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浙江省温州市洞头区2022-2023学年第二学期七年级(下)...

更新时间：2023-08-04 浏览次数：75 类型：期中考试
一、选择题(本题有15小题，每小题2分，共30分，每小题仅有一个正确选项。多选、错选、不选均不得分)
  • 1. 三月的温州，樱花正在漫山遍野绽放，一簇簇缀满枝头，烂漫如霞，与山景相互衬托，汇成了一副春色满园的壮美画卷，迎来了各方游客前来观赏。请根据信息回答第1-7题。
    1. （1） 如图是樱花的结构示意图，图中是雌蕊的是（ ）

      A . 序号1 B . 序号7 C . 序号4 D . 序号6
    2. （2） 如图所示是樱花在湖水中产生的倒影，下列关于其成像规律说法的错误的是（    ）

      A . 像与物的大小相等 B . 符合光的反射规律 C . 像与物体到湖面的距离相等 D . 所呈的像是实像
    3. （3） 樱花园吸引了很多摄影爱好者驻足拍摄，如图所示为某款相机的成像原理，镜头相当于一个凸透镜，影像传感器相当于光屏。拍照时，将镜头对准景物，相机通过自动调节，就能得到清晰的像，下列操作能达到要求的是（    ）

      A . 为拍摄到更大的像应将镜头远离景物 B . 为扩大拍摄范围应将镜头靠近景物 C . 所成的像是倒立、缩小的实像 D . 所成的像是正立的虚像
    4. （4） 樱花的繁殖方式多种多样，可以根据实际需求选择。下列是四种不同类型的繁殖方式，哪一种属于有性生殖的是（    ）
      A . 用种子繁殖 B . 嫁接 C . 扦插 D . 组织培养
    5. （5） 樱花属于双子叶植物，下列关于种子的结构及种子萌发过程叙述正确的是（    ）
      A . 最先突破种皮的是胚芽 B . 种子的胚由胚芽、胚轴和胚根组成 C . 种子萌发需要的营养来自于子叶 D . 成熟的樱花种子中具有胚乳
    6. （6） 小科对种植樱花有着浓厚的兴趣，准备自己培育幼苗，为研究种子在怎样的环境中才有助于萌发，他在4个培养皿中分别放入等量的纸巾，各随机放入100 粒樱花种子，在不同的条件下进行培养催芽，结果如下表。通过该实验验证种子萌发需要（    ）

      培养皿

      甲

      乙

      丙

      丁

      场所.

      阳光下

      阳光下

      黑暗中

      阳光下

      纸巾干湿状态

      潮湿

      干燥

      潮湿

      潮湿.

      温度(℃)

      23

      23

      23

      5

      发芽数(粒)

      89

      0

      90

      0
      A . 充足的光照、一定的水分 B . 适宜的温度、一定的水分 C . 适宜的温度、充足的空气 D . 充足的光照、充足的空气
    7. （7） 光让我们看到这个世界的美好，小科游玩后便整理起有关光的知识点，右图是小科复习光学知识时构建的思维导图，图中现象(1)处可补充的现象是（    ）

      A . 镜子中优秀的“自己” B . 湖水中青山的倒影 C . 阳光下柳树的影子 D . 岸上的人看到水中的“鱼”
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  • 2. 2015年6月1日“东方之星”号客轮在长江水域监利段发生翻沉，客轮倒扣在江面上。事件是一起由突发罕见的强对流天气--飑线伴有下击暴流--带来的强风暴雨袭击导致的特别重大灾难性事件。请根据信息回答下面2题。

    1. （1） 为了尽快救出被困者，搜救队员用铁锤敲击露出水面的船体并将耳朵贴在船体上听。下列做法理由正确的是（    ）
      A . 敲击船体是为了使铁锤振动发声 B . 用力敲击船体是为了提高音调 C . 贴在船体上听是利用固体传声效果比气体好 D . 贴在船体上听是为了听到求救的超声波信号
    2. （2） 在客船遇到剧烈冲撞时，会遇到巨大的声响，迅速张口以免被震破如右图中的哪一结构（    ）

      A . ⑤ B . ③ C . ⑧ D . ④
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  • 3. “共同呵护好孩子的眼睛，让他们拥有一个光明的未来”。我市实施“明眸皓齿”工程，各地学校积极响应国家政策，开展教室灯光改造、可调节课桌椅配置项目、定期的近视普查的“明眸”工程项目。请根据信息回答下面2题。
    1. （1） 有一次，小明上学前取自己的眼镜时，发现自己的近视眼镜和爷爷的老花镜混在一起，外形完全一样，小明能正确辨认眼镜的做法是（    ）
      A . 用手摸镜片时，中间薄边缘厚的是老花镜 B . 用一束平行光射入镜片时，能使折射光线发散的是近视眼镜 C . 让镜片正对太阳光，太阳光通过镜片能呈现一个明亮小光斑的是近视眼镜 D . 拿着镜片看字，把字放大的是近视眼镜
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  • 4. 眼睛是心灵的窗户，让我们一起守护它。下列属于爱护眼睛、保护视力的做法是（    ）
    A . 长时间使用电脑 B . 躺在沙发上看书 C . 看书一小时后远眺窗外 D . 用手揉进入异物的眼睛
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  • 5. 2021年5月31日，中共中央政治局召开会议，提出进一步优化生育政策，实施一对夫妻可以生育三个子女政策及配套支持措施。请根据信息回答各小题。
    1. （1） 下列关于人的生殖与发育的叙述，正确的是（    ）
      A . 精子和卵细胞的结合是在子宫中完成的 B . 胎儿直接从母体血液中获取氧气和养料 C . 男性的主要生殖器官是输精管 D . 成熟的胎儿连同胎盘从母体的阴道分娩到体外
    2. （2） 随着三胎政策的开放，大龄生育的母亲自然受孕比较困难，三亲试管婴儿技术已近成熟，其培育过程可选用如下技术路线，三亲“试管婴儿”的产生相应的受精方式、生殖方式分别是（    ）

      A . 体外受精、有性生殖 B . 体外受精、无性生殖 C . 体内受精、有性生殖 D . 体内受精、无性生殖
    3. （3） 我们经历了婴幼儿期、少年期，接着迎来了懵懂的青春期，下列关于青春期论述正确的是（    ）
      A . 神经系统开始发育成熟 B . 女性生殖器官成熟的标志是出现月经 C . 青春期时的男、女出现各自第一性征 D . 身高和体重迅速增长，是青春期发育独有的特点
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  • 6. 下图的图1为某微生物的细胞结构模式图。图2为该微生物的一种生殖方式模式图。下列相关叙述合理的是（    ）

    A . 图1所示的细胞属于真核细胞 B . 图2所示的生殖方式属于有性生殖 C . 该微生物有细胞壁和液泡，属于植物细胞 D . 该微生物是一种细菌
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二、非选择题(本题有7小题，第16题6分，第17题14分，第18题10分，第19题7分，第20题7分，第21题13分，第22题13分，共70分)
  • 7. 昆虫作为自然界中一个庞大的家族，与我们人类的生活联系十分密切，有些昆虫对我们的生活有所帮助，反之，有些昆虫对我们的生活会产生极大的危害。如图是蝗虫及家蚕的一生。

    1. （1） 图甲中A代表了蝗虫发育的哪一阶段
    2. （2） 蚕是蛾的幼虫，吃桑叶，在化蛹前吐出作茧用的大量蚕丝是重要的纺织原料，家蚕的发育过程为 (用箭头和图乙中字母表示)
    3. （3） 小姚同学在电视上看到有关蝗灾的新闻后，查阅了蝗虫的相关资料。

      东亚飞蝗对我国农业会产生巨大的危害，它们的食物来源非常丰富，如玉米、小麦、高粱、水稻、谷子等，但是不会吃大豆、苜蓿、果树等植物。东亚飞蝗多栖息在地形较低的区域，喜欢将卵产在枯燥暴露的地块，青蛙、蜥蜴、鸟类等动物会将蝗虫作为自己的捕食对象。结合所学知识以及以上资料，请你提供至少两条蝗虫防治的方法。．

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  • 8. 温州杨梅据有史记载已有500年以上的栽培历史。其果形美观，果肉柔软多汁，甜酸适口，风味较佳。

    1. （1） 右图甲是杨梅的一种营养繁殖方式为，为了获得杨梅果实，其中 (填字母)必须是杨梅品种，该种培养方式与种子培养相比优点是。
    2. （2） 六月，杨梅园的杨梅结果了，小丽走入自家的杨梅园，看到满树红彤彤的杨梅，闻到满园的香味，他随手摘了一棵杨梅软软的，放入嘴巴真是又酸又甜。请你说说小丽在这个过程中用了 (请写出至少二种)感觉器官。请结合图乙描述杨梅香味形成的过程。
    3. （3） 小丽家今年的杨梅收获颇好，但是杨梅容易腐烂，除了低温保存以外，还能通过方法延长杨梅保存时间。
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  • 9. 周末，小可的妈妈用酸奶机为小可制作了酸奶，这引起了小可的兴趣。下图是妈妈制作酸奶的3步曲(下方左图所示)。

    1. （1） 请用所学的相关知识分别解释第一步划线部分两个操作的目的。
    2. （2） 发酵时酸奶机内部是恒温设置，小可很好奇酸奶机内部设置的温度，查阅资料获得乳酸菌活菌数与发酵温度的关系图(．上方右图所示)，小可分析图后认为酸奶机内部应该设置的温度才能制作最佳的酸奶。
    3. （3） 小可了解到这个酸奶机还可以酿酒，需要加入酒曲作为菌粉，酒曲的主要成分是霉菌，除此之外依据酿酒的需求选择加入酵母菌、乳酸菌等其他菌种。下图分别是乳酸菌、酵母菌、霉菌的结构图，请你结合图片信息和所学知识将三种微生物分成两类，写出分类依据和分类结果。

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  • 10. 苦瓜在种植生产中对种子的活力要求较高，但是苦瓜种子种皮厚且硬，直接播种后出土困难，科研人员发现赤霉素能使种子提早结束休眠，提高发芽率，小明和他的科学兴趣小组对此进行了研究。
    1. （1） 苦瓜种子是由发育而来的。
    2. （2） 除了赤霉素，科研人员还发现温度以及时间也会影响苦瓜种子的萌发率，实验结果如右图所示。通过分析实验结果，你认为种植人员除了使用赤霉素的方法，还可以通过什么方式提高苦瓜种子的萌发率？

    3. （3） 下表是科研小组获得的有关赤霉素溶液对苦瓜种子萌发影响的数|据，小明从数据分析得出：处理苦瓜种子最佳赤霉素溶液浓度一定在500毫克/升，你赞同吗？并说明理由。

      组别

      赤霉素浓度(毫克/升)

      发芽种子数(粒)

      发芽率(%)

      A

      0

      103

      68.6

      B

      50

      105

      70.0

      C

      100

      118

      79.6

      D

      500

      122

      81.3

      E

      1000

      120

      80.0
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  • 11. 我们的视觉形成离不开光的刺激，水中树的倒影、路边人的影子、水里鱼的身影，这些都与光有关。
    1. （1） 在岸上看湖面时，我们时常能看到“鱼在云中游”的场景，鱼和云的像的形成与光的反射、折射有关，请你画出点光源S发出的光线斜射向水面时光的传播情况

    2. （2） 小光查阅资料后发现小孔成像实验中，像的亮度可能与孔的大小、形状等因素有关。在探究与孔的大小的关系时，他用下图所示的小孔进行实验，用一张纸片从左到右进行移动，但是小亮觉得他的方案是不可行的，你认为小光应该沿着哪个方向移动纸片？为什么？

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  • 12. 投影仪是一种可以放大画面的投影式光学仪器，产生大而明亮的效果，因此被广泛使用于我们的生活当中，如电影院、教室等场所。而其中起到放大效果的元件其实就是我们所熟知的凸透镜，小光使用了家里面一面未知焦距的放大镜想要用其来放大手机上的照片，并成像在光屏上，三者摆放位置如下。

    1. （1） 小光可以通过什么方法测出焦距？
    2. （2） 小光通过上述方法测出放大镜的焦距是10cm，那么手机和放大镜之间的距离应该在cm之间
    3. （3） 小光想选择一种材料作为自制投影仪的光屏，他在家里找到了形状相同的白色陶瓷盘子和白色泡沫塑料盒子，你认为更适合的是哪一种材料？为什么？
    4. （4） 如果他想要继续放大光屏上所成的像，那么在他接下来的操作应该是，像放大后，他发现光屏上的像不完整，导致这一现象的原因可能是？，
    5. （5） 小光在放大镜前放了一片红色的玻璃，那么投在光屏上的照片会是什么颜色的。
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  • 13. 科学课上同学开展了“制作简易乐器”的项目化学习活动，活动包括体验声音、探究声音、制作乐器三个环节。
    1. （1） 体验：老师用尺子以不同的速度划过梳子，让同学们体验声音区别，并描述声音的区别。小可表示在这个过程中他感觉声音的传播速度变快了，你是否赞同小可的观点，你能结合声音传播速度的相关知识说明理由吗？
    2. （2） 探究：老师要求设计实验探究音调与振动快慢的实验，提供了钢尺、塑料尺。

      甲组利用钢尺设计了下表的实验，请将表中空缺的实验操作和实验方案设计要求补充完整。

      步骤

      实验操作

      实验方案设计要求

      步骤一

      将钢尺伸出桌面一截，按住钢尺位置(看图填写字母)，拨动钢尺位置D。

      获取事实和证据

      步骤二

      改变钢尺

      设置改变的量

      步骤三

      按住与步骤一同样的位置，用相同大小的力拨动步骤一同样的位置。

      划线部分的目的是

      步骤四

      重复步骤二、步骤三

      多次实验，获取证据

      步骤五

      比较几次声音音调的变化，分析得出结论

      获取事实和证据，得出实验结论
    3. （3） 制作：某小组想用塑料吸管制作排箫，经查阅资料了解：排箫是由一系列管子构成的管乐器，管子都是按由长到短或由短到长的顺序排列，吹奏时，气流进入管中，可以产生高低不同的音调。除此之外管的粗细也会影响吹出的音调。右图是某小组制作的排箫，你能参考下面的评价量表进行判断是否需要改进，如有，请在相应指标后面写上改进理由和改进方法。(可任选一个评价指标)

      评价指标

      合格

      待改进

      判断(改进理由和改进方法)

      音的高低

      能实现音的高低变化

      不能实现音的高低变化

      		  

      音的区分度

      每个音区分度明显

      不能很好区分每个音

      		  

      材料

      环保且成本低

      不环保或成本高

      		  
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