪种五碳糖?。若图甲过程发生在通气良好条件下的植物根细胞中,则能量A来自于过程(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”或“光合作用”);
    2. (2) 若图乙是图甲中②过程的示意图,其中代表酶的是图乙中的。(填图乙中的字母)酶除了具有无机催化剂所具有的一般性质外,还具有(答1点即可)的特性。
    3. (3) 图丙中曲线表示有酶参与,酶参与反应时,降低的活化能为(填“E1”或“E2”或“E3”或“E4”)。
    4. (4) 下图1、2、3分别表示酶浓度一定时,酶促反应速率与反应物浓度、温度、pH之间的关系,据图回答:

      ①图1中d点之后的限制因素最可能是

      ②图2中温度10℃时和图3中pH为6时酶活性都很低,具体原因是否相同?(填“是”或“否”)

  • 22. 细胞分裂过程中DNA和染色体变化如图所示,其中图4表示减数分裂过程中细胞内相关物质的变化。请回答下列问题。

    1. (1) 图1中A1B1段上升的原因是细胞核内,图2表示分裂时染色体数量变化。
    2. (2) 图1中对应图1B1C1段特点的细胞有(填字母)。若图1和图2表示同一个细胞分裂过程,则图1中发生C1D1段变化的原因与图2中段的变化原因相同。
    3. (3) 同源染色体在减数分裂前期Ⅰ能够进而形成四分体。图3的a细胞中含有个染色体组,b细胞的名称为
    4. (4) 图4的甲、乙、丙、丁所对应的时期中,非同源染色体的自由组合发生在时期。乙时期对应图3中的(填字母)细胞。
  • 23. 现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:

    实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F1自交,F2扁盘:圆:长=9:6:1

    实验2:扁盘×长,F1为扁盘,F1自交,F2扁盘:圆:长=9:6:1

    实验3:用长形品种植株的花粉分别对上述两个杂交组合的F植株授粉,其后代中扁盘一圆:长均等于1:2:1。综合上述实验结果,请回答:

    1. (1) 南瓜果形的遗传受对等位基因控制,且遵循定律。
    2. (2) 若果形由一对等位基因控制用A、a表示,若由两对等位基因控制用A、a和B、b表示,以此类推,则亲本中两个圆形南瓜的基因型分别为,扁盘的基因型应为,长形的基因型应为
    3. (3) 为了验证(1)中的结论,可用长形品种植株的花粉对实验1得到的F2植株授粉,单株收获F2中扁盘果实的种子,每株的所有种子单独种植在一起得到一个株系。观察多个这样的株系,则所有株系中,理论上有1/9的株系F3果形均表现为扁盘,有4/9的株系F3果形的表现型及数量比为扁盘:圆=1:1,还有4/9的株系F3果形的表现型及数量比为
  • 24. 下图所示的遗传系谱图中有甲(基因为A、a)、乙(基因为B、b)两种遗传病,其中一种为红绿色盲。回答下列问题:

    1. (1) 单独考虑甲病,Ⅱ-4与Ⅱ-5基因型相同的概率是
    2. (2) 若Ⅱ-3和Ⅱ-4生一个正常孩子的概率是
    3. (3) Ⅲ-11的基因型是。Ⅲ-9的色盲基因来自I-1的概率是。若Ⅲ-11与Ⅲ-9结婚生一个孩子,其同时患两种病的概率是
    4. (4) 若只考虑以上两对等位基因,在该系谱图中女性个体一定为纯合子的有人。
  • 25.        材料一:自花传粉是两性花的花粉落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程,也叫自交。自然界中自花传粉的植物比较少,如大麦、小麦、大豆、稻子、豌豆、拟南芥等。在这类植物中,有的花不待花苞张开,就已经完成了受精作用,这种现象称为闭花传粉和闭花受精现象,如豌豆花便是典型的闭花受精植物。

    材料二:异花传粉是一朵花的花粉落到另一朵花的柱头上的现象。自然界多数植物是异花传粉,雌雄同株常见的有玉米、南瓜、黄瓜、西瓜等,雌雄异株常见的有菠菜、大麻、银杏、猕猴桃等。

    材料三:果蝇是生物学研究中最重要的模式生物之一,黑腹果蝇是双翅目昆虫,生活史短,易饲养,繁殖快,染色体少,突变型多,个体小,是一种很好的遗传学实验材料。20世纪初,摩尔根选择黑腹果蝇作为研究对象,通过简单的杂交及子代表型计数的方法,建立了遗传的染色体理论,奠定经典遗传学的基础并开创利用果蝇作为模式生物的先河。

    1. (1) 下列关于人工异花传粉的叙述错误的是____
      A . 两朵花之间的传粉过程叫作异花传粉 B . 不同植物的花进行异花传粉时,供应花粉的植株叫作父本 C . 豌豆属于自花传粉、闭花授粉植物,所以用其做人工异花传粉实验不需要套袋 D . 孟德尔在做杂交实验时,先去除未成熟花的全部雄蕊,该过程叫作去雄
    2. (2) 玉米是雌雄同株异花植物,采用A、B两株玉米进行如图所示的遗传实验。图中四个实验中涉及到的传粉方式有____

      A . 自花传粉 B . 异花传粉 C . 自花传粉和异花传粉 D . 自花传粉和闭花授粉
    3. (3) 果蝇的灰身(B)对黑身(b)为显性,基因B、b位于常染色体上。现有若干只杂合的灰身果蝇与黑身果蝇杂交得到F1。请回答下列问题:

      ①统计F1果蝇的数量,发现灰身∶黑身≈1∶1,出现该比例所需要的条件有(答出两点即可)等。

      ②一灰身果蝇(甲)与多只黑身果蝇杂交,每一次杂交产生的子代果蝇均表现为灰身∶黑身=5∶1,检查后发现甲多了一条染色体,则甲的基因型是。让甲与正常的杂合的灰身果蝇杂交,理论上子代果蝇的表型及比例是

      ③果蝇增加或缺失一条Ⅳ号染色体都能存活,而缺失两条则不能存活。请以F1中出现的Ⅳ号染色体缺失的灰身雌雄果蝇为材料,设计杂交实验来确定基因B、b是否位于Ⅳ号染色体上(要求写出杂交组合及预期结果)。

      杂交组合:

      预期结果:

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