贵州省贵阳市2023年中考一模化学试题（一）

更新时间：2023-05-08 浏览次数：79 类型：中考模拟

一、单选题

1. 贵州省第十四届人民代表大会第一次会议明确提出：坚定不移推动绿色低碳发展，协同推进降碳、减污、扩绿，全力打造生态文明建设先行区。下列做法与此理念相符的是（）

A . 新增及更新新能源公交车 B . 工厂废水直接排入河流 C . 工业废气直接排入空气中 D . 生活垃圾就地焚烧处理

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2. 规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是（）

A . 在量筒中加水稀释浓硫酸 B . 用酒精灯加热外壁有水珠的试管 C . 用镊子取用块状固体药品 D . 取液后的胶头滴管平放在桌面上

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3. 化肥对提高农作物的产量具有重要作用。下列物质中属于氮肥的是（）

A . KCl B . NH₄HCO₃ C . Ca（H₂PO₄）₂ D . K₂CO₃

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4. 对乙酰氨基酚（化学式为C₈H₉NO₂）具有解热镇痛作用。下列关于对乙酰氨基酚的说法正确的是（）

A . 对乙酰氨基酚由三种元素组成 B . 对乙酰氨基酚中氢元素的质量分数最高 C . 对乙酰氨基酚的每个分子由20个原子构成 D . 对乙酰氨基酚中碳元素与氢元素质量比为8：9

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5. 形成基本的化学观念是学好化学的基础。下列说法正确的是（）

A . 高钙奶粉中的钙指的是单质钙 B . 石墨在一定条件下转变为金刚石是物理变化 C . 2个氢分子与2个氧分子反应生成4个水分子 D . 32g硫与32g氧气充分反应能得到64g二氧化硫

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6. 某同学对下列四个实验都分别设计了两种方案，其中两种方案均能达到实验目的的是（）

实验	实验目的	方案1	方案2
A	探究水的组成	氢气在氧气中燃烧	电解水
B	区别蒸馏水和硬水	观察颜色	滴入肥皂水
C	除去H₂中的HCl气体	通入饱和Na HCO₃溶液	通过加热的CuO
D	探究分子的运动	氨水挥发使酚酞溶液变红	压缩注射器中的气体

A . A B . B C . C D . D

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7. 利用物质的转化创造物质是化学学科的基本特征。下列各组物质的转化关系如图所示（箭头表示能一步实现反应，部分物质和反应条件已略去），不能实现其转化关系的是（）
选项
甲
乙
丙
A
CaCO₃
CaO
CaCl₂
B
H₂SO₄
HCl
H₂O
C
NH₄Cl
NaCl
AgCl
D
Fe₂O₃
Fe
FeCl₂

A . A B . B C . C D . D

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二、填空题

8. 化学是研究物质的组成、结构、性质、转化及应用的一门基础学科。通过这一阶段的学习，我们感受到了化学的重要和化学的美。
1. （1）组成：空气是一种混合物，主要由组成。
2. （2）结构：原子是由原子核和构成。
3. （3）性质：氧气化学性质比较活泼，能与很多物质发生化学反应，如能与发生反应。
4. （4）转化：碳的单质可以转化为二氧化碳，反应的化学方程式为。
5. （5）应用：利用活性炭的性，可用作冰箱里的除味剂；利用熟石灰的性，中和土壤的酸性。
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9. 地球上所有生命形式都以碳为基础，故人们对碳及其化合物充满极大的兴趣。
1. （1）图为碳原子的结构示意图，其最外层电子数为。
2. （2）对比一氧化碳与二氧化碳：从宏观角度看它们都由组成；从微观角度看，分子构成上虽然只相差一个氧原子，但其性质差异很大，如它们的性质差异有。
3. （3）科学家设计了模拟光合作用的装置，其反应的微观示意如图所示。
  
  ①反应中属于氧化物的有种。
  
  ②反应中发生改变的微观粒子是。
  
  ③你认为该装置及反应的实际意义是。
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三、综合题

10. 具备基本的化学实验技能是学好化学的保证。
1. （1）用如图装置进行气体的制取及性质实验。
  ①仪器a的名称是。
  ②补充完成下表内容。
  实验室制取气体
  发生装置
  收集装置
  化学方程式
  O₂
  C或D
  CO₂
  ③将CO₂气体通入图5的E中，燃着的蜡烛立即熄灭，石灰水变浑浊。由此可知CO₂的化学性质有，F中反应的化学方程式为。
2. （2）燃烧条件探究。
  用下图装置进行实验，向B中加入过氧化氢溶液，观察到A中白磷燃烧，C中白磷未燃烧。由此得出的结论是。
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11. 金属、金属材料的使用推动了人类社会发展。
黄料：铸造钱币用的白铜是铜、镍（Ni）合金，镍是银白色固体、金属活动性弱于铁，能与盐酸、稀硫酸反应生成+2价的可溶性镍盐和氢气。
1. （1）白铜的硬度（选填“大”或“小”）于纯铜。
2. （2）为回收废弃白铜粉中的铜和镍，设计了如图所示方案，并进行实验。
  ①步骤1中加入过量稀盐酸的目的是，固体A是。
  ②写出步骤2中发生反应的化学方程式。
3. （3）若要设计实验验证铁、镍、锌的金属活动性顺序，用下列各组物质进行实验，能达到实验目的的是____（填序号）。
  
  A . Zn、Ni、FeCl₂溶液 B . Fe、Ni、ZnCl₂溶液 C . Fe、Ni、Zn、稀盐酸 D . Ni、FeCl₂溶液、ZnCl₂溶液
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12. 水及溶液与人类的生产生活息息相关。
1. （1）农业生产中，常用16%的氯化钠溶液选种。在实验室若要配制该溶液100g，需要用到的玻璃仪器有，加快氯化钠溶解的操作是。
2. （2）如图是氯化钠和氯化钙在水中的溶解度曲线。
  ①由氯化钠和氯化钙的溶解度曲线你能获得的信息有（写一条）。
  ②20℃时，将100g氯化钠溶液蒸发掉10g水，恢复到20℃，析出3g氯化钠。若继续蒸发掉10g水，又恢复到20℃，此时析出氯化钠的质量是。
3. （3）生活中常用氯化钠和氯化钙作融雪剂。某小组同学准备探究NaCl、CaCl₂溶液浓度对融冰效率的影响。分别取大小、形状相同的冰块进行实验。实验数据记录如下：
  实验组别2
  1
  2
  3
  4
  5
  6
  7
  8
  试剂及用量
  24%的NaCl溶液质量/g
  2
  4
  6
  8
  6
  4
  2
  x
  24%的CaCl₂溶液质量/g
  0
  0
  0
  0
  2
  4
  6
  8
  水的质量/g
  6
  4
  2
  0
  0
  0
  0
  0
  90min时冰融化所得水的质量/g
  3.57
  6.77
  9.44
  14.19
  12.84
  11.54
  9.97
  9.52
  ①由实验第1一4组，可以得到的结论是。
  ②若通过第4和第8组实验对比，其他条件相同时，24%的NaCl溶液的融冰效率高于24%的CaCl₂溶液，则x=。
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13. 某化学兴趣小组准备对酸、碱、盐的性质及应用进行探究，请你参与。
1. （1）探究一：酸与碱的反应。
  向氢氧化铜蓝色固体中，加入足量稀硫酸，现象是，则氢氧化铜与硫酸能发生反应。
2. （2）向氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，无明显现象。
  【提出问题】氢氧化钠溶液与盐酸是否发生反应？
  【实验设计】设计如图装置，烧瓶中盛NaOH溶液，匀速滴加盐酸。
  【实验分析】pH传感器测得瓶内溶液pH的变化应是。
3. （3）【实验结论】氢氧化钠与盐酸发生了反应，反应的化学方程式为。
4. （4）【实验拓展】温度传感器测得瓶内温度变化如图，则实验过程是（填“吸收”或“放出”）热量。通过瓶内压强变化，也能推理得出能量变化，理由是。
5. （5）探究二：用酸、碱和盐的性质制取物质。
  工业上可用碳酸钠与氢氧化钙制取氢氧化钠。向碳酸钠溶液中加入澄清石灰水，过滤，得到滤液X和滤渣。设计实验证明滤液X中的溶质成分。
  实验操作
  实验现象
  实验结论
  滤液X中的溶质只有NaOH
6. （6）取滤液X，向其中滴加溶质质量分数为a%的CuCl₂溶液，CuCl₂溶液与生成物的质量关系如图。发生反应的化学方程式为，m与n的比为。
7. （7）由以上两个探究实验，可归纳得出碱的化学性质有。
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四、计算题

14. 氢气是理想的清洁能源。若电解18kg水，可生成氢气的质量是多少？

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试卷信息

小学

初中

高中

贵州省贵阳市2023年中考一模化学试题（一）

副标题：

*注意事项：

贵州省贵阳市2023年中考一模化学试题（一）

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

选项	甲	乙	丙
A	CaCO₃	CaO	CaCl₂
B	H₂SO₄	HCl	H₂O
C	NH₄Cl	NaCl	AgCl
D	Fe₂O₃	Fe	FeCl₂

实验室制取气体	发生装置	收集装置	化学方程式
O₂		C或D
CO₂

实验组别2		1	2	3	4	5	6	7	8
试剂及用量	24%的NaCl溶液质量/g	2	4	6	8	6	4	2	x
	24%的CaCl₂溶液质量/g	0	0	0	0	2	4	6	8
	水的质量/g	6	4	2	0	0	0	0	0
90min时冰融化所得水的质量/g		3.57	6.77	9.44	14.19	12.84	11.54	9.97	9.52

实验操作	实验现象	实验结论
		滤液X中的溶质只有NaOH