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辽宁省大石桥市十五校2022-2023学年七年级下学期道德与...

更新时间:2023-07-22 浏览次数:17 类型:月考试卷
一、单项选择题(共20小题,每小题1.5分,共30分。)
  • 1. (2021七下·萨尔图期中) 一个人在成长过程中要经历许多阶段,其中青春期是一个至关重要的转折时期,被称为“人生的花季”。这是因为(      )

    ①青春期是青少年生长发育的旺盛时期     ②青春期是少年走向成年的过渡时期

    ③随着生理的发育,我们的心理也发生变化 ④进入青春期就宣告着:我们真正长大成人了

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①②④ D . ②③④
  • 2. (2020七下·密山期末) 下列属于美好集体的是(    )
    A . 班级、志愿者、传销组织 B . 学校、少先队、文学社团 C . 军队、田径队、购物人群 D . 企业、舞蹈队、影院观众
  • 3. (2022七下·白云期末) “学贵有疑”。下列反映批判精神发挥作用的合理过程是(   )

    ①发现问题,提出问题    ②解决问题,改进现状    ③思考问题,探索解决方案

    A . ①→②→③ B . ①→③→② C . ③→②→① D . ③→①→②
  • 4. (2022七下·江源月考) 关于某高中禁止男女生相互微信的做法,评价正确的是(    )
    A . 促进男女同学之间的正常交往 B . 帮助男女同学把握交往的度 C . 阻断了男女同学的优势互补 D . 杜绝了校园中的早恋现象
  • 5. (2021七下·泰州期中) 社会生活中既有真善美,也有假恶丑。这就要求我们学会(    )

    ①谨言慎行,辨知荣辱  ②分清是非,慎重选择

    ③盲目从众,充满好奇  ④左右逢源,来者不拒

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 6. (2020·仁寿模拟) 每年中、高考来临前,有学校便组织学生参加各种文体活动。这种调节情绪的方法属于(    )
    A . 注意力转移 B . 改变认知 C . 合理发泄 D . 自我暗示
  • 7. (2020七下·丹东开学考) “行己有耻”要求我们(    )

    ①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力。    ②在行动之前,审查愿望

    ③在行动之中,监督调节            ④在行动之后,反思效果与影响。

    A . ①②③④ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③
  • 8. (2020八上·大洼开学考) “正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感,是社会生活中积极向上的行为。下列不属于传递情感正能量的是(   )
    A . 组织和开展“争做中国好网民”主题活动 B . 停课不停学,积极参加“网课学习心得”征文活动 C . 四月三日,昌图县中心医院第一批驰援武汉的三名白衣勇士回到温暖的家 D . 一男青年在网上散布未经核实的新冠疫情虚假信息
  • 9. (2022七下·天河期末) 有研究表明,女生比较擅长形象记忆、情绪记忆,男生比较擅长逻辑记忆、理解记忆;女生的形象思维胜于男生,男生的抽象思维超过女生。该研究说明男生女生(   )
    A . 看问题角度不一致,难以找到共同语言 B . 拥有各自的性别优势,要学会优势互补 C . 智商存在差异,男生智商比女生高得多 D . 生理性别特征是与生俱来、各不相同的
  • 10. 下列关于青春的创造性说法正确的有(   )

    ①创造存在于我们生活的各个方面,存在于我们每个人身上

    ②我们要敢于打破常规开创前人未走之路

    ③我们要关注他人和社会,看重创造的意义和价值

    ④创造只是少数人才能做的事情,没有创造才能的人根本不行

    A . ②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ①③④
  • 11. 《黄帝内经》中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾”的记载。这启示我们(   )
    A . 喜怒哀乐是人之常情 B . 情绪与人的身心健康有关 C . 身体健康影响人的情绪 D . 同一情绪对人的影响相同
  • 12. 下列诗句能体现爱国忧民情感的是( )

    ①长太息以掩涕兮,哀民生之多艰
    ②两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮

    ③黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还
    ④两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山

    A . ①② B . ③④ C . ①③ D . ②④
  • 13. 下列事件能体现法律最主要特征的是(    )
    A . 某校开展“与法同行”知识竞赛 B . 仇某在网上侮辱戍边英雄被刑事拘留 C . 新修订的动物防疫法明确要求出门遭狗要系绳 D . 新修改的国旗法、国徽法于2021年1月1日起施行
  • 14. “奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”党的十九大再次提出全面推进依法治国的总目标。建设法治国家和社会,需要我们青少年(   )
    A . 增强法治观念,提高全民法制素质 B . 健全和完善社会主义法律体系 C . 加大依法办事的力度,提高决策水平 D . 认真学法用法护法,做到依法办事
  • 15. 某中学制定了男生女生交往距离不得小于50厘米的规定。校方称,制定这一规定的初衷是要培养学生正确对待异性情感的观念。那么,对于异性情感,正确态度是(   )
    A . 中学生不能有异性情感,否则会发展成朦胧情感 B . 中学生有异性情感是不正常的 C . 中学生有异性情感是正常的,但这并不是爱情 D . 异性情感就是爱情
  • 16. 青春是在蓝天下飞翔的风筝,而自信是牵动风筝的线。只有自信的人,才能让风筝飞得更高更远。这是因为(     )
    A . 自信才能激发潜能,获得更多机会 B . 自信的人不可能遇到困难和挫折 C . 勇于创新才能不断进步,获得成功 D . 自信的人能够拒绝所有不良诱惑
  • 17. 下列古诗文中,反映人的情绪的是(  )
    A . 梅花香自苦寒来 B . 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 C . 欲穷千里目,更上一层楼 D . 明月松间照,清泉石上流
  • 18. 我们常常把法律称之为“国法”,这是因为(   )
    A . 法律是国家和社会生活中的唯一准则 B . 法律是由国家强制力保证实施的 C . 法律是由国家制定或认可的 D . 法律适用范围是国家的所有公民
  • 19. 新修订的妇女权益保障法经十三届全国人大常委会第三十七次会议表决通过,自2023年1月1日起施行。新修订的妇女权益保障法是回应社会关切的现实需要,全面贯彻落实男女平等基本国策,不断丰富妇女权益保障制度内容。这说明(  )

    ①法律适应生活的需要而制定和颁布   
    ②全国人大及其常委会行使国家立法权

    ③全国人大及其常委会具有监督权    
    ④妇女权益保障法是保护妇女的根本法

    A . ①② B . ①④ C . ②③ D . ③④
  • 20. 2022年2月17日,教育部政策法规司副司长王大泉在教育部召开的新闻发布会上介绍:在防治校园欺凌方面,中小学法治副校长可发挥重要作用,其中包括教育和矫治实施欺凌行为的学生等。而作为青少年,要防止校园欺凌事件发生,应该(  )
    A . 制定法律法规,保护未成人的健康成长 B . 增强法律意识,努力提高自我保护能力 C . 事不关己、多一事不如少一事 D . 学会依法办事,依法制裁相关侵害行为
二、非选择题(共40分) 
  • 21. 观察漫画回答下列问题。

    1. (1) 漫画中他们与异性同学交往的方式恰当吗?请分别说明理由。
    2. (2) 男女同学间正常交往对我们的成长有何意义?
  • 22. 随着生活节奏越来越快,人和人之间难免会产生一些“小摩擦”。有的人往往因小事儿激发大愤怒,这些人被称之为城市“易怒族”。比如,在高速路上,前面车辆稍慢就不停鸣喇叭;在地铁检票闸口,有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路,极易引发争吵;在超市收银台前,前面的顾客付账稍慢,就会引发后边顾客的抱怨。
    1. (1) 愤怒情绪对生理、心理都会造成消极影响,某校组织开展“拒当易怒族”文明宣传活动,假如你是志愿者,请你推荐一种调节负面情绪的好方法?
    2. (2) 情绪与情感紧密相关,情绪也会随着时间的推移转化为情感。结合所学知识和生活实际,说一说你是如何创造正面的情感体验的?
  • 23.
    1. (1) 某校七年级(1)班的表现,体现了什么样的班风?

      某校七年级(1)班的表现

      体现的班风

      在集体生活中,大家相互包容、相互关心、相互帮助;不因外貌、性格、家境等岐视他人,让每个人都感受到温暖。

      在学习中,把全班学生分成若干个小组,每个小组按长方形围坐,共

      同讨论,相互帮助,合作完成学习任务。

      全班开展小组竞赛,每月评选优秀学习小组,并向家长发报喜贴;全班每次月考都评出总分和各学科前三名,并进行表彰奖励。

       

       

       

    2. (2) 班级愿景,是班级的目标和追求。请分享你们班的班级愿景。
    3. (3) 请说说我们应该怎样民主管理班集体?(写出两点)
  • 24. 国无法不治,民无法不立。温馨家庭,其乐融融,家庭成员各负其责;优美校园,书声琅琅,教学秩序井然;红灯停,绿灯行,人人文明出行……有序的社会生活离不开法律,我们的家庭生活,学校生活,社会生活都离不开法律的规范和保护,法律让我们的生活更美好!建设法治中国,我们需要积极适应法治时代的要求,学会依法办事,让法律保护我们健康成长,让我们与法律同行。

    阅读材料,回答问题。

    1. (1) 全面推进依法治国的总目标是什么?
    2. (2) 结合所学知识,说一说我国法律的特征有哪些?
    3. (3) 我国保护未成年人健康成长的两部专门法律是什么?

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